《美麗的顏色》ppt課件

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1、美麗的顏色艾芙·居里艾芙·居里（EveCurie），她是著名的女科學(xué)家居里夫人的次女，于1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充滿(mǎn)濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長(zhǎng)大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她沒(méi)有跟隨母親學(xué)習(xí)物理，在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后，卻潛心于攻讀音樂(lè)，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了《居里夫人傳》一書(shū)。知識(shí)與技能1.了解居里夫人工作的環(huán)境和提取鐳的過(guò)程，感受居里夫人的艱辛與快樂(lè)。2．分析居里夫人的性格特點(diǎn)。3．體會(huì)文中多處引用居里夫人的話(huà)的作用。過(guò)程與方法?通過(guò)默讀、批注等多

2、種方法來(lái)理解作品的內(nèi)容及作者的情感。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)感受?居里夫人對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情和孜孜不倦的探索精神。前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇消息，題目是《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》，諾貝爾獎(jiǎng)是科學(xué)界的最高榮譽(yù)。那么，大家知不?知道世界上第一位兩次獲?得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家是誰(shuí)？對(duì)，她就是著名的居里夫人。這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)《美麗的顏色》，了解居里夫人提煉出鐳的過(guò)程，感受這位偉大的科學(xué)家的人格魅力。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：默讀課文，內(nèi)容整體感知提問(wèn)1：默讀課文，勾畫(huà)出描寫(xiě)居里夫人工作的環(huán)境的語(yǔ)句，概括環(huán)境的特點(diǎn)。明確：居里夫人工作的環(huán)

3、境是婁蒙路的棚屋，這里夏天燥熱，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人凍僵。她大部分工作?，要在院子的露天?地里完成。由此可以看?出，居里夫人工作環(huán)境簡(jiǎn)陋、艱苦。提問(wèn)2：居里夫婦提煉鐳的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，這兩個(gè)階段他們是怎樣分工的？明確：第?一年里，他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作；之后，他們進(jìn)行了分工，提煉鐳的工作由居里夫人一個(gè)人來(lái)完成。提問(wèn)3：居里夫人是怎樣工作的？明確：她做的是壯工的工作，穿著滿(mǎn)是塵污和酸漬的舊工作服，在煙的刺激下，用鐵條連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)沸騰著的材料。長(zhǎng)年累月的工作，一個(gè)人搬運(yùn)容

4、器，移注溶液。提問(wèn)4：怎樣理解比埃爾說(shuō)的“我希望它有很美麗的顏色”？明確：“它”指放射性物質(zhì)鐳，從“希望它有很美麗的顏色”可以體會(huì)到他們對(duì)科學(xué)的向往，對(duì)實(shí)驗(yàn)前景充滿(mǎn)信心和希望。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：細(xì)讀課文，分析人物形象提問(wèn)5：細(xì)讀課文，分析居里夫人的形象特點(diǎn)。明確：居里夫人是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的人，“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們?！薄懊宰　币辉~突出表現(xiàn)了居里夫人對(duì)科學(xué)的癡迷和摯愛(ài)。“她小心翼翼地走上前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中

5、，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線(xiàn)的神秘來(lái)源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時(shí)的姿勢(shì)，就像一小時(shí)前在她睡著了?的孩子床頭看著孩子一樣??！薄扒皟A”“熱切”生動(dòng)形象地表現(xiàn)了居里夫人對(duì)鐳的迷戀。居里夫人是一個(gè)不怕困難的人，“最困難的，或者說(shuō)幾乎不可能的，乃是離析這?極小含量的物質(zhì)，使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離出來(lái)?！本永锓蛉诉x擇最困難的工作，付出艱苦的勞動(dòng)。居里夫人是一個(gè)持之以恒、不達(dá)目的誓不罷休的人，“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年?！痹谶@日復(fù)一日年

6、復(fù)一年中，居里夫人終于提煉出了鐳。提問(wèn)6：“美麗的顏色”有什么深刻含義？明確?：一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍(lán)色熒光的美麗；二是指居里夫人熱愛(ài)科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：品讀賞析，體會(huì)引用作用提問(wèn)7：課文大量引用居里夫人的話(huà)，找出來(lái)讀一讀，思考這樣寫(xiě)?有什么作用。明確：這樣寫(xiě)，補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，使文章的敘述節(jié)奏有所變化，使行文更加生動(dòng)。