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1、桂五小學(xué)科技社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃表第六周活動(dòng)1科學(xué)社團(tuán)成立會(huì)議、學(xué)習(xí)社團(tuán)章程、科普知識(shí)介紹第七周活動(dòng)1觀看科教影片：地震的知識(shí)老師準(zhǔn)備：一個(gè)地震應(yīng)急包（由水、食物、手電筒等物品組成）講述：地震應(yīng)急包用于在地震時(shí)應(yīng)急使用，使自己不被困死等。幫助學(xué)生掌握應(yīng)急避震的逃生方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)能快速、高效、有序地逃生，從而最大限度地保護(hù)自己生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。告訴學(xué)生，地震也是可以測(cè)出的，例如檢測(cè)深井中的氡含量就有可能測(cè)出（注意“有可能”）某地會(huì)發(fā)生地震?；顒?dòng)2觀察秋天來(lái)了帶學(xué)生到
2、田野、附近村莊、果園去參觀，感受秋天來(lái)了。第八周活動(dòng)1學(xué)習(xí)使用顯微鏡老師準(zhǔn)備：顯微鏡、載玻片學(xué)生準(zhǔn)備：一支鉛筆、一張白紙觀察一滴自來(lái)水中有什么？講解微生物，進(jìn)而講到食品安全相關(guān)知識(shí)：食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒。盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱
3、會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點(diǎn)），其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。提醒學(xué)生：不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開(kāi)水?；顒?dòng)2太陽(yáng)光之謎思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹?老師準(zhǔn)備：水槽1個(gè)、平面鏡1個(gè)操作：把鏡子斜插入水盆中，鏡面對(duì)這陽(yáng)光，在水盆對(duì)面的墻上就能看到美麗的彩虹。（紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫）。講解：將鏡子插入水中時(shí)，