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《川教版八上《思想文化》word教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、第22課思想文化【教學(xué)目標(biāo)】 1、識(shí)記與理解：知道林則徐、魏源、嚴(yán)復(fù)思想形成的背景，記住魏源寫的《海國圖志》，理解“師夷長技以制夷”的含義，了解嚴(yán)復(fù)的觀點(diǎn)和譯述的《天演論》，了解魯迅及其文學(xué)作品的時(shí)代特征，知道徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的近代藝術(shù)家的特點(diǎn)和成果，以及他們的藝術(shù)所產(chǎn)生的巨大影響力?！ ?、能力與方法：通過指導(dǎo)學(xué)生對(duì)魏源、嚴(yán)復(fù)的思想背景目的、內(nèi)容、作用影響進(jìn)行比較，提高學(xué)生分析、歸類和認(rèn)識(shí)比較問題的能力。通過指導(dǎo)學(xué)生對(duì)徐悲鴻作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文藝作品的鑒賞能力?！ ?、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國近代后期的時(shí)代特征是：宣傳科學(xué)進(jìn)步
2、，反對(duì)迷信落后，謳歌民族獨(dú)立，反抗外來侵略。這一時(shí)代特征對(duì)文化藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大影響。一批進(jìn)步的思想家、文學(xué)家和藝術(shù)家懷著愛國熱情，積極吸收中西優(yōu)秀文化成果，努力反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于探索，推動(dòng)了我國傳統(tǒng)文化向近代文化的轉(zhuǎn)變，而他們身上體現(xiàn)出來的報(bào)國情懷和創(chuàng)新意識(shí)，將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：魏源的《海國圖志》，嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》，魯迅作品的時(shí)代精神?！‰y點(diǎn)：嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》，對(duì)維新變法運(yùn)動(dòng)所作的貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)方法】講述、談話、討論、演示、讀書指導(dǎo)等多法結(jié)合【教學(xué)過程】 【導(dǎo)入新課】 你能說出以下各時(shí)期興辦的刊物名稱嗎？（組織學(xué)生“對(duì)號(hào)入座”：A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)
3、期：《申報(bào)》；B、維新變法時(shí)期：《萬國公報(bào)》[后改名為《中外紀(jì)聞》]；C、辛亥革命時(shí)期：《民報(bào)》[中國同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)]、《南風(fēng)報(bào)》（中國同盟會(huì)廣西支部編輯）；D、新文化運(yùn)動(dòng)期間：《新青年》[原名《青年雜志》]、《每周評(píng)論》；E、五四運(yùn)動(dòng)期間：《京報(bào)》、《晨報(bào)》等）承上啟下，教師講授：這些報(bào)刊都是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的產(chǎn)物，對(duì)近代中國文化的發(fā)展起過重要作用。其實(shí)，比這些報(bào)刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鴉片戰(zhàn)爭期間就已經(jīng)出現(xiàn)了。近代史上，中華民族還有許多愛國知識(shí)分子不甘失敗，積極展開挽救民族危機(jī)的活動(dòng)。他們在思想上、科技上學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化，勇敢地進(jìn)行趕超和創(chuàng)新，作出了杰出的貢獻(xiàn)
4、。（布置學(xué)生閱讀132——136頁全課內(nèi)容，對(duì)重要的年代、人名、著作名稱等做出醒目的閱讀標(biāo)記。【組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課】 學(xué)生預(yù)習(xí)，請學(xué)生總觀全文，說出本課主要學(xué)習(xí)那些人物。一、魏源和嚴(yán)復(fù)1、魏源 師：對(duì)魏源和嚴(yán)復(fù)進(jìn)行對(duì)比，然后分別介紹二位思想家?！ 。ㄕ垖W(xué)生在書上找出《海國圖志》的內(nèi)容、目的、主張） 師：重點(diǎn)對(duì)“師夷長技以制夷”進(jìn)行分析2、嚴(yán)復(fù) 師：《天演論》在當(dāng)時(shí)的中國，宣傳維新變法，開闊人們眼界，嚴(yán)復(fù)的思想具有啟蒙性意義，是愛國的、進(jìn)步的?！ 】偨Y(jié)：魏源和嚴(yán)復(fù)都宣傳西學(xué)，主張改革，提出為什么要向西方學(xué)習(xí)，是因當(dāng)時(shí)的先進(jìn)文化在西方，引出只有先進(jìn)的文化才能代表社會(huì)
5、發(fā)展的方向。在介紹了兩位思想家后，接下來我們一起去探究一下我們的老熟人，他是偉大的革命文學(xué)家，塑造出了孔乙己等形象的魯迅。二、魯迅 說明當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況是：中國仍處在半殖民地半封建社會(huì)，政治腐敗，經(jīng)濟(jì)落后，外患嚴(yán)重，科技和教育發(fā)展緩慢，反侵略反專制獨(dú)裁的革命斗爭不斷?！ 。▽W(xué)生回憶他們了解的魯迅塑造的人物及這些人物的特點(diǎn)） 列舉：阿Q、華老栓、閏土在封建禮教的教育下變得麻木。孔乙己被封建科舉制度影響下的不幸，祥林嫂悲劇是對(duì)封建制度、封建禮教迫害勞動(dòng)?jì)D女的有力控訴?！ ∵^渡：魯迅希望通過文章喚醒麻木人民的愚昧，接下來為同學(xué)們介紹一位通過繪畫作品來激勵(lì)國人的畫家——徐悲鴻三、
6、徐悲鴻 1.徐悲鴻作品的特點(diǎn)就是中西結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格， 2.徐悲鴻圖片及簡介欣賞其的作品。 ?。ㄕ垖W(xué)生理解其畫中的精神境界和思想世界） 《愚公移山圖》以形象生動(dòng)的藝術(shù)語言表達(dá)抗日民眾的決心和毅力鼓舞人民大眾去爭取最后的勝利。徐悲鴻用他的畫筆在激勵(lì)這國人，而接下來的這兩位則用聲音在激勵(lì)和鼓舞全國人民團(tuán)結(jié)起來抗日救亡運(yùn)動(dòng)。四、聶耳和冼星?！ ?.聶耳及其生平，欣賞主要作品，鼓勵(lì)學(xué)生一起唱，感受革命氛圍。 2.欣賞近代聶耳和冼星海及其他作曲家的作品?！ 拘〗Y(jié)】在近代歷史中，我們的藝術(shù)家們用他們的作品鼓舞了中國人，宣傳了反帝反封建的思想，喚起了人民的覺醒，為后世留下了經(jīng)典之
7、作?！绢A(yù)習(xí)提綱】魏源：編《海國圖志》，主張“師夷長技以制夷”開眼看世界的思想家嚴(yán)復(fù)：翻譯《天演論》，宣揚(yáng)“物競天擇，適者生存”的觀點(diǎn)；激勵(lì)人們救亡圖存，反對(duì)外來侵略魯迅：《狂人日記》徐悲鴻：《愚公移山》、馬謳歌文明，鞭韃黑暗的文學(xué)、藝術(shù)聶耳：《義勇軍進(jìn)行曲》冼星海：《黃河大合唱》【課堂小檢測】1．近代開眼看世界的思想家中代表人物有_______________,魏源和嚴(yán)復(fù)。魏源他編成_________________一書，系統(tǒng)介紹了南洋、歐美各國的歷史地理、并說明編寫的目的是“___________________
