學(xué)校精神文明建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度

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1、金雞中心小學(xué)精神文明建設(shè)考核獎(jiǎng)懲條例為深入開展文明單位創(chuàng)建工作，明確各部門文明創(chuàng)建工作職責(zé)，學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組決定對(duì)各處室三個(gè)文明建設(shè)實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制常態(tài)化，制擬訂本條例：一、管理制度1、建立、健全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以編辦主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組與全體職工參與的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。2、制定完整的創(chuàng)建文明單位規(guī)劃，明確創(chuàng)建總目標(biāo)，并建立分階段目標(biāo)。3、確立黨支部和班子成員共同管理的原則。二、計(jì)劃、總結(jié)制度1、每年初指定年度創(chuàng)建工作計(jì)劃，并能按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。2、每年末進(jìn)行創(chuàng)建工作總結(jié)，并留存入檔。三、會(huì)議制度1、每個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)班子召開創(chuàng)建工作例會(huì)，商討創(chuàng)建工作的具體落實(shí)情況。2、對(duì)創(chuàng)建工作眾

2、出現(xiàn)的突發(fā)情況，隨機(jī)召開會(huì)議，討論解決方案。四、評(píng)優(yōu)制度1、進(jìn)行集體評(píng)優(yōu)活動(dòng)，開展文明班級(jí)、文明個(gè)人評(píng)比，提高教師綜合素養(yǎng)。2、開展個(gè)人評(píng)比，舉行各級(jí)優(yōu)秀工作者評(píng)比活動(dòng)。五、檢查制度1、按照各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的細(xì)則，隨機(jī)或定期進(jìn)行相應(yīng)的檢查，并填寫檢查記錄。2、每階段結(jié)束，根據(jù)檢查記錄，確定評(píng)比結(jié)果。六、目標(biāo)考核內(nèi)容、責(zé)任部門及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）1、宣傳教育（40分）（1）重視宣傳教育工作，有研究，有部署，有落實(shí)（領(lǐng)導(dǎo)小組）。4分。（2）堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，完成中心組理論學(xué)習(xí)任務(wù)（黨支部）。4分。（3）鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，重點(diǎn)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值體系在師生層面的專題

3、教育（黨支部）。3分。（4）重視組織建設(shè)，每年舉辦年級(jí)組黨員活動(dòng)不少于2期（黨總支）。6分。（5）各班定期進(jìn)行心理、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等方面的板報(bào)宣傳（負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)）。4分（6）各年級(jí)組宣傳櫥窗每二周更換一次。（負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)）4分（7）各年級(jí)組每學(xué)期完成一本校本教研材料集上交。（教務(wù)處）5分（8）完成黨報(bào)黨刊和相關(guān)教育教學(xué)刊物征訂任務(wù)。（校務(wù)處）10分2、文明校園建設(shè)（30分）（1）加強(qiáng)教育設(shè)備設(shè)施管理維護(hù)，提高裝備使用水平。（校長(zhǎng)室、校務(wù)處）5分（2）積極開展年級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處）10分（3）校園環(huán)境包括景觀、綠化、設(shè)施等體現(xiàn)育人功能（校長(zhǎng)室

4、、校務(wù)處）。5分。（4）校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象（負(fù)責(zé)人）。5分。（5）環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)及時(shí)，水、電、綠化、路燈、衛(wèi)生設(shè)施完善（校務(wù)處）。5分。3、群眾性精神文明建設(shè)（30分）（1）破舊習(xí)，樹新風(fēng)，師生精神風(fēng)貌健康文明，積極向上（校長(zhǎng)室、黨總支、少先隊(duì)）。5分。（2）認(rèn)真開展公民思想道德建設(shè)教育活動(dòng)（黨支部）。5分。（3）加強(qiáng)精神文明素質(zhì)修養(yǎng)，積極開展和參與精神文明處室評(píng)比活動(dòng)。（校長(zhǎng)室、黨總支）5分。（4）扎實(shí)開展少年兒童“三生教育”活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)）。5分。（5）精神文明建設(shè)與教育教學(xué)工作結(jié)合統(tǒng)一，工作方法得當(dāng)，對(duì)學(xué)校申報(bào)、創(chuàng)建精神文明單位（學(xué)校）作

5、出突出貢獻(xiàn)。（校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、校務(wù)處）10分。金雞中心小學(xué)2011年9月