古典文學研究雜談

古典文學研究雜談

ID:3150544

大小:62.50 KB

頁數(shù):12頁

時間:2017-11-20

古典文學研究雜談_第1頁
古典文學研究雜談_第2頁
古典文學研究雜談_第3頁
古典文學研究雜談_第4頁
古典文學研究雜談_第5頁
資源描述:

《古典文學研究雜談》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、古典文學研究雜談詹锳作者介紹:詹锳,山東聊城人,1916年生?,F(xiàn)任河北大學古籍整理研究所所長,中文系教授,全國古籍整理出版規(guī)劃小組成員。1953年獲美國哥倫比亞大學心理學博士學位。著有《李白詩論叢》、《李白詩文論叢》、《唐詩》、《劉勰與文心雕龍》、《文心雕龍的風格學》、《文心雕龍風格學》(即出)等,及其他語言、文學、心理學論文多篇。????????現(xiàn)在有個別輕視古典文學,甚至否定文史之學的人,提出一種說法。他們認為文學不是科學,文學史不是歷史。這種主張,抹煞了文學創(chuàng)作和文學理論的界限。他們認為研究古典文學純粹是為當代文學服務的。????????我們不否認

2、文學有主體性的一面,并且認為“文學的主體性”口號的提出,在反對教條主義和機械唯物主義方面有其積極意義。但如發(fā)展到否認文學有其科學性,文學史有其歷史性,這從中外文學的傳統(tǒng)知識來看,都顯得過分了。我們承認文學欣賞也有其主觀的一面。但是文學理論、文學研究,就不能全憑主觀。古典文學是要為當代文學服務的,但古典文學不是當代文學的附庸。中國文學是源遠流長的。歷史上的文學作品,是中國人民的精神財富,而當代文學不過是最近幾十年的文學作品,以及由此而產(chǎn)生出來的文學評論。試問當代文學究竟有百分之幾能流芳萬世,而不為時代所淘汰?當代作家究竟能有幾位能與歷史上的李白、杜甫、莎士

3、比亞相比?如果衡量一個國家的精神文明,古代的文學藝術是不可抹煞的,而研究古典文學卻不能不運用現(xiàn)代化的科學方法。所以西方的科學系統(tǒng)中有自然科學、社會科學、人文科學。文學研究正是屬于人文科學范疇的。文學古籍的整理,也需要運用現(xiàn)代化的科學手段。至于文學賞析,在審美角度上有其主體性,“作者未必然,讀者何必不然!”但是文學賞析也有一定的限度,不能脫離對文學作品的理解,而完全自作主張。從中國傳統(tǒng)的治學之道來說,有義理、辭章、考據(jù),義理需要思維科學,考據(jù)需要歷史知識和科學方法,辭章之學也需要語文科學:修辭學、語法學、語義學、音韻學等等,總之是離不開人文科學的。????

4、????下面說說我自已的學習經(jīng)驗:我一生所學可稱得上是個雜貨攤。我是私塾出身的,從四書五經(jīng)學起。后來上了中學,接觸到新文藝,對于現(xiàn)代文學十分愛好,就是到了古稀之年,對于出色的當代文學作品,也是愛讀的。我在大學本科一年級,上的是歷史系,二年級轉中文系。同時學習英國文學和法語。對于語音學、音韻學也受過嚴格的訓練。我解放前參加出國留學考試,報考的是法國文學;后來沒有去法國,而到美國后,最初學比較文學,后改學心理學;在心理學中又偏重閱讀心理學和心理統(tǒng)計。作過教育統(tǒng)計工作,還學過第一代計算機,取得美國統(tǒng)計學會會員資格。解放初期回國后,教心理學,后來由于心理學受到全

5、國性大批判,并一度取消,我又回到中國古典文學的教學上來。近些年來,我從事文學古籍的整理工作。我在美國學的心理學被認為是自然科學。從我的學習經(jīng)歷來說,自然科學、社會科學、人文科學都有。????????我近些年來的治學方法,是以自然科學、社會科學的方法研究文學。我沒有中國腐儒的固成之見,我在美國留學五年,又去美國講學一年,也從來不崇拜洋人。否則我也不會放棄在美國的工作而回到祖國大陸來。????????我說這些并不是說我的治學之道是成功的,我的知識是大雜燴,不取一家之言,也不是從一個角度出發(fā),我希望能做到實事求是,能采取各家之長。唯其學得比較雜,不限于一種專業(yè)

6、,我在發(fā)現(xiàn)一個問題時,能從各個角度來探討,從不同的專業(yè)來研究。例如研究一部文學作品,特別是一首詩詞,我愛作心理分析;對于一個作家,我愛作歷史探討;對于某一作家的作品,我愛作系年的工作,看看這篇作品是在哪一年代寫的,當時的社會背景如何,作者的閱歷如何,這就涉及到歷史范疇了。文學作品本身固然不是科學,對于文學作品的研究卻是科學,研究文學要有科學的頭腦,才能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣就不純粹是在那里搖頭晃腦,擊節(jié)嘆賞,而是要從美學方面、語言結構方面、歷史背景方面、作者心理方面,說出一個所以然來。????????研究文學作品需要熟悉和占有大量資料。過去我們主要是靠

7、背誦,現(xiàn)在背誦也不可廢,可是到現(xiàn)在各種學問、各種作品分門別類,不可能像在私塾里似的,花很多時間來背誦,而且也不可能??坑洃泚斫鉀Q問題,自然記憶也不可少。因而現(xiàn)在的文學研究者,需要利用索引。建國以來,前些年對索引的利用不夠,日本人研究中國文學,就編了很多索引。可是到現(xiàn)在很多還沒有傳到中國來。而我們自己編的關于古籍方面的索引,大都是三十年代哈佛燕京學社編的,最近幾年才由上海古籍出版社影印。中華書局組織的為校點本二十四史配套的各史人名索引,也出版了一部分,其余的正在付印中。索引有句首索引和逐字索引,如為了一般地查一句話的出處,可用句首索引,如《十三經(jīng)索引》就是

8、。如果為了仔細鉆研一部書,探索其中每一個字詞的用法和意義,光憑句首索引還不夠,還

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。