資源描述：
《《記憶碎片》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、《記憶碎片》 本期介紹的電影，是著名導(dǎo)演克里斯托弗?諾蘭的一部懸疑片，很多人看完之后，會被電影精致復(fù)雜的正敘、反敘結(jié)構(gòu)吸引，想要弄清故事的真相。影片的主人公倫尼因大腦受創(chuàng)，記憶只能存在幾分鐘，一旦這幾分鐘過去，他就像被清空內(nèi)存的電腦一樣，完全不記得剛剛發(fā)生了什么事情。影片開始，他在一個酒店房間醒來，沒有任何關(guān)于此處的記憶。但他有自己這一次失憶前寫下的提示紙片，他的身體遍布紋身，這些線索引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)自己原本要做的事――為被殺害的妻子報仇。倫尼憑著強(qiáng)悍的意志和條理清晰的安排，接上了充滿斷層的記憶，找到仇人，
2、并殺了他。但是……那真的是他的仇人嗎？那些指引他的線索，有多少是利用他的失憶來欺騙他的呢？ 記憶在何處 如果你已經(jīng)看完了電影，想必對以上的問題會有自己的答案。電影中的倫尼每一次失憶，那些各懷鬼胎的角色，給出的是真假難辨的指引，而我們在銀幕外，只能一邊著急，一邊跟隨倫尼的視角探索真相。倫尼的腦海中仿佛有個定時橡皮擦，時間一到，記憶就被毫不留情地擦去?！ ∮洃浭鞘裁?？簡單來說，我們的大腦會記錄當(dāng)下的信息，并進(jìn)行儲存，這就是記憶。大腦有兩種記憶系統(tǒng)：陳述性記憶（declarativememory）和非陳述
3、性記憶（non-declarative3memory）。陳述性記憶是有意識的記憶，比如背誦課文，記下老師剛教的方程式，記得放學(xué)后幫媽媽買牛奶……非陳述性記憶則是無意識的，比如一旦學(xué)會騎自行車，你以后都不會忘記怎么騎?！ ∷晕覀兛梢灾溃瑐惸釗p失的是受傷后的陳述性記憶。他仍然記得自己的技能，如調(diào)查的技巧、察言觀色、寫字，但他只有受傷前的記憶，此后的一切信息，都無法保留在他的大腦中?！ ∈聦嵣?，記憶與大腦的海馬區(qū)（包含海馬回的一部分腦組織）密切相關(guān)。從外界獲得的感官信息，從各個器官通過神經(jīng)進(jìn)入大腦的頂葉和
4、顳葉，這里是感覺聯(lián)合區(qū)。感覺聯(lián)合區(qū)和額葉皮層有緊密的聯(lián)系，信息就從感覺聯(lián)合區(qū)進(jìn)入額葉皮層，即寫入長時記憶。在這一寫入過程中，可以隨時調(diào)取短時記憶。額葉皮層和感覺聯(lián)合區(qū)的信息又傳給海馬回，最終儲存在這里?！ ?953年，為了治療癲癇，幾位病人被實施了雙側(cè)海馬回切除術(shù)。他們的癲癇被治好了，卻喪失了存儲認(rèn)知記憶的能力，患上了順行性遺忘癥。與遺忘過去的逆行性遺忘癥不同，他們都保留了手術(shù)前的大部分記憶。其中一位病人HenryGustavMolaison（HM），后來成了神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域最著名的樣本之一。正是對他的大腦
5、的研究，讓人們認(rèn)識到，大腦與記憶相關(guān)的腦區(qū)位于海馬區(qū)。HM被切除了這一腦區(qū)的相關(guān)組織后，記憶只能保持幾分鐘的時間，終其一生也沒有改變。倫尼所受的傷，應(yīng)該也是在這一腦區(qū)，所以他表現(xiàn)出了和HM一樣的癥狀?！ ≌鎸嵟c虛構(gòu) 如果你仔細(xì)看電影，還會發(fā)現(xiàn)一些讓人毛骨悚然的細(xì)節(jié)。倫尼的紋身中，有一條“記住薩米”3。薩米在他的記憶中是一個試圖用車禍?zhǔn)軅泚眚_保的客戶，而薩米的遺忘癥狀和倫尼是一樣的。但在醫(yī)院的一個鏡頭中，薩米變成了倫尼……倫尼的妻子，真的是如他記憶的那樣，死在搶劫的歹徒手中嗎？ 倫尼的記憶不僅充滿
6、了斷層，而且似乎真假混雜。這在現(xiàn)實中也不少見，一些酗酒的人會忘記真實發(fā)生的事，代之以虛幻的記憶，他們分不清楚真實和幻想，神經(jīng)科學(xué)家稱之為“虛構(gòu)癥”。前文提到，信息從感覺聯(lián)合區(qū)寫入額葉皮層，而額葉皮層中的眼窩前額皮層，能夠抑制無用信息，幫助大腦分辨虛幻和真實。如果這里出了問題，人就無法分辨真實記憶和幻想。另一方面，我們遇到與自己的“常識”不符的事情時，會自動進(jìn)行“腦補(bǔ)”，虛構(gòu)一段合理的記憶。這種虛構(gòu)往往受偏見影響。例如，曾有神經(jīng)科學(xué)家做過一次實驗，讓受試者觀看一段錄像，如果事先告訴他錄像中的女性的職業(yè)（如
7、歌手或教師），再問受試者她的發(fā)色，一些受試者會按照其得知的女性的職業(yè)，回答完全不同的發(fā)色，因為他們對歌手和教師的形象存在先入為主的看法。如果我們?nèi)笔扯斡洃洠埠苡锌赡茏孕刑摌?gòu)出一段記憶，把斷層給補(bǔ)上，使記憶“合理”?！ utureScience 對大腦的探索，就像走一個充滿驚喜的迷宮。從神經(jīng)細(xì)胞突觸的化學(xué)電位改變，到神經(jīng)細(xì)胞的電脈沖，再到大腦各個功能區(qū)的差別和聯(lián)合，大腦從各個層級上表現(xiàn)出它構(gòu)造的精妙、功能的神奇。我們?nèi)绾芜M(jìn)行學(xué)習(xí)，如何記憶？怎樣體會情感，表達(dá)感情？我們不僅需要從神經(jīng)科學(xué)的角度認(rèn)識大
8、腦，還需要從心理學(xué)的角度認(rèn)識自己。對大腦的探索，將定義意識，闡釋靈魂，而這也是神經(jīng)科學(xué)的最終目標(biāo)。3
