公需考試參考答案

公需考試參考答案

ID:31901227

大小:57.02 KB

頁(yè)數(shù):10頁(yè)

時(shí)間:2019-01-25

公需考試參考答案_第1頁(yè)
公需考試參考答案_第2頁(yè)
公需考試參考答案_第3頁(yè)
公需考試參考答案_第4頁(yè)
公需考試參考答案_第5頁(yè)
資源描述:

《公需考試參考答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、繼承大師風(fēng)范,鑄造高尚師魂——談教師的人格與素質(zhì)修養(yǎng)考試答案(1-20為單選,21-30多選,31-50判斷)1、重慶兩江新區(qū):三2、以下名句出自鄧稼先之口的是:假如生命終結(jié)之后能夠再生,3、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤是在:南非4、十二五規(guī)劃核心任務(wù):轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式5、對(duì)建造美國(guó)第一批導(dǎo)彈起過關(guān)鍵性作用的是:錢學(xué)森6、中國(guó)學(xué)派氣象學(xué)家是:葉篤正7、對(duì)弘揚(yáng)大師風(fēng)范的重要性理解不正確的是:大師風(fēng)范是文化育人文化傳承的唯一組成部分8、中國(guó)通史是歷史上第一部用:白話文9、新興產(chǎn)業(yè)將成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量10、使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)是:深化行政體制改革11、植

2、物活字典:吳征鎰12、國(guó)家公職人員違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律,揮霍浪費(fèi)國(guó)家資財(cái),情節(jié)嚴(yán)重的給予:降級(jí)或撤職13、要改進(jìn):調(diào)查研究,切忌走過場(chǎng)、搞形式主義。14、專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)不少于:20學(xué)時(shí)15、會(huì)議審議關(guān)于:改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定16、深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式的關(guān)鍵17、費(fèi)孝通最早提出文化自覺的思想18、高等教育是作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的結(jié)合點(diǎn)19、額度不低于本單位專業(yè)技術(shù)人員工資總額的:1.5%。20、《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》2004年1月1日實(shí)施21、特爾曼的追蹤調(diào)查,研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)成為創(chuàng)新型人才的根本動(dòng)力主要包括:進(jìn)

3、取心、自信心、責(zé)任心、堅(jiān)持性22、當(dāng)前我國(guó)的學(xué)校教育普遍存在文化缺失的現(xiàn)象,具體表現(xiàn)為:重科研輕教學(xué)、重功利輕奉獻(xiàn)、重應(yīng)試輕素質(zhì)、重理工輕人文、重書本輕實(shí)踐、重專業(yè)輕基礎(chǔ)23、提高創(chuàng)新能力要培養(yǎng)提高分析能力,包括演繹與歸納、對(duì)比與分類、分解與綜合(1分)1024、陳貸孫教授對(duì)待西方學(xué)的基本觀點(diǎn):絕不盲從、放眼世界、立足中國(guó)、有取有舍25、傳統(tǒng)文化至今仍對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政有重要意義的是:和合思想、大一統(tǒng)觀念、哲學(xué)世界觀方法論、傳統(tǒng)的人本思想26、費(fèi)孝通提出文化自覺的方向是:天下大同、美美與共、美人之美、各美其美27、基本經(jīng)濟(jì)制度是:中國(guó)特色社會(huì)主義的制度的重要支柱、社會(huì)主義市

4、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基28、服務(wù)弄政府的要求是:結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意、職能科學(xué)29、切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),提高會(huì)議實(shí)效:講短話、力戒空話、開短會(huì)、力戒套話30、改革開放的成功實(shí)踐最重要的是堅(jiān)持:A、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)B、政府處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系C、黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹黨的基本路線D、以人為本,尊重人民主體地位,促進(jìn)人的全面發(fā)展31、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的核心要求。錯(cuò)誤32、重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”中規(guī)定嚴(yán)禁有令不行、有禁不止,打折扣,搞變通。錯(cuò)誤33、錢鐘書《羅摩衍那》。錯(cuò)誤34、中國(guó)特色社會(huì)主義也是吸收外來(lái)優(yōu)秀文化與

5、中國(guó)國(guó)情和中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化相結(jié)合的成果。正確35、語(yǔ)言是老師傳遞教學(xué)信息的重要媒體。。。。。正確36、居里夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)愛因斯坦。。。。。。。錯(cuò)誤37、學(xué)校是文化傳承的重要基地。。。。。。正確38、在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,教育工作者在教育領(lǐng)域的通用素質(zhì)。。。。。。正確39、奉溪高速公路標(biāo)志四小時(shí)重慶。。。。。。。正確40、家庭美德的內(nèi)容主要包括。。。。。。。。正確41、道德的實(shí)施需要法律的強(qiáng)制保障。正確42、黨員干部不準(zhǔn)借用公款、公物或者將公款、公物借給他人。正確43、社會(huì)的發(fā)展,將人類推進(jìn)到了從工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期。。。。。。。正確44、在一定意義上說大學(xué)即文

6、化,大學(xué)的教育教學(xué)過程。。。。。。。正確45、教師要充分認(rèn)識(shí)文化的重要作用,對(duì)本民族國(guó)家學(xué)校的自身文化。。。。。。。正確46、愛因斯坦認(rèn)為,受個(gè)人名利激勵(lì)而從事科研的功利型科學(xué)家不會(huì)有太大的成就。10。。。。。正確47、道德是調(diào)劑人際關(guān)系的一個(gè)主要手段。正確48、改進(jìn)工作作風(fēng)就是要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)。。。。。。正確49、生態(tài)系統(tǒng)演化是生態(tài)系統(tǒng)各種因素變化的綜合結(jié)果?!吨貞c市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》。。。。。。。。。。正確50、醫(yī)院管理的道德責(zé)任首先要通過每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺踐行來(lái)落實(shí)。錯(cuò)誤繼承大師風(fēng)范,鑄造高尚師魂——談教師的人格與素質(zhì)修養(yǎng)考試答案1(2分)他是

7、“帶動(dòng)美國(guó)成為世界一流軍事強(qiáng)國(guó)的科學(xué)象銀河中一顆明亮的星,他對(duì)建造美國(guó)第一批導(dǎo)彈起過關(guān)鍵性作用?!边@轉(zhuǎn)話是美國(guó)專欄作家密爾頓·維奧斯特對(duì)()的描述。A鄧稼先B錢學(xué)森C桑恩成D錢三強(qiáng)2(2分)()是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。A深化改革B堅(jiān)持改革開放C加快改革3(2分)12月4日中共中央政治局會(huì)議關(guān)于整頓工作作風(fēng)八措施規(guī)定,要改進(jìn)(),切忌走過場(chǎng)、搞形式主義,要輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待。A工作怍風(fēng)B調(diào)查研究C會(huì)風(fēng)4(2分)()是作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn),在國(guó)家的建設(shè)發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。A高等款

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。