行業(yè)-專業(yè)-就業(yè)人才需求分析報(bào)告

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1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案化學(xué)（師范）行業(yè)-專業(yè)-就業(yè)分析報(bào)告內(nèi)容簡(jiǎn)介隨著對(duì)師范專業(yè)發(fā)展研究領(lǐng)域的涉獵，我們逐漸領(lǐng)悟到關(guān)鍵的原因在于對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、階段、影響因素、途徑和方法等相關(guān)理論缺乏了解，沒(méi)有自己專業(yè)發(fā)展、就業(yè)的規(guī)劃。另外一個(gè)重要因素就是沒(méi)有獲得學(xué)校、教師組織等各個(gè)方面有力的支持。我們期望通過(guò)這次研究分析，能夠?qū)瘜W(xué)教育這一行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與更深入的了解，并對(duì)加快部分化學(xué)（師范）專業(yè)發(fā)展提供一些借鑒。本文將關(guān)注重點(diǎn)定位于化學(xué)（師范）專業(yè)發(fā)展的實(shí)際，通過(guò)研究調(diào)查分析，關(guān)注本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，反映本專業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，結(jié)合國(guó)情及已有的研究成果，期望尋求促進(jìn)本專業(yè)發(fā)展的有效的對(duì)策。同時(shí)

2、，筆者希望通過(guò)本研究，使本專業(yè)學(xué)生明確未來(lái)發(fā)展方向和途徑，從而確定正確的就業(yè)目標(biāo)。我們將整篇論文分為三個(gè)部分，從行業(yè)到專業(yè)再到就業(yè)，探討分析化學(xué)教育行業(yè)的現(xiàn)狀，提出個(gè)人見(jiàn)解，展望未來(lái)。首先先對(duì)整個(gè)化學(xué)教育行業(yè)狀況進(jìn)行系統(tǒng)整理分析。第一步，從行業(yè)的起源，發(fā)展概況，所經(jīng)歷的改革創(chuàng)新進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的整理，第二步，對(duì)化學(xué)教育行業(yè)相關(guān)的下游行業(yè)進(jìn)行調(diào)查并將所收集到的數(shù)據(jù)歸納分析，用大量有效的數(shù)據(jù)清晰的展示師范（民辦私人教育中小學(xué)教育）和化工（精細(xì)和環(huán)保，化學(xué)分析）兩方面的發(fā)展?fàn)顩r和對(duì)行業(yè)人才需求情況，提出如何解決行業(yè)人才缺稀和師范生的就業(yè)新方向。第三步，通過(guò)對(duì)中國(guó)化學(xué)教育行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)

3、的研究調(diào)查，對(duì)中國(guó)教育行業(yè)的特色，市場(chǎng)，教學(xué)管理，當(dāng)今所存在的問(wèn)題，發(fā)展思路進(jìn)行詳細(xì)的研究和探討，提出應(yīng)對(duì)策略和未來(lái)發(fā)展道路接著，是以本校及一些優(yōu)秀化學(xué)師范學(xué)校為藍(lán)本，對(duì)化學(xué)師范專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)歸納分析。我們從化學(xué)師范專業(yè)的起源與發(fā)展起手，通過(guò)數(shù)據(jù)表格描述國(guó)內(nèi)外化學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，對(duì)近幾年來(lái)專業(yè)人才數(shù)量素質(zhì)以及人才在所從事行業(yè)中的穩(wěn)定性進(jìn)行調(diào)查分析并對(duì)未來(lái)幾年化學(xué)（師范）專業(yè)的人才供求狀況預(yù)測(cè)。我們還研究了國(guó)內(nèi)幾所優(yōu)秀化學(xué)教育專業(yè)的高校的教學(xué)特色及培養(yǎng)模式。著重介紹了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大學(xué)幾個(gè)特有的培養(yǎng)模式，如“通識(shí)—學(xué)科—專業(yè)三位一體，培養(yǎng)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才的勵(lì)耘學(xué)院”，“培養(yǎng)APL

