探析新時(shí)期高校財(cái)務(wù)管理所面臨的挑戰(zhàn)以及理念創(chuàng)新

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1、探析新時(shí)期高校財(cái)務(wù)管理所面臨的挑戰(zhàn)以及理念創(chuàng)新　　摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和教育體制的改革創(chuàng)新，使得當(dāng)前的高校都處于快速發(fā)展和擴(kuò)張的時(shí)期，而高校在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，為了滿(mǎn)足自身規(guī)模擴(kuò)大和廣泛吸納優(yōu)生資源的需求，就要綜合自身的所有資源，進(jìn)行合理高效的配置及利用，所以，當(dāng)前高校都逐漸開(kāi)始完善財(cái)務(wù)管理體系的建設(shè)。對(duì)此，該文簡(jiǎn)要地探析了新時(shí)期下高校財(cái)務(wù)管理所面臨的挑戰(zhàn)以及理念創(chuàng)新?！　￡P(guān)鍵詞：高校財(cái)務(wù)管理改革創(chuàng)新　　中圖分類(lèi)號(hào)：G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3791（2016）07（b）-00

2、69-02　　目前，我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理的主要職能就是對(duì)高校的財(cái)務(wù)預(yù)算進(jìn)行有效合理的編制、監(jiān)督、管理和執(zhí)行，將高校的實(shí)際財(cái)務(wù)狀況系統(tǒng)地、可視化地、可衡量化地表現(xiàn)出來(lái)；開(kāi)拓更多的渠道和方式來(lái)籌集資金，滿(mǎn)足高校規(guī)模擴(kuò)張和發(fā)展的需要；完善高校財(cái)務(wù)管理體系，調(diào)整財(cái)務(wù)管理內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，建設(shè)財(cái)務(wù)管理信息化系統(tǒng)，制定科學(xué)有效的激勵(lì)方案，加強(qiáng)財(cái)務(wù)分配的協(xié)調(diào)和控制，提高資金的利用效益，促進(jìn)高校穩(wěn)定快速地發(fā)展，綜合提升高校的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?！　?健全高校財(cái)務(wù)管理理念7　　我國(guó)高校傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理理念，就是對(duì)高校內(nèi)部的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行合

3、理分配和利用，通過(guò)宏觀調(diào)控的手段進(jìn)行管理和控制，來(lái)保障學(xué)校資金鏈運(yùn)行的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)。但是隨著社會(huì)體制的改革，以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，高校財(cái)務(wù)管理體系的建設(shè)已經(jīng)發(fā)生了改變，不再是以勤儉節(jié)約為手段，以小投資獲取大報(bào)酬的時(shí)代了，現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理的核心開(kāi)始向服務(wù)化、全面化方向轉(zhuǎn)變[1]。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平日益改善，人們的消費(fèi)水平日益提高，所以更加注重生活的質(zhì)量水平和服務(wù)水平，而高校要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中爭(zhēng)取更多的利益，就要實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)和理念建設(shè)。所以，傳統(tǒng)的高校財(cái)務(wù)管理理念已經(jīng)無(wú)

4、法滿(mǎn)足高校持續(xù)發(fā)展的需要，無(wú)法有效地提供完善的財(cái)務(wù)價(jià)值鏈來(lái)推動(dòng)高校的發(fā)展，出現(xiàn)了工作效率低下、經(jīng)濟(jì)效益滯退的局面。因此，我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理的理念需要進(jìn)一步創(chuàng)新和完善，才能保證高校的可持續(xù)性發(fā)展。　　2完善我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理體制7　　我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理體制不完善主要體現(xiàn)在3個(gè)方面：第一，高校財(cái)務(wù)管理機(jī)制不完善。目前我國(guó)高校沒(méi)有建立起比較完善的財(cái)務(wù)管理體系，崗位職能不明確，職責(zé)不能得到統(tǒng)一，缺乏具體的、全面的規(guī)章制度來(lái)約束；其次，由于沒(méi)有很好的管理和監(jiān)測(cè)機(jī)制，使得部分財(cái)務(wù)人員缺乏相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)水平知識(shí)，也沒(méi)有接受適當(dāng)?shù)?/p>

