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1、淺談高校景觀雕塑在校園文化建設中的作用 摘要：校園精神文化建設是校園綜合建設的重要組成部分，對于營造良好的教書育人環(huán)境、弘揚校園核心文化理念起著舉足輕重的作用。隨著大學之間競爭的日趨激烈，大學的文化軟實力成為大學核心競爭力的關鍵資源。景觀雕塑作為高校文化軟實力的核心評價因素之一，在校園文化建設中的重要性日趨明顯?！ ￡P鍵詞：景觀雕塑；校園文化；意義 校園文化是學校的靈魂所在，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，是校園核心人文理念的重要標志，是營造良好的教書育人氛圍的強力抓手，是全面提高師生素質的隱形武器。隨著現代高校美麗校園建設的不斷發(fā)展
2、，承載和烘托校園人文氛圍的校園景觀環(huán)境的改造顯得尤為重要。而人類最古老的藝術活動之一的景觀雕塑藝術，以其獨特的承載科學、技術及文化價值的方式，被越來越多的引入大學校園，從而成為大學校園文化傳播、弘揚的適配載體，成為校園景觀環(huán)境的焦點。1雕塑藝術可追溯至原始蠻荒時期，雖然在歷史上經歷過被冷落的時代，但它能在漫漫的時間長河中經久不衰，足以可見雕塑藝術的特殊性?！ 〉袼茏鳛橐环N獨特的造型藝術有著其獨特的創(chuàng)作過程與表現方式?！暗瘛痹馍鲜窃谠煨蜕习涯嗤聹p，做減法，“塑”4即是把泥往上加，做加法，創(chuàng)作雕塑時采用木頭、石塊、金屬、玉塊等材質，在一
3、雕一塑之間形成了其三維空間的構成方式，創(chuàng)造出一定空間的可視、可觸的藝術形象，從而表達出凝練、豐富的藝術內涵與情感。以下筆者將從三個方面來分析景觀雕塑在推動校園文化建設上所發(fā)揮的實際價值?！ ∽鳛樾@物質建設重點之一的景觀雕塑，在美化空間環(huán)境、契合校園自然環(huán)境上發(fā)揮著重大意義。一所現代高校即使擁有再先進的硬件設備，沒有一座優(yōu)秀的景觀雕塑也是不成功的。當整個校園環(huán)境風格過于黯淡單調，這時可以選擇放置顏色較為鮮艷的雕塑來打破這樣沉悶的格局；當校園面積較為寬闊并且可利用的土地面積較大時，則可以選擇群雕或者組雕的雕塑組合方式，使得整個環(huán)境內容更加
4、豐富飽滿；當一個學校是以一方面的學科特色見長，則可以在雕塑題材上選擇一些與該學科相關聯的人物、事件等等來凸顯學校特色、塑造別樹一幟的學術環(huán)境。 其次景觀雕塑具有一定的德育功能。這種德育教化是在潛移默化中進行，所以也可將景觀雕塑稱為“校園的隱形課程”。校園雕塑的隱性教育功效體現為對學生世界觀、人生觀、價值觀的影響。學生在通過對景觀雕塑的領悟與理解，吸收到雕塑作品所傳達的特殊信息。許多高校在引進校園雕塑時往往更加親睞紀念性的名人雕塑，這種懷念式的教育方式，在紀念名人的光榮、優(yōu)秀的人生事跡的同時，實現了觀賞者與名家間的精神交融、思想交鋒。例
5、如立于北京大學的蔡元培、李大釗、塞萬提斯等先賢的雕像，則在無形之中提醒北大學子“愛國進步、民主科學”的校訓精神，砥礪北大青年在現代化的浪潮中仍然能夠秉持嚴謹治學、求學創(chuàng)新的治學態(tài)度以及擁有像古代偉人一樣治國、平天下的豪邁情懷。 校園景觀雕塑對于提升校園文化軟實力發(fā)揮一定的作用。國防大學建立‘精忠報國’4雕塑園，成功塑造了校園核心文化品牌和形象。更不得不提的是廈門大學《世紀的囑托--陳嘉庚與學生》這組群像雕塑。陳嘉庚老先生一生傾力辦學，在當時艱難的時代下，他仍然秉持著‘寧可變賣大廈，也要支持廈大’的辦學理想，多方籌資，艱苦支撐，百折不撓
6、維持辦學。陳老先生的光榮事跡雖已成為過去式，但其艱苦樸素、堅強勇毅的精神永遠留在了廈門大學，留在這組名為世紀囑托的群像雕塑上。群像里陳嘉庚先生與學生們促膝長談，仿佛在傳達著老一輩人對于現代年輕人的諄諄教誨與殷切期望。學生們圍坐在老先生旁邊認真聆聽，在沉思中感受到自己的責任?！ ∷詿o論是像國防大學雕塑園對于中華優(yōu)秀精神與文化的傳承，還是像廈門大學群像雕塑對于本校建校歷史的追憶與弘揚，都體現了他們的辦學個性與特色，在雕塑建設上都緊跟歷史文化這一主題，營造出了校園內風味獨特的精神文化氛圍，喚起了師生們強烈的歷史自豪感與文化激情，以及他們?yōu)樾?/p>
7、園文化的發(fā)展而奮斗的滿腔熱血?！ ?0世紀90年代以來，隨著興建雕塑熱潮的不斷升溫，校園雕塑建設也開始發(fā)展起來?，F存的一些校園雕塑作品過多考慮采納現代技術，這種能在制作上更能省時、省力、省心，在形式使雕塑更加‘花哨’新穎的方式，但其實忽視了雕塑本身的文化內涵，在一定程度上可以說是違背了雕塑藝術的本質特性。因此，在進行校園景觀雕塑的過程中應該注意以下幾點原則：4 以人為本原則。校園內任何一座雕塑的建起都不應只是為了美化環(huán)境以及單純的欣賞，更多地是讓一座座鮮活的雕塑與學生在精神層面上的互動，所以校園雕塑的核心應是以人為本，建起優(yōu)秀的雕塑是
8、學校不容推卸的責任?！ ?chuàng)新性原則。校園景觀雕塑能夠從深層次上提升校園形象與品味，但同樣需要凸顯景觀雕塑的創(chuàng)新因素，吸收一些優(yōu)質文化出來，例如與學校學科特色、地區(qū)文化等相結合。以江蘇大學為例，江蘇大學是以工
