豐東實驗中學初二數(shù)學教學計劃

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1、豐東實驗中學初二數(shù)學教學計劃一.指導思想通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析八年級下學期是初中學習過程中的關(guān)鍵時期，學生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學。有少數(shù)同學基礎(chǔ)特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生學習主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力?？傮w來看我校八年上學期學生期末考試的成績，成績只能算一般。在學生所學知識的掌握程度上，整個年級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理

2、解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，成績較差，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學得不很透徹。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學生的經(jīng)濟負擔與課業(yè)負擔，不提倡學生買教輔參考書，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養(yǎng),在以后的教學中，對有條件的孩子應鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數(shù)學讀物更好，培養(yǎng)學生課外主動獲取知識的能力。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應在合適的時候補

3、充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質(zhì)；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數(shù)幾個學生對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數(shù)學生需要教師督促，這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學生完成的質(zhì)量要打折扣；學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結(jié)的習慣,自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，這是本期教學中重點予以關(guān)注的。三、教材分析與教法第十六章分式1?重視分數(shù)與分式的聯(lián)系，注意事項通過分數(shù)認識方式2.重視分式與實際的聯(lián)

4、系，體現(xiàn)數(shù)學建模思想3.重視分式方程的特殊性，突出其解法的關(guān)鍵步驟第十七章反比例函數(shù)1?注意做好與已學內(nèi)容的銜接2.注意做好與已正比例函數(shù)的對比2.把突出函數(shù)中蘊含的重要思想作為本章的需要線索3.密切反比例函數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系第十八章勾股定理1.讓學生體驗勾股定理的探索和運用過程2?結(jié)合具體例子介紹抽象概念3.注重介紹數(shù)學文化第十九章四邊形1?突出圖形性質(zhì)的探索過程，重視直接操作和了解邏輯推理的有機結(jié)合2.強的知識內(nèi)容的聯(lián)系結(jié)合3.重視數(shù)學思想方法的滲透4.注意聯(lián)系實際四、教學措施1、課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點。2、認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊

5、課堂四十五分鐘，努力提高教學效果