人才資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題與對(duì)策初探-行政管理

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1、XX削大行政管理（本科丿專(zhuān)業(yè)畢業(yè)爲(wèi)丈標(biāo)題：***縣人才資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題與對(duì)策初探分扶（工作北丿平?jīng)?**教學(xué)A***縣職教中心屆別2013奴名***學(xué)號(hào)***導(dǎo)教師***是否申請(qǐng)學(xué)住論丈完成時(shí)間2013年4月5目XX電大行政管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科起點(diǎn)本科）_1P_級(jí)畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表分校：平?jīng)龉ぷ髡景嗉?jí)代號(hào)學(xué)生姓名：沙寶利學(xué)號(hào)***指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及建議成績(jī)本文從人才資源的特征、地位和作用入手，分析了華亭縣人才資源存在的問(wèn)題，提出了解決問(wèn)題的對(duì)策。選題符合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，有一定的現(xiàn)實(shí)意義，觀點(diǎn)明確，論述清楚，結(jié)構(gòu)框架合理，篇幅、參考文獻(xiàn)量達(dá)到規(guī)定要求。成績(jī)75分。

2、指導(dǎo)教師（簽名）：***2013年4月17FI答辯情況答辯教師提問(wèn)學(xué)生回答情況1、人才資源與人力資源有何區(qū)別？?jī)蓚€(gè)問(wèn)題回答比較清楚。2、談?wù)劷⒐胶侠淼娜瞬艃r(jià)值機(jī)制的可操作措施。答辯小組評(píng)語(yǔ)及答辯成績(jī)答辯通過(guò)，成績(jī)75分。答辯主持人（簽名）：***2013年5月26H答辯小組成員（簽名）分校初審意見(jiàn)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日省校復(fù)審意見(jiàn)復(fù)審人（簽名）：年月口XX電大“開(kāi)放教育”行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告課題名稱(chēng)華亭q艮人才資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題與對(duì)策初探指導(dǎo)教師***職稱(chēng)副教授專(zhuān)業(yè)歷史學(xué)牛姓名***學(xué)號(hào)***專(zhuān)業(yè)行政管理（本科）一、課題研究意義及目的（-）意義：胡錦

3、濤指岀，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵在人才，尤其在創(chuàng)新型科技人才。培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才，要全而貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，以建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需求作為基準(zhǔn)，遵循創(chuàng)新型科技人才成長(zhǎng)規(guī)律，用事業(yè)凝聚人才，用實(shí)踐造就人才，用機(jī)制激勵(lì)人才，用法制保障人才，不斷發(fā)展壯大科技人才隊(duì)伍，努力形成江山代有才人出的牛動(dòng)局面。鄧小平指出：“人才的不斷涌現(xiàn)，我們的事業(yè)才能有希望”，“沒(méi)有人才，什么事情也搞不好?！币虼?，加強(qiáng)對(duì)人才資源的開(kāi)發(fā)，對(duì)于我縣實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加速科技進(jìn)步，加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，都具有十分重要的意義。華亭縣以實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)縣為目標(biāo)，把人才開(kāi)發(fā)工作作為實(shí)

4、現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的決定性因素。（二）目的：通過(guò)論文撰寫(xiě)，初步學(xué)會(huì)論文撰寫(xiě)方法，為以后工作打好基礎(chǔ)。二、主要研究?jī)?nèi)容本次論文寫(xiě)作，擬從人才資源的特征、地位和作用入手，分析華亭縣人才資源存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。三.研究方法及研究手段（一）文獻(xiàn)研究法：對(duì)前人的研究進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，歸納其主要觀點(diǎn)，深化對(duì)論題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)中文期刊網(wǎng)收集國(guó)內(nèi)有關(guān)文獻(xiàn)，通過(guò)論文的參考文獻(xiàn)進(jìn)一步搜索相關(guān)資料；通過(guò)一些電子期刊和google>baidu等搜索引擎查詢(xún)相關(guān)資料。（-）實(shí)證研究法：聯(lián)系華亭實(shí)際進(jìn)行研究。四、課題預(yù)期研究進(jìn)度計(jì)劃第一、二周：查找資料，初步確立選題；第三、四周：

5、與指導(dǎo)老師聯(lián)系、溝通，確立選題；第五、六周：搜集大量相關(guān)資料，為完成論文開(kāi)題報(bào)告和初稿做準(zhǔn)備；第七-一十周：基本完成論文開(kāi)題報(bào)告；第十一一一十三周：基本完成論文初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行審閱，提出修改意見(jiàn)；第十四----十八周：反復(fù)修改論文并定稿；第十九、二十周：打卬裝訂論文，參加答辯。五、寫(xiě)作提綱第一部分：人才資源的特征、地位和作用（-）人才資源的特征（二）人才資源的地位和作用第二部分：華亭縣人才資源存在的問(wèn)題（一）人才資源總量偏少（-）人才資源素質(zhì)偏低（三）人才資源結(jié)構(gòu)不合理（四）人才資源配置機(jī)制不健全第三部分：華亭縣人才資源開(kāi)發(fā)的對(duì)策（一）增加智力投資，培養(yǎng)提高

6、人才素質(zhì)（-）加大人才引進(jìn)力度，改善人才資源結(jié)構(gòu)（三）創(chuàng)新評(píng)價(jià)分配機(jī)制，充分挖掘人才資源潛力（四）構(gòu)建培育和發(fā)展體系，促進(jìn)人才資源的合理配置（五）加大組織宣傳力度，營(yíng)造良好的尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍六、參考文獻(xiàn)1、《面向21世紀(jì)的中國(guó)人事管理工作實(shí)務(wù)》徐頌陶主編中國(guó)人事出版社2000年2、《新時(shí)期干部人事制度改革理論與實(shí)踐》王新田主編中央編譯岀版社2007年3、《屮國(guó)西部開(kāi)發(fā)導(dǎo)論》李含琳主編蘭州大學(xué)出版社2000年4、《現(xiàn)代企業(yè)管理》楊湘洪主編東南大學(xué)岀版社，2003.125、《管理科學(xué)基礎(chǔ)》吳育華杜綱主編天津大學(xué)出版社指導(dǎo)教師簽字：王蘭珍2013年2月日*

7、**縣人才資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題與對(duì)策初探〔摘要〕華亭縣以實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)縣為目標(biāo)，把人才開(kāi)發(fā)工作作為實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的決定性因素。但在開(kāi)發(fā)人才資源也中存在一定問(wèn)題：人才資源總量偏少，素質(zhì)偏低，結(jié)構(gòu)不合理，配置機(jī)制不健全等。因此大力發(fā)展教育事業(yè)，增加智力投資，積極吸納各類(lèi)高層次、創(chuàng)新型人才，以市場(chǎng)機(jī)制為核心，不拘一格用人才，根據(jù)人才資源市場(chǎng)體系列化培育和發(fā)展力度，促進(jìn)人才資源的合理配置，加大對(duì)人才資源開(kāi)發(fā)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，營(yíng)造良好的尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍。〔關(guān)鍵詞〕人才資源開(kāi)發(fā)對(duì)策胡錦濤指出，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵在人才，尤其在創(chuàng)新型科技人才。培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才，

8、要全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重