電大社會心理學(xué)形考作業(yè)答案

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1、社會心理學(xué)形考作業(yè)作業(yè)一課堂討論請舉出一些你所了解的攻擊行為的例子，并嘗試用本能論、挫折——攻擊理論、社會學(xué)習(xí)理論等來分析這些攻擊行為產(chǎn)生的原因。（課堂討論后形成書面作業(yè)，字?jǐn)?shù)不少于40（）字）作業(yè)二階段性測驗（第1至5章）一、填空（每空1分，共15分）1.社會認知是個體通過_人際交往，根據(jù)認知對象的外在特征，推測與判斷其內(nèi)在屬性的過程。2.社會認知具有的特點包括：選擇性、雙向性、整體性和易出偏差性。3.凱利的三度歸因理論把行為的原因分為三種，即行動者、行動者知覺的對象和行動產(chǎn)生的環(huán)境。4.凱爾曼指出，態(tài)度的

2、改變要經(jīng)歷服從、認同和內(nèi)化三個階段。5.個體通過學(xué)習(xí)形成態(tài)度的方法主要有：古典條件作用、工具性條件作用和社會學(xué)習(xí)。二、單項選擇題（每小題備選答案中有一項正確答案，請將正確答案的序號填在題中的括號內(nèi)，每小題2分，共10分）1.城市移民群體為適應(yīng)社會文化與生活方式的急劇變遷而主動進行的社會化過程屬于（C）OA.初級社會化B.預(yù)期社會化C.再社會化D.繼續(xù)社會化2.某人在初次會而時給別人留下的卬象會在很長一段時間內(nèi)影響著別人對他的看法,這種現(xiàn)象屬于（C）。A.近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.寬大效應(yīng)3.在改變態(tài)

3、度的方法中，通過勞動鍛煉來改變好逸惡勞的態(tài)度屬于（D）。A.勸說宣傳法B.角色扮演法C.團體影響法D.活動參與法4.在FI常生活中，青年人容易接受其他青年人的勸說，這體現(xiàn)了勸說者的（B）對態(tài)度改變的影響。A.權(quán)威性B.相似性C.吸引力D.可信賴性1.社會判斷理論認為，當(dāng)一種新觀點處于個體的（A）時，最有可能引起個體態(tài)度的改變。A.接受區(qū)B.潛意識區(qū)C.拒絕區(qū)D.不明朗區(qū)三、名詞解釋（每小題分，小題，共25分）1.再社會化P262.歸因P873.基本歸因錯誤P894.寬大效應(yīng)P835.態(tài)度P94四、簡答題（每題

4、10分，3道題，共30分）1.社會認知具有哪些特征？P74—752.由費斯廷格提出的認知失調(diào)理論的基本內(nèi)容是什么？P1063.簡述態(tài)度改變的三階段理論的基本內(nèi)容。P110五、論述題（20分）勸說宣傳法是一種極為常見和廣泛使用的促使態(tài)度發(fā)生改變的方法。試述在使用勸說宣傳法時，發(fā)起者的特性和目標(biāo)人群的特性對說服效果有哪些影響？P111作業(yè)三案例分析有這樣一則新聞報道：18歲青年劉某為抓小偷被歹徒刺穿心肺，血流不止，在他身邊有幾十個圍觀的群眾，卻無一人幫忙。直到五六分鐘后，才出現(xiàn)一好心男子，將劉某抱入診所。請用學(xué)過

5、的知識解釋這種“眾人圍觀見死不救”的現(xiàn)象。（形成書面作業(yè)，字?jǐn)?shù)不少于200字）作業(yè)四階段性測驗（第6至10章）一、填空（每空1分，共15分）1.人際關(guān)系具有個體性、直接性和情感性三個特點。1.人際溝通是人與人之間傳遞信息、溝通思想和交流情感的過程。2.根據(jù)攻擊行為是否違反社會規(guī)范，可將其分為反社會的攻擊行為、親社會的攻擊行為和被認可的攻擊行為的攻擊行為。3.解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有本能論、挫折一攻擊理論和社會學(xué)習(xí)理論。4.暗示可以分為直接暗示、間接暗示、反暗示和白我暗示四種類型。二、單項選擇題（每

6、小題備選答案中有一項正確答案，請將正確答案的序號填在題中的括號內(nèi)，每小題2分，共10分）1.米爾格拉姆（Milgram）的經(jīng)典電擊實驗證明了（D）行為的普遍存在。A.模仿B.暗示C.從眾D.服從2.“三個和尚沒水吃”屬于一種（C）現(xiàn)象。A.社會抑制B.社會促進C.社會惰化D.從眾3.成語故事“望梅止渴"中體現(xiàn)的暗示屬于（A）。A.自我暗示B?間接暗示C.反暗示D.直接暗示4.著名的阿希三垂線實驗證明了（C）現(xiàn)象的存在。A.模仿B.暗示C.從眾D.服從5.個體受到外界壓力，不得不改變自己的觀點和行為，以符合外界

7、要求的行為叫做（A）oA.順從B.從眾C.服從D.盲從三、名詞解釋（每小題分，小題，共25分）1.領(lǐng)導(dǎo)方式P2542.群體規(guī)范P2363?社會促進P2074.攻擊行為P1795.偏見P261四、簡答題（每題10分，3道題，共30分）1.簡述從眾的定義以及從眾行為產(chǎn)生的原因。P212-2151.簡述去個性化的定義以及影響去個性化的主要因素。P225—2272.簡述優(yōu)勢反應(yīng)強化說的基本內(nèi)容。P209五、應(yīng)用分析題（20分）阿爾貝?施佩爾是希特勒的首席顧問，他在冋憶錄中寫道：圍繞在希特勒周圍的官員唯唯諾諾，即使希特

8、勒提出了最野蠻的、亳無人性的決策，大家也是你看看我，我看看你，卻沒人提出異議。請用服從與從眾的有關(guān)知識來分析、解釋為什么會出現(xiàn)上述情況。P212-220