光合速率的測定方法歸納總結(jié)

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1、光合速率的測定方法歸納總結(jié)考點分析：光合作用在歷年的高考中頻繁出現(xiàn)，但一般不是單一知識點的考查，往往結(jié)合光合作用和呼吸作用的過程綜合考查，考題既有選擇題也有非選擇題，但多數(shù)考題都依托坐標(biāo)圖、裝置圖進行考查。相關(guān)策略：（1）明確測定指標(biāo)：光合作用和呼吸作用的強度一般用氣體含量的變化來測定，但此時測得的氣體含量變化不是真實的光合作用和呼吸作用，而是一種表觀的光合作用和呼吸作用。（2）繪制坐標(biāo)曲線：復(fù)習(xí)中可通過坐標(biāo)曲線分析光合速率和呼吸速率的相等點，呼吸速率的最高值及光合速率的最高值。（3）聯(lián)系生產(chǎn)實際：復(fù)習(xí)中

2、要重視對光合作用過程和影響因素的分析和理解，并學(xué)會結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)解釋提高作物產(chǎn)量的原理和途徑。這里主要歸納光合速率的測定方法。一般測定光合速率的方法都不能排除葉子的呼吸作用，所以測定的結(jié)果實際是光合作用速率減去呼吸作用速率的差值，叫做表觀光合速率或凈光合速率。若能測出其呼吸速率,把它加到凈光合速率上去,則可測得真正光合速率。真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。光合速率常見的測定方法歸納如下：1.“半葉法”---測光合作用有機物的生產(chǎn)量，即單位時間、單位葉面積干物質(zhì)產(chǎn)生總量【典例1】某學(xué)校某研究小組用番茄進行

3、光合作用實驗，采用“半葉法”對番茄葉片的光合速率進行測定。其原理是：將對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ上仍谌~柄基部用熱水、或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理）阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是mg/(dm2·h)。（1）MA表示6小時后葉片初始質(zhì)量-呼吸作用有機物的消耗量，MB表示6小時后：（）+（）-呼吸作用有機物的消耗量。（

4、2）若M=MB-MA，則M表示?（3）真正光合速率（單位：mg/dm2·h）就是答案：葉片初始質(zhì)量+光合作用有機物的總產(chǎn)量B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量M值除以時間再除以面積2.氣體體積變化法---測光合作用O2產(chǎn)生(或CO2消耗)的體積【典例2】下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內(nèi)的水滴在位置X。20min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在

5、位置X處。據(jù)此回答下列問題：???（1）若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復(fù)上述實驗，20min后，要使水滴維持在位置X處，針筒的容量?????????（需向左/需向右/不需要）調(diào)節(jié)。（2）若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是???????mL/h。（3）若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液，在20℃、無光條件下，30min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是????????mL/h。解析：（1）由光合

6、作用的總反應(yīng)式6CO2+12H2O--àC6H12O6+6O2+6H2O，可知反應(yīng)前后氣體體積不變，所以不需要調(diào)節(jié)針筒容量就可使水滴維持在X處。（2）光照條件下，由于光合作用吸收的CO2由緩沖液補充，緩沖液能維持CO2濃度，同時釋放出O2導(dǎo)致密閉裝置內(nèi)氣體壓強增大，若使水滴X不移動，其針筒中單位時間內(nèi)O2氣體容量的增加就代表表觀光合速率的大小。由題可知，若以釋放出的氧氣量來代表表觀光合速率，該植物的表觀光合作用速率是（0.6-0.2）×3=1.2(mL/h)。（3）瓶中液體改放為NaOH溶液，則裝置內(nèi)CO

7、2完全被吸收，植物體不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，瓶中氣體的變化即呼吸消耗的O2的變化。則在有光條件下該植物的真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率，既1.2+0.1×2=1.4（mL/h）。答案：（1）不需要?（2）1.2(mL/h)?（3）1.4（mL/h）3.黑白瓶法---測溶氧量的變化【典例3】?某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，分別在起始

8、和24小時后以溫克碘量法測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量，記錄數(shù)據(jù)如下表：光照強度（klx）0（黑暗）abcde白瓶溶氧量(mg/L)31016243030黑瓶溶氧量(mg/L)333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是???????????????????????????；該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為????????mg/L·24h。（2）當(dāng)光照強度為c時，白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為????????m