高中生學習動力缺失的原因及對策

高中生學習動力缺失的原因及對策

ID:31496018

大小:103.50 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-01-12

高中生學習動力缺失的原因及對策_第1頁
高中生學習動力缺失的原因及對策_第2頁
高中生學習動力缺失的原因及對策_第3頁
高中生學習動力缺失的原因及對策_第4頁
資源描述:

《高中生學習動力缺失的原因及對策》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、高中生學習動力缺失的原因及對策  除了重點高中外,一般普通高中生大多存在著學習動力缺乏的情況,尤其在地處偏僻或民族地區(qū)的非重點普通高中學校,情況更為嚴重?! ∧敲磳W生學習動力缺失的原因是什么?在這里我想作一點淺薄的分析?! 〉谝?、這是我國教育長期不公平的必然產物。缺乏學習動力的學生不是一上高中就成了這種樣子,其形成必定有一個過程,有些是在初中就開始有這種表現(xiàn)了,有的甚至可以追溯到小學。筆者調查發(fā)現(xiàn),有不少缺乏學習動力的學生,他們的初中或小學就是在條件非常落后的農村學校度過的,這些學校教學設備簡陋,師資水平差。在這里上學的學生當然不可能獲得優(yōu)質教育資源,可是上高中后他們又要

2、和接受優(yōu)質教育的學生一起“公平”地面對高考的競爭,他們即使有信心,有毅力,有志向,又能怎樣?他們其中的一些意志薄弱者必定會放棄,產生厭學情緒。4  第二、教師不當?shù)慕虒W方法和教學行為導致。長期以來,在盲目追求升學率的驅動下,在以教學成績評定教師工作成績的機制下,應試教育應運而生。如今,新課程改革已經進行多年,教師的教學觀念雖然轉變了,教學理念新了,但應試教育依然存在,評價機制沒能根本改變,教師教學方式依然在走傳統(tǒng)教學的老路。于是課堂教學中依然存在滿堂灌,填鴨式,現(xiàn)在又出現(xiàn)了滿堂問和滿堂演,教師并沒有做到因材施教,堅持全面性原則,沒有關注每位學生的不同需求和個性特點,采用不

3、同的教學方法,教學中存在一部分學困生被邊緣化的情況,這些被長期邊緣的學生極有可能失去學習的動力。  第三、高考無望后的一種情緒發(fā)泄。整個社會都在關注高考,學校在拚命追求升學率,視其為生命線。這種情況下,學校和教師自然非常關注優(yōu)等生,他們是高考的苗子,重點培養(yǎng)的對象,能為學校和老師爭光的門楣,自然常在教師的視線范圍內,得到特別的關注。而那些學習相對差的學生慢慢淡出了老師的視線。尤其在高三,他們得不到老師的關注,他們對高考已失去信心,變得消極。他們不愿做明知無望的奮斗,他們也要發(fā)泄情緒,只能消沉下去?! 〉谒?、家庭教育的嚴重缺失,家長的監(jiān)管不利。學生在學校的表現(xiàn)和其在家庭受的

4、教育,父母的影響是分不開的。那些學習上進,精神振作,意志品質好的學生,往往有著良好的家庭教育,父母多為正直、勤奮、善良、事業(yè)較為成功者。而那些在學校表現(xiàn)不好,有各種問題的學生,往往其家庭存在這樣那樣的問題。那些缺乏學習動力的學生其家庭教育存在嚴重缺失,父母對自己孩子的監(jiān)管不利,這是不容置疑的事實?! ∪绾味糁茖W校中學生學習動力缺失的現(xiàn)象?又如何挽救有這種表現(xiàn)的學生呢?4  從根本上遏制學校中的這種現(xiàn)象,首先要消除教育的不公平,實行無差別教育,公平配制教育資源,實現(xiàn)城鄉(xiāng)無差別,校與校無差別,學生與學生無差別。這是一種理想的境界,是我們應該追求的目標。當然實現(xiàn)這一目標須要付出

5、巨大的努力,也是一個較漫長的過程。巨大不公平現(xiàn)實已經形成,我們所的工作一切都要從有利于消除不公平出發(fā),各級教育行政部門要做一些切實可行的工作,從立法上確定,從制度上保證教育的公平性?! ∑浯?,學校要努力辦成學生的樂園,它像磁石一般對所有學生產生極大的吸引力。這種學校的校長應該是教育的行家里手,有著長遠的眼光,肩負國家民族的重擔,以辦人民滿意的教育為根本目標,為每位學生提供發(fā)展的平臺,滿足不同層次不同學生的需求,不能只一味地追求升學率,不能只看重教學成績,不能用成績作為評價教師和學生的唯一尺度,而要在各方面都能得到發(fā)展,使學生愛學,教師樂教?! ≡俅危處熞D變教育教學觀念

6、,用先進的教學方法,摒棄不當?shù)慕虒W行為。讓課堂真正成為公平的課堂,民主的課堂,堅持以人為本的思想,關注每一位學生的成長。特別是學困生,更需要得到教師的關愛。教師被譽為塑造心靈的工程師,無愧于這一稱號,就要走進學生的心靈深處,做精雕細琢的工作。了解每一位學生的興趣愛好、心智水平,采用相應對策,因材施教?! δ切┮呀泦适W習動力的學生,每位此類學生的情況不會一樣的。但從總體上看,都存在自信心差,缺乏理想志向,學習成績差。作為教師決不能放棄他們,要想方設法,采取行之有效的措施,做好挽救工作?! ∫?、加強理想教育,引導樹立正確的人生觀和價值觀  教師要善于做學困生的思想工作,以

7、耐心細致的說服教育為主,采用多種形式,矯正不良思想,引導樹立正確的人生觀和價值觀,端正學習態(tài)度,激發(fā)求知欲望。要經常性地向學生灌輸社會主義核心價值觀,將習書記提出的“中國夢”4思想根植于學生的靈魂深處。要經常性地用古今中外成功人士和先進人物的事跡教育學生,給每位學生樹立一個學習的榜樣,確立一個追求的目標,點燃心燈,指明前進的方向?! 《?、實施成功教育  首先,給學生灌輸成功教育的思想,如“成功是成功之母”,“厭學是導致學習差的主要原因,并不是智力有問題”,“每個學生都有獲得成功的需要和潛能;通過學習,每個學生都可以在原有基礎上

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。