4、IC教育領(lǐng)袖人才的教育學(xué)部試點(diǎn)學(xué)院”精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案希望能各高校能有所借鑒。我們還調(diào)查了最近幾年師范生的就業(yè)情況，大致展望未來(lái)師范生的就業(yè)發(fā)展最后一部分是對(duì)整個(gè)化學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況做一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查分析，并請(qǐng)相關(guān)學(xué)者，在職化學(xué)教師，優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)表自己對(duì)整個(gè)行業(yè)就業(yè)情況的觀點(diǎn)看法，探討并提出我們的看法。第一步，我們以通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)整理，分析出近幾年畢業(yè)生就業(yè)流向，接著以問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)化學(xué)師范生如何看待本專業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題有了詳細(xì)清晰的了解，總結(jié)出師范畢業(yè)生就業(yè)的幾點(diǎn)特點(diǎn):選擇師范專業(yè)不意味選擇了教師職業(yè),擇業(yè)中自身利益與價(jià)值觀更加沖突,就業(yè)行為有較強(qiáng)的城市和地區(qū)指

5、向性。并分析他們進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)訴求。我們?cè)L談了在職化學(xué)教師，他們講述了企業(yè)招聘過(guò)程，他們對(duì)新人的看法和建議。相關(guān)學(xué)者從“師范教育的培養(yǎng)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想,政府和高校對(duì)大學(xué)生就業(yè)行為的引導(dǎo)等幾個(gè)方面探討社會(huì)如何對(duì)待師范畢業(yè)生。我們衷心希望該篇論文能夠使人們對(duì)化學(xué)教育行業(yè)有更深入的了解，能夠共同探討該行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。并希望對(duì)化學(xué)師范生就業(yè)有所幫助。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案第一部分前言第一章研究背景及意義一、研究背景隨著對(duì)師范專業(yè)發(fā)展研究領(lǐng)域的涉獵，我們逐漸領(lǐng)悟到關(guān)鍵的原因在于對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、階段、影響因素、途徑和方法等相關(guān)理論缺乏了解，沒(méi)有自己專業(yè)

6、發(fā)展、就業(yè)的規(guī)劃。另外一個(gè)重要因素就是沒(méi)有獲得學(xué)校、教師組織等各個(gè)方面有力的支持。我們期望通過(guò)這次研究分析，能夠?qū)瘜W(xué)教育這一行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與更深入的了解，并對(duì)加快部分化學(xué)（師范）專業(yè)發(fā)展提供一些借鑒。二、研究意義本文將關(guān)注重點(diǎn)定位于化學(xué)（師范）專業(yè)發(fā)展的實(shí)際，通過(guò)研究調(diào)查分析，關(guān)注本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，反映本專業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，結(jié)合國(guó)情及已有的研究成果，期望尋求促進(jìn)本專業(yè)發(fā)展的有效的對(duì)策。同時(shí)，筆者希望通過(guò)本研究，使本專業(yè)學(xué)生明確未來(lái)發(fā)展方向和途徑，從而確定正確的就業(yè)目標(biāo)。第二章研究思路與方法一、研究思路為使研究更具體并且更具參考價(jià)值，本文結(jié)合化學(xué)教育這一行業(yè)及化學(xué)（師范）這

7、一專業(yè)，在對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，介紹、分析該行業(yè)的運(yùn)行及發(fā)展，然后通過(guò)了解中國(guó)化學(xué)教育的運(yùn)行和投資形勢(shì)剖析對(duì)于本專業(yè)畢業(yè)生的需求及要求，在通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解畢業(yè)生就業(yè)預(yù)期及收集相關(guān)指導(dǎo)者對(duì)化學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生就業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。二、研究方法本文的研究主要采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法。（一）文獻(xiàn)研究法。查閱國(guó)內(nèi)外有掛文獻(xiàn)資料，采集并分析相關(guān)研究資料與成果，對(duì)化學(xué)教育行業(yè)相關(guān)概念進(jìn)行界定，了解相關(guān)研究范圍和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。（二）問(wèn)卷調(diào)查法。在參考有關(guān)文獻(xiàn)、請(qǐng)教導(dǎo)師并與其他成員商討的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，用于了解化