少女日記 [現(xiàn)代小說(shuō)]

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1、少女日記作者:譚竹１９８２年２月２５日媽媽在收拾行李，趁著屋里亂糟糟的，我溜出來(lái)坐在連著露臺(tái)的石階梯上。這個(gè)用石頭砌得高高的露臺(tái)和長(zhǎng)滿青苔、有著好幾個(gè)螞蟻窩的臺(tái)階是我最喜歡的地方。它正對(duì)著長(zhǎng)江，從這里可以看見(jiàn)江上過(guò)往的船只，江岸盛開(kāi)的黃花，在風(fēng)中搖頭晃腦的桉樹(shù)，映著夕陽(yáng)金燦燦波光的江水，以及每到夜晚璀燦的燈火。露臺(tái)上還有一塊光滑清涼的大青石，可以躺在上面看夏夜的星空，看這幢兩層的舊樓石灰斑駁的墻，雕花的八角窗，斜生在屋旁的黃角樹(shù)如一把傘罩在頭頂，伸手就可以摘下肥厚油綠的葉子來(lái)玩。我很快就要離開(kāi)這一切了，因?yàn)楦赣H平反后調(diào)回城里，媽媽和我只得跟著一起去。大我十幾歲的哥

2、哥說(shuō)：爸爸倒霉時(shí)你沒(méi)趕上，趕上風(fēng)光的時(shí)候，可真命好！但是我一點(diǎn)都不高興，我倒希望象他那么大，已經(jīng)上班了，不必跟著父母離開(kāi)這里。我從一生下來(lái)就住在這老屋里，已經(jīng)住了九年了，我舍不得離開(kāi)，而且也害怕將要面對(duì)的新環(huán)境、新學(xué)校。父親將我轉(zhuǎn)到百百小學(xué)，上個(gè)星期我去進(jìn)行了摸底考試。百百小學(xué)是全市最好的小學(xué)，一向不收插班生，我去考試時(shí)那些老師全都在一旁交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，猜測(cè)我的來(lái)頭，并用鄙視的眼光看著我，使我心神大亂。加上以前學(xué)校進(jìn)度不一樣，有些內(nèi)容我還沒(méi)有學(xué)過(guò)，只勉強(qiáng)考了六十多分?；秀遍g聽(tīng)得一位老師說(shuō)：哼，其它學(xué)校的好成績(jī)到我們這里來(lái)算什么！百百小學(xué)還是收下我了，因?yàn)楦赣H復(fù)

3、職后調(diào)回市委，正是分管教育?？墒嵌鄾](méi)面子啊，我寧可就在這里，在這所不出名的小學(xué)校，做成績(jī)優(yōu)秀、老師同學(xué)喜歡的好學(xué)生。天陰沉沉的，光禿禿的樹(shù)枝象一只只伸向天空無(wú)助的手。對(duì)岸的城市也一片霧朦朦的灰色，那正是我將要去的地方。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的陰霾的下午，我心里很難受，我感到快樂(lè)與無(wú)憂如風(fēng)中翻滾的落葉，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去、一點(diǎn)點(diǎn)消失。１９８２年３月３日因?yàn)楦赣H才調(diào)去，暫時(shí)沒(méi)有分新房子，就把我們安排在一座廢棄的修道院里。修道院很大，住了好幾家人，我們分到的是二樓上的一間屋，連著一個(gè)長(zhǎng)十幾米的走廊。一切都使我驚奇：厚厚的油漆剝落的大門，門上銹跡斑斑的鐵環(huán)，高

4、高的門檻是舊電影里的那種。大廳里有圣母像，釘在十字架上的耶穌像，通向圣像有幾級(jí)臺(tái)階，兩旁雪白的柱子上雕著美麗的花紋。大廳空間很高，頂是半圓形的，頂上也有浮雕。窗戶也是半圓形的，安著彩色玻璃，深沉的紅綠黃使屋子光線幽暗，有一種神密的陰深。后院里有兩株很大的銀杏樹(shù)，有著美麗的半青半黃的扇形葉子。聽(tīng)媽媽說(shuō)這種樹(shù)快絕種了，我急忙摘了許多葉子夾在書(shū)里做標(biāo)本。院子里還有一群鴨子，一個(gè)土坡，坡上長(zhǎng)著稀疏的枯草。整個(gè)修道院陳舊、古樸、荒涼又神密。我們就在這里暫時(shí)安身下來(lái)。１９８２年３月６日今天第一天上學(xué)，是爸爸送去的，他向站在辦公室外的班主任王老師說(shuō)：“以后請(qǐng)多關(guān)照小女?！蓖趵蠋?/p>

