蘇科版八(上) 2.1 勾股定理 數(shù)學(xué)作業(yè).doc

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1、淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八(上)數(shù)學(xué)作業(yè)紙班級(jí)________學(xué)號(hào)______姓名___________評(píng)價(jià)___________課題勾股定理日期9月12日主備人祁海軍審核人趙齊猛一、選擇題1.下列各數(shù)組中,不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)的是()A.9,12,15B.7,24,25C.6,8,10D.3,5,72.將直角三角形的各邊都縮小或擴(kuò)大同樣的倍數(shù)后,得到的三角形()A.可能是銳角三角形B.不可能是直角三角形C.仍然是直角三角形D.可能是鈍角三角形3.在測(cè)量旗桿的方案中,若旗桿高為21m,目測(cè)點(diǎn)到桿的距離為15m,則目測(cè)

2、點(diǎn)到桿頂?shù)木嚯x為(設(shè)目高為1m)()A.20mB.25mC.30mD.35m4.一等腰三角形底邊長(zhǎng)為10cm,腰長(zhǎng)為13cm,則腰上的高為()A.12cmB.C.D.第5題40064A二、填空題5.如圖,64、400分別為所在正方形的面積,則圖中字母A所代表的正方形面積是_________.6.直角三角形兩條直角邊的長(zhǎng)分別為5、12,則斜邊上的高為.7.已知甲往東走了4km,乙往南走了3km,這時(shí)甲、乙兩人相距.8.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為12cm,對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為13cm,則該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為.9.以直角三角形的三邊為邊向形

3、外作正方形P、Q、K,若SP=4,SQ=9,則Sk=.三、解答題10.假期中,小明和同學(xué)們到某海島上去探寶旅游,按照探寶圖,他們登陸后先往東走8千米,又往北走2千米,遇到障礙后又往西走了3千米,再折向北走了6千米處往東一拐,僅走了1千米就找到寶藏,問(wèn)登陸點(diǎn)A到寶藏埋藏點(diǎn)B的距離是多少千米?11.P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),將△ABP繞B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CBE的位置,若BP=a.求:以PE為邊長(zhǎng)的正方形的面積.12.已知:如圖13,△ABC中,AB=10,BC=9,AC=17.求BC邊上的高.BAC13.拼圖填

4、空:剪裁出若干個(gè)大小、形狀完全相同的直角三角形,三邊長(zhǎng)分別記為a、b、c,如圖①.(1)拼圖一:分別用4張直角三角形紙片,拼成如圖②③的形狀,觀(guān)察圖②③可發(fā)現(xiàn),圖②中兩個(gè)小正方形的面積之和__________(填“大于”、“小于”或“等于”)圖③中小正方形的面積,用關(guān)系式表示為_(kāi)_______.(2)拼圖二:用4張直角三角形紙片拼成如圖④的形狀,觀(guān)察圖形可以發(fā)現(xiàn),圖中共有__________個(gè)正方形,它們的面積之間的關(guān)系是________,用關(guān)系式表示為_(kāi)____.(3)拼圖三:用8個(gè)直角三角形紙片拼成如圖⑤的

5、形狀,圖中3個(gè)正方形的面積之間的關(guān)系是__________,用關(guān)系式表示_______________.①②③④⑤

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