李維芹主題班會設計方案

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1、附件1：連云港市首屆中小學環(huán)保主題班會課評價表授課教師：李維芹授課年級：四年級(4)一級指標二級指標三級指標得分二級指標得分一級指標得分目的內(nèi)容15分1．目標明確①目標符合環(huán)境教育要求②目標符合評選要求5分5分152．內(nèi)容科學①貼近環(huán)保教育主題②貼近學生生活5分5分3．深淺得當①分量適當②難易適當5分5分方式方法15分1．形式靈活①課堂組織形式新穎②具體組織形式活潑5分4分142．方法恰當①多種方法結(jié)合②方法得當5分5分3．手段多樣①使用多媒體②使用多種手段5分5分活動過程30分1．活動設計①活動設計科學②活動設計合理10分9分182．活動進行①活動過程愉快、輕松②活動過程有序、和諧10

2、分10分3．學生積極性①學生發(fā)言踴躍②學生積極參與活動10分9分活動效果30分1．學生自主性①學生自主思考②學生自主解決問題10分9分272．學生能動性①主動參與活動的人數(shù)多②學生思維活躍10分9分3．學生創(chuàng)造性①學生發(fā)言、討論深刻②學生給出的方案有效10分9分教師禮儀10分1．教師儀表①服飾得體②行為得當5分5分102．教態(tài)教風①教態(tài)自然②教風親和教師始終與學生一起活動5分5分總得分100分94附件2：連云港市首屆中小學環(huán)保主題班會課設計方案選送單位青口鎮(zhèn)中心小學執(zhí)教教師姓名李維芹教師聯(lián)系方式手機：13961318776活動主題及適用年級活動主題:低碳生活從我做起/適用年級:四年級活動

3、設計理念隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。活動主要目標通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園?；顒又饕獌?nèi)容一、引入主題二、走近“低碳”三、環(huán)保從我做起四、提出倡議活動主要形式小品表演、討論交流、作品展示、歌表演等?；顒釉敿氝^程（可另加紙）《低碳生活從我做起》

4、主題班會一、引入主題1、主持人上場，宣布活動開始，導入主題。2、小品表演《地球媽媽病了》，觀后談感受。3、為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】担覀兂闪⒘恕皽p碳組織”，現(xiàn)正在招募“減碳達人”，但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過各項考試才能被稱為“減達碳人”哦，首先讓我們走近“低碳生活”。二、走近“低碳”1、低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。2、低碳生活英文叫做（low-carbonlife），低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。三、環(huán)保從我做起1、現(xiàn)在，減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始

5、于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。（1）什么樣的生活才是“低碳生活”？學生交流,老師總結(jié):隨手關燈，節(jié)約用水。綠色交通，平衡飲食。節(jié)約用紙，少用紙巾。愛惜衣物，節(jié)約用糧。愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為榮。不隨地吐痰，少用塑料袋。不亂扔垃圾，不折樹枝，不說臟話，團結(jié)友愛等。（2）我們?nèi)绾螐纳磉叺男∈?，從周圍的生活中去盡一份力，做一個“低碳人”呢？交流后匯總有代表性的做法：①互相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻給需要的人。②給喝完的牛奶盒穿上新衣，來個華麗的“大變身”③用多余的布料縫縫連連，做成一個可以踢的沙包，又多了一個體育鍛煉玩具。④用環(huán)

6、保購物袋、節(jié)約水電紙筆、用小手帕代替紙巾。⑤種一棵樹，養(yǎng)一盆花，綠一方凈土。⑥節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢。⑦少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。⑧不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具。⑨少看電視，晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈。⑩用廢舊掛歷制作繪畫作品，用廢棄塑料瓶制作小工藝品、小玩具，廢品都變成了“藝術品“。2、交流、展示。（1）在我們班上有很多同學平時是很注意環(huán)保的，已經(jīng)參與了低碳生活。今天他們也帶來了利用廢品做成的生活用品。請每組代表上來簡單地介紹一下你的“廢品變成寶”。（2）展示“變廢為寶”小制作作品，時裝模特秀展示“獨特的服裝”。四、提出倡議同學們說得很

7、好，但是還有許多人還不知道“低碳”生活的好處和重要，還在浪費地球資源，我們可以怎么幫助他們呢？生:我提議大家動手寫一份環(huán)保倡議書，把我們現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題，和“低碳”生活的好處、重要性都寫在里面，讓更多的人加入環(huán)保的行列中?。▽W生分組進行）師：綜合幾個小組提出的倡議，老師整理了一下，不僅我們要知道，也要讓全校的同學和我們一起進行低碳生活，等下課后我們把倡議書貼到一樓大廳。五、合唱《低碳貝貝》，總結(jié)升華。為了讓我們的地球爺爺更加健康，