組織生活會批評意見建議

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1、組織生活會批評意見建議組織生活會批評意見建議一篇一、對王XX同志的批評意見1、舒XX同志的意見：聽取意見流于表面化。廣泛聽取師生的意見和建議不夠，缺乏與基層干部、師生員工、學(xué)生家長面對面的溝通交流，直接傾聽基層訴求不夠。與聯(lián)系處室的同志交流多，與非聯(lián)系處室的同志交流少；有時聽意見不廣泛、不全面、不完整，掌握實情不夠，不能完全把師生創(chuàng)造性的經(jīng)驗反映出來。有時不能耐心聽取別人的意見，聽到不同的聲音會有急躁情緒，不能虛心接受別人的建議。2、向xx同志的意見：工作關(guān)注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而開展，有的為了

2、檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動,活動的目的性和效果不夠明顯。比如，分管后勤工作，學(xué)生多、活動多，形成了"工作活動化、活動形式化、形式標(biāo)準(zhǔn)化”的套路，很多活動對學(xué)生的教育意義不突出，對學(xué)生干部能力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式，對內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠。3、鄭xx同志的意見：群眾觀念淡薄，基層調(diào)研不細(xì)。業(yè)務(wù)工作，特別是教學(xué)工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛,和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實做好服務(wù)師生，幫助他們解決實際困難不多。雖然知道一線老師辛苦，

3、但站在他們角度去考慮問題還不夠，埋頭日常工作時間較多，深入開展調(diào)查研究時間較少，對基層真實情況了解的還不夠準(zhǔn)確，有時急于求成，最終使工作不夠細(xì)。4、王xx同志的意見：雖然該同志也經(jīng)常到自己分管的部門調(diào)研，但主動性不強、深入不夠，往往只注重了解自己想要了解的問題，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。比如，他作為后勤副校長，分管食堂，也經(jīng)常到食堂查查看看，也經(jīng)常在食堂就餐，但只關(guān)注到食堂開餐情況正常，就沒想到問問師生們對食堂伙食供應(yīng)有什么意見和建議，導(dǎo)致學(xué)生對食堂

4、伙食意見較多。二、對程XX同志的批評意見1、鄭XX同志的意見：在工作中遇到突發(fā)事件或緊急情況時，有時容易急躁，對待下屬缺乏耐心細(xì)致的指導(dǎo)，取而代之的是訓(xùn)斥,工作方式粗暴；也存在對有些同志提出的好意見好建議聽不進，比較主觀武斷的現(xiàn)象。2、舒xx同志的意見：聯(lián)系群眾不夠廣泛。與分管學(xué)校工作的同志聯(lián)系多，跟其他部門的干部教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、老教師聯(lián)系得少?？赡苁钦J(rèn)為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，不應(yīng)過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。3、明xx同志的意見：工作布置多、提要求多，具體指導(dǎo)少。工作

5、中往往布多，具體指導(dǎo)少；提要求多，幫助解決實際困難少；講原則多，靈活性、藝術(shù)性不夠，換位思考不夠。宏觀提要求多、微觀指點少，大事干預(yù)多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關(guān)注多、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，有時對部下批評偏嚴(yán)肅。這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風(fēng)。4、向xx同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒,組織、協(xié)調(diào)能力有待于進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的情況發(fā)生。5、張友武同志的意見：擔(dān)當(dāng)精神需要進一步增強。存在老好人

6、思想，怕得罪人、怕傷和氣。工作中怕冒風(fēng)險、怕承擔(dān)責(zé)任，膽子小、憂慮多，患得患失，不敢決斷、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改進。6、張xx同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小、學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐、多到教室、學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。7、張友武同志的意見：擔(dān)當(dāng)精神需要進一步增強。存在老好人思想，怕得罪人、怕傷和氣。工作中怕冒風(fēng)險、怕承擔(dān)責(zé)任，膽子小、憂慮多，患得患失，不敢決

7、斷、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改進。8、王xx同志的意見：雖然重視與教師間的交流，但卻忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師;但參加學(xué)生第二課堂活動、到學(xué)生食堂用餐、到學(xué)生宿舍則比較少；與學(xué)生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。組織生活會批評意見建議二篇一、對xx同志的批評意見1?缺乏工作激情，個性比較強。2?總認(rèn)為自己歲數(shù)大，村里工作時間長，會擺老資格的現(xiàn)象。二、對xx同志的批評意見1.工作作風(fēng)不扎實，工作中不夠大膽，不果斷。2.下村小組比較少。三、對xx同志

8、的批評意見1.工作不務(wù)實，村里工作沒有做好。2.缺乏上進心。四、對XX的批評意見1.學(xué)習(xí)意識不強，缺乏主動性，也不夠系統(tǒng)。2?工作積極性、主動性差，做工作怕得罪人。組織生活會批評意見建議三篇自我批評：2001年參加工作以來，2016年光榮入黨，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)、