5、四十多歲，圓臉短發(fā)，十分嚴(yán)肅。我想來(lái)了，上次來(lái)考試，就是她說(shuō)的“其它學(xué)校的好成績(jī)到我們這里算什么”。此時(shí)她用威嚴(yán)的目光冷冷地看著我，我不由自主地躲到爸爸身后去了。她將我一把拖出來(lái)，領(lǐng)到教室去，一邊說(shuō)：“以后自已要努力學(xué)習(xí)，不要拖全班的分呀！我們這個(gè)學(xué)校升學(xué)率可是百分之百的，不然怎么叫百百小學(xué)呢！你可不要壞了我們的名聲！”說(shuō)著把我?guī)У阶簧希膊幌蛲瑢W(xué)介紹，便丟下我走了。于是所有的目光都聚了過(guò)來(lái)，我感到自己似一只猴子。好在這情景并沒(méi)有持續(xù)多久，大家便轉(zhuǎn)頭聽(tīng)課了。我偷偷打量了一會(huì)數(shù)學(xué)老師，又偷眼瞧瞧同桌，是個(gè)瘦瘦弱的男孩，一幅調(diào)皮相，書(shū)皮上的名字是：侯小亮。“這位新同

6、學(xué)，請(qǐng)把第五條定理背一下?！睌?shù)學(xué)老師突然點(diǎn)我名。我嚇了一大跳，猛地站起來(lái)，大概用力過(guò)猛，椅子倒了，正砸在后排同學(xué)的腳上。他大叫一聲，我一驚，又向前一沖，手撐在桌上，推倒了文具盒、書(shū)、本子，稀里嘩啦掉一地。數(shù)學(xué)老師走下來(lái)，拾起書(shū)放到桌上，對(duì)吃吃笑著的同學(xué)說(shuō)：“別鬧了！”又對(duì)漲紅臉不知所措的我說(shuō)：“背吧！”才開(kāi)口，又引起了一笑，有人說(shuō)：“怎么這么嗲聲嗲氣的呀！”數(shù)學(xué)老師皺了皺眉，“請(qǐng)大家安靜！你坐下吧！”誰(shuí)知先前弄倒的椅子沒(méi)放好，我一下子坐到了地上，這一來(lái)全班同學(xué)再也忍不住，大笑起來(lái)。我低著頭坐在那里，生怕再做錯(cuò)什么，直到下課也不敢動(dòng)一動(dòng)。有幾個(gè)女同學(xué)來(lái)約我去走廊上跳

7、皮筋，我搖搖頭拒絕了。其實(shí)這是我和同學(xué)搞好關(guān)系的良機(jī)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)意識(shí)到，也沒(méi)想到因此會(huì)給人留下什么壞印象，我只是沒(méi)有心思。我是那么的害怕，自動(dòng)地低著頭呆呆地坐在座位上，好似鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)了城，惶惶不安又灰溜溜的。第二節(jié)課是王老師的語(yǔ)文課，評(píng)講作文。她選念的是一篇寫(xiě)失去心愛(ài)小貓后難過(guò)心情的作文，名叫《我心愛(ài)的伙伴》?！叭缃翊芭_(tái)上，再也看不到它的身影，我不能忘記它清澈的眼睛。當(dāng)它從我眼前消失的時(shí)候，我只捕捉到昔日歡樂(lè)的影子??在這個(gè)早晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我最親密的伙伴離我而去了??”作文寫(xiě)得情深意切，也很美，我暗暗猜測(cè)是誰(shuí)寫(xiě)的。王老師讀完了，說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇作文寫(xiě)

8、得好不好。