小學(xué)音樂公開課《買菜》教學(xué)設(shè)計

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1、小學(xué)音樂公開課《買菜》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)：1、能有表情地演唱《買菜》，感受并表現(xiàn)勞動時的快樂。2、音樂欣賞活動中能理解歌曲的內(nèi)容和基本情緒，能隨音樂做出自然的表情與體態(tài)反應(yīng)，能隨音樂律動。3、增強獨立自主意識和熱愛生活的樂觀態(tài)度。教學(xué)重點：1、隨著音樂有節(jié)奏地律動。2、唱出歌曲愉悅、興奮、焦慮的情緒變化。一、激趣導(dǎo)入。1?音樂進(jìn)教室問好2律動導(dǎo)入師：愉快的音樂課又開始了，小朋友們，讓我們跟著音樂動起來吧！玉米土豆辣椒等等。師：小朋友真能干師：玉米有什么特征？生：回答師:有節(jié)奏的讀讀｛師帶著學(xué)生讀｝

2、（出示圖片）玉米一粒粒呀，土豆圓溜溜呀，辣椒紅彤彤呀，鴨子嘎嘎叫呀，豆腐白嫩嫩呀新授1、節(jié)奏練習(xí)節(jié)奏xxxxIXX

3、請同學(xué)們試著打一打。節(jié)奏xxxx

4、XXXI學(xué)生練習(xí)師過渡：老師認(rèn)識的一個小朋友很能干，他用這個節(jié)奏做了一些事。聽一聽他做了什么！師：找一找歌中什么地方有剛才的節(jié)奏生：雞蛋、青菜……師：你在歌中還能找到哪些描寫菜的節(jié)奏生：蘿卜、黃瓜……師:雞蛋是怎樣的？青菜是？生：師：小朋友看的真認(rèn)真。師：一起來讀一讀師：雞蛋圓溜溜呀!2、師聽歌曲，仔細(xì)聽一聽歌曲第三行，是怎么唱的？師：為什么這樣唱？你看兩

5、邊有一個小門這叫反復(fù)記號，你們找找在這首歌里還有什么地方有這個小門？3、強調(diào)兩拍子節(jié)奏，最后一個“嗨”糾正拿也拿不了三、學(xué)習(xí)歌曲師：我們一起來學(xué)一學(xué)這首歌好嗎1整體讀歌詞2師范唱歌曲（孩子們讀的這么好聽，老師都迫不及待的想唱一唱）3生學(xué)唱歌曲師：看買了這么多菜，你們的心情是怎樣的?生：高興的師：買了那么多菜心里很高興，可是要全拿回家好像有困難，這時的心情是？那我們唱最后一句的時候就要唱出既高興又焦急來師：那最后一個“嗨”呢？那么多菜終于拿回家了，心里高興。師：完整的唱一遍四、拓展與創(chuàng)編1、師：歌曲中“蘿

6、卜、黃瓜”這段是說的，這叫數(shù)板，這是民歌戲曲中的一個特色，下面想一想你會唱的歌曲中哪些是有數(shù)板的？五、音樂游戲我們根據(jù)這首歌來設(shè)計一個買菜的游戲。介紹游戲規(guī)則:1請一部分小朋友扮演各種各樣的蔬菜，選擇自己喜愛的蔬菜圖片，臺上的小朋友圍成圓圈，踏著音樂節(jié)奏轉(zhuǎn)圈走。2、臺下的小朋友隨著音樂唱起來。3、地面上畫了一個圈，音樂到“嗨”的時候，所有的的小朋友就停下來，哪位小朋友站在圈子里，就要為大家表演一個節(jié)目。4、臺上下交換。學(xué)生開始游戲。六、小結(jié)小朋友們在音樂課上做了一回“小當(dāng)家”，大家勞動地很開心，我們今天

7、回去不妨幫家里人做點什么，讓爸爸媽媽瞧瞧，小朋友們已經(jīng)長大了，甚至比大人還能干呢！