廣東小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）

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1、廣東省小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)二○○四年九月24目　　錄編制說(shuō)明2廣東省小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及功能室使用面積和間數(shù)指標(biāo)表3廣東省小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及功能室設(shè)置分類表4實(shí)驗(yàn)室建設(shè)環(huán)境要求5一、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室6二、多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室9三、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室11四、音樂(lè)室12五、美術(shù)室14六、綜合電教室16七、綜合實(shí)踐活動(dòng)室-------------------------------------------------------------------17八、軟件制作室----------------------------------------------------------

2、---------------18九、生物園-------------------------------------------------------------------------------20十、小氣象站----------------------------------------------------------------------------21十一、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)-------------------------------------------------------------------2224編制說(shuō)明為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)

3、于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，提高我省小學(xué)教育裝備水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，特制定《廣東省小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。一、指導(dǎo)方針：1、實(shí)驗(yàn)室和功能室的建設(shè)，應(yīng)滿足學(xué)科教學(xué)的要求，有完善的設(shè)施、設(shè)備，有配套的教學(xué)儀器，有行之有效的管理制度。2、符合現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，有利于各種媒體信息的傳播、收集和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)資源共享。3、適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革的要求，有利于營(yíng)造學(xué)科實(shí)驗(yàn)的優(yōu)良環(huán)境，有利于創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)環(huán)境。4、體現(xiàn)整合教育資源，探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，有利于學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)和個(gè)性化教

4、育。5、突出環(huán)保，注重安全，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。6、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)要遵循“統(tǒng)籌規(guī)劃、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、分步實(shí)施、逐步完善，以應(yīng)用為導(dǎo)向”的原則。二、適用范圍：　　本標(biāo)準(zhǔn)適用于廣東省各級(jí)各類小學(xué)。三、本標(biāo)準(zhǔn)含8個(gè)實(shí)驗(yàn)室（功能室）及一園一站、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的裝備標(biāo)準(zhǔn)，它們分別是：科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、綜合電教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、軟件制作室及生物園、小氣象站、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。四、實(shí)驗(yàn)室、功能室及校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)，必須堅(jiān)持先規(guī)劃設(shè)計(jì)后建設(shè)的原則。規(guī)劃應(yīng)有一定的前瞻性，設(shè)計(jì)方案應(yīng)便于分步建設(shè)；改建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室時(shí)要因地制宜，充分

5、利用已有的設(shè)施和設(shè)備。五、技術(shù)依據(jù)：1、按教育部規(guī)定，小學(xué)一個(gè)班的生源配置為45人。2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及各功能室的內(nèi)部設(shè)施與布局等均根據(jù)建設(shè)部、國(guó)家計(jì)委、教育部發(fā)布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（建標(biāo)［1996］640號(hào)）和原國(guó)家教委辦公廳發(fā)布的《中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊(cè)》（教備廳［1990］037號(hào)）的要求，結(jié)合廣東省實(shí)際作了部分調(diào)整。3、教學(xué)儀器設(shè)備的配備標(biāo)準(zhǔn)：按照國(guó)家最新頒發(fā)的Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備(經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的村級(jí)小學(xué)可按Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按二人一組數(shù)量配備，演示實(shí)驗(yàn)儀器和分組

6、實(shí)驗(yàn)儀器4個(gè)平行班配備一套。對(duì)易出故障的演示儀器應(yīng)增加一套備用；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器也應(yīng)多配兩組，以備隨時(shí)添用。4、信息技術(shù)教育：按教育部《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》（教基［2000］33號(hào)）、《關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程的通知》（教基［2000］34號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基［2001］16號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)廣東省中小學(xué)校計(jì)算機(jī)場(chǎng)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及管理規(guī)范的通知》（粵教裝備［2000］6號(hào)）等文件規(guī)定執(zhí)行。六、設(shè)備目錄中帶()為選配。七、圖書館(室)的建設(shè)和圖書配備標(biāo)準(zhǔn)另行發(fā)文。八、我廳將根據(jù)教育部的新文件和要求，對(duì)《廣

7、東省小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》不斷加以完善、補(bǔ)充，以適應(yīng)我省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。24廣東省小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及功能室使用面積和間數(shù)指標(biāo)表單位：㎡名稱每間使用面積學(xué)校規(guī)模12班540人18班810人24班1080人30班1350人36班1620人間數(shù)面積小計(jì)間數(shù)面積小計(jì)間數(shù)面積小計(jì)間數(shù)面積小計(jì)間數(shù)面積小計(jì)一、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室86186186217221722～3172～258科學(xué)儀器準(zhǔn)備室(含實(shí)驗(yàn)員室)30～4030～4060～8060～8060～80二、多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室961961961961962192計(jì)算機(jī)輔房30130130130130260　　計(jì)算機(jī)

8、資料及工作室30130130130130130三、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室961