中考物理一輪復(fù)習(xí) 平面鏡成像特點及應(yīng)用課后作業(yè)

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1、在學(xué)生就要走出校門的時候，班級工作仍要堅持德育先行，繼續(xù)重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實學(xué)校、學(xué)工處的各項工作要求平面鏡成像特點及應(yīng)用課后作業(yè)1．如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（　?。〢．不成像B．仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同C．仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍D．仍成像，且像還在原來位置2．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（　?。〢．實驗最好在較暗的環(huán)境中進行B．把光屏放在玻

2、璃板后面像的位置，光屏上有像出現(xiàn)C．將蠟燭向玻璃板靠近時像會變大D．物體靠近玻璃板時，所成的像將遠離玻璃板3．人從平面鏡內(nèi)看到臺鐘鐘面上的指針位置如圖所示，則實際時間是（　　）A．6：00B．5：45C．6：15D．6：304．在資治通鑒中記載“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替”．表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面，觀察自己的像．人在銅鏡中所成的像是（　?。〢．縮小的實像B．等大的實像C．放大的虛像D．等大的虛像5．如圖所示，在研究平面鏡成像的特點實驗時，小明同學(xué)沒有把薄玻璃杯板豎直放置．在水平桌面上，無論如何移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)（

3、　　）配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進步，不比聰明比勤奮”以及具有儲能特色的“當(dāng)月之星”的評選活動，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門的時候，班級工作仍要堅持德育先行，繼續(xù)重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實學(xué)校、學(xué)工處的各項工作要求A．蠟燭A的像總是與蠟燭B完全重合B．蠟燭A的像總偏向蠟燭B的上方C．蠟燭A的像總偏向蠟燭B的下方D．蠟燭A的像與蠟燭B的像總在同一水平面上6．小明同學(xué)身高1.

4、80m，家里裝修時要在墻上安裝一個豎直的平面鏡，為了能從平面鏡中看到自己的全身像，平面鏡的最小長度應(yīng)為（　?。〢．30cmB．60cmC．90cmD．120cm7．小華用兩個完全相同的棋子A和棋子B．在水平桌面上探究平面鏡成像的特點，實驗裝置如圖（1）無論怎樣在桌面上移動棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合．出現(xiàn)這種情況的原因是　?。懦龁栴}后，移動棋子B，使它與棋子A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置，同時還能比較　　大小關(guān)系．（2）用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經(jīng)測量

5、發(fā)現(xiàn)：兩棋子的連線與鏡面　　，兩棋子到鏡面的距離相等（3）移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置，直接觀察白卡片，觀察白卡片上沒有棋子A的像，說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是　　像（4）用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前　?。ㄟx填“能”或“不能”）看見棋子A的像．配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進步，不比聰明比勤奮”以及具有儲能特色的“當(dāng)月之星”的評選活動，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門的時候，班

6、級工作仍要堅持德育先行，繼續(xù)重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實學(xué)校、學(xué)工處的各項工作要求參考答案1．解：在圖乙中作蠟燭a在平面鏡中的像點a′，根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，可知，仍成像，且像還在原來位置，如圖所示：故選D．2．解：A、實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行，這樣才能通過玻璃板成蠟燭較清晰的像．故A正確．B、物體在平面鏡中成虛像，光屏放在虛像的位置上，光屏上不會承接到平面鏡成的像，故B錯誤．C、平面鏡成等大的像，蠟燭靠近玻璃板過程中，蠟燭的

7、像始終和蠟燭大小相同．故B錯誤．D、平面鏡成像，像與物到平面鏡的距離相等，故物體靠近玻璃板時，所成的像將靠近玻璃板．故D錯誤．故選A．3．解：根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)，在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右顛倒，且關(guān)于鏡面對稱，分析可得：圖中顯示的時間6：15，所以實際時間是5：45．故選B．4．解：磨光的銅面相當(dāng)于平面鏡，根據(jù)平面鏡成像特點可知，人在銅鏡中所成的像是正立等大的虛像．故ABC錯誤，D正確．故選D．5．解：如圖所示，根據(jù)像和物關(guān)于平面鏡對稱的特點，作出蠟燭A的燭焰關(guān)于平面鏡的對稱點，即為蠟燭像的位置，可知蠟燭A的像與蠟燭B的像不在同一水

8、平面上，蠟燭A的像與蠟燭B不重合，蠟燭A的像總偏向蠟燭B的上方，故ACD錯誤，B正確．配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，