1.2.2數(shù)軸作業(yè)練習(xí)及答案.doc

《1.2.2數(shù)軸作業(yè)練習(xí)及答案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、1.2.2數(shù)軸◆隨堂檢測(cè)1、在同一個(gè)數(shù)軸上表示出下列有理數(shù)：2、下列數(shù)軸的畫法正確的是（）1-20120101ABCD3、在數(shù)軸上表示－4的點(diǎn)位于原點(diǎn)的邊，與原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長(zhǎng)度．4、比較大小，在橫線上填入“＞”、“＜”或“=”．10；0﹣1；﹣1﹣2；﹣5﹣3；﹣2.52.5．◆典例分析（1）與原點(diǎn)距離等于4的點(diǎn)有幾個(gè)？其表示的數(shù)是什么？（2）在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是3，與點(diǎn)A相距兩個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是什么？分析：對(duì)于初學(xué)者，我們可以畫出數(shù)軸，從數(shù)軸上觀察，與原點(diǎn)距離等于4的點(diǎn)有兩個(gè)，它們分別位于原點(diǎn)的兩側(cè)，它們所表示的數(shù)是+4和4.千萬(wàn)不要忽略了原點(diǎn)左邊的點(diǎn)即表示4的點(diǎn)

2、．這樣第（2）問(wèn)迎刃而解．解：（1）與原點(diǎn)距離等于4的點(diǎn)有兩個(gè)，它們表示的數(shù)是+4和－4．（2）在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是3，與點(diǎn)A相距兩個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是－1和－5．◆課下作業(yè)●拓展提高1、數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是5的點(diǎn)有個(gè)，表示的數(shù)是．2、已知x是整數(shù)，并且﹣3＜x＜4，那么在數(shù)軸上表示x的所有可能的數(shù)值有．3、在數(shù)軸上，點(diǎn)A、B分別表示﹣5和2，則線段AB的長(zhǎng)度是．4、從數(shù)軸上表示－1的點(diǎn)出發(fā)，向左移動(dòng)兩個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)B，則點(diǎn)B表示的數(shù)是，再向右移動(dòng)兩個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C,則點(diǎn)C表示的數(shù)是．5、數(shù)軸上的點(diǎn)A表示﹣3，將點(diǎn)A先向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)

3、到原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長(zhǎng)度．6、在數(shù)軸上P點(diǎn)表示2，現(xiàn)在將P點(diǎn)向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度后再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，這時(shí)P點(diǎn)必須向移動(dòng)個(gè)單位到達(dá)表示﹣3的點(diǎn)．1、●體驗(yàn)中考1、（2009年，太原）在數(shù)軸上表示－2的點(diǎn)離原點(diǎn)的距離等于（）A、2B、－2C、±2D、42、（2009年，廣州）有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a、b的大小關(guān)系是（）A、a＜bB、a＞bC、a=bD、無(wú)法確定(注：原題是實(shí)數(shù)a，b，現(xiàn)改為有理數(shù)a，b)參考答案隨堂檢測(cè)（本節(jié)練習(xí)需要畫數(shù)軸幫助分析）1、畫數(shù)軸時(shí)，數(shù)軸的三要素要包括完整。圖略。2、C，考察數(shù)軸的三要素。3、左，44、＞＞＞＜＜拓展提高1、兩個(gè)

4、，±52、-2，-1，0，1，2，33、74、-3，-15、16、左，2體驗(yàn)中考1、A2、B