5、培訓(xùn)；然后，高校屬于相對(duì)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)單位，其財(cái)務(wù)管理權(quán)力比較集中化，資金的分配和利用的手續(xù)復(fù)雜且繁瑣，基層崗位權(quán)力比較薄弱，導(dǎo)致了工作效率的低下，也無(wú)法激起基層財(cái)務(wù)人員的熱情；第二，財(cái)務(wù)管理人員的責(zé)任和服務(wù)意識(shí)淡薄。當(dāng)前我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理人員的責(zé)任和服務(wù)意識(shí)都比較薄弱，主要是因?yàn)槠渥陨淼膶?zhuān)業(yè)水平不夠和綜合素養(yǎng)不夠。部分財(cái)務(wù)人員非科班出身，對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的運(yùn)作程序不夠熟練，導(dǎo)致問(wèn)題頻繁發(fā)生，而有些財(cái)務(wù)人員是思想道德素質(zhì)較低，缺乏集體榮譽(yù)感和職業(yè)道德操守。沒(méi)有完善的激勵(lì)制度和監(jiān)督制度，使得我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理運(yùn)作效率

6、較低，很大程度上限制了財(cái)務(wù)管理體制的改革和完善；第三，財(cái)務(wù)管理內(nèi)容不全面。傳統(tǒng)的高校財(cái)務(wù)管理都是校內(nèi)財(cái)務(wù)資金的流動(dòng)為主要管理方向，但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，管理模式的不斷創(chuàng)新，使得現(xiàn)在的財(cái)務(wù)管理不僅要管理資金的流動(dòng)，還要對(duì)相關(guān)設(shè)備設(shè)施、建筑等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行管理，以及學(xué)員、教師、投資商等人員流動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)管理。而且當(dāng)前的高效財(cái)務(wù)管理不再僅僅局限于校內(nèi)，還要與國(guó)家教育主管部門(mén)、銀行、贊助商、人力資源市場(chǎng)、其他高校等相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合、系統(tǒng)的管理[2]。所以，要加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督制度和激勵(lì)制度的建設(shè)，完善其內(nèi)部組

7、織結(jié)構(gòu)，確保我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理體制規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)，以及管理內(nèi)容呈現(xiàn)出多元化、系統(tǒng)化、時(shí)效化的發(fā)展趨勢(shì)?！　?高校財(cái)務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新措施　　3.1高校面臨的挑戰(zhàn)7　?。?）高校籌資風(fēng)險(xiǎn)較大。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)體制的不斷改革，以及教育體制的不斷創(chuàng)新，使得當(dāng)前我國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和主要利潤(rùn)來(lái)源都放在了學(xué)生的身上，而政府補(bǔ)助以及科研扶持力度都有所下降。所以，在目前的高校財(cái)務(wù)管理方案制定中，要綜合地考慮學(xué)校的實(shí)際情況、學(xué)校可利用的資源、國(guó)家的宏觀調(diào)控政策、學(xué)生的經(jīng)濟(jì)分布和價(jià)值追求等，來(lái)構(gòu)建系統(tǒng)

8、的、全面的、科學(xué)的財(cái)務(wù)管理體系。由于我國(guó)政府對(duì)高校的扶持力度相較于快速發(fā)展的社會(huì)要求可能有所不夠，導(dǎo)致了我國(guó)高校在不斷擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，完善相關(guān)教學(xué)建設(shè)以及吸納師生資源的過(guò)程中要加強(qiáng)自身的資金籌集能力，而這樣的籌資渠道主要是通過(guò)收取學(xué)生的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、住宿費(fèi)等來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充，所以高校的財(cái)務(wù)管理直接受到學(xué)校學(xué)員動(dòng)態(tài)的影響，而在競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的教育行業(yè)中，自然也提高了高?；I資的風(fēng)險(xiǎn)，因此，高校在完善自身教育體系建設(shè)的同時(shí)，還要發(fā)展高校的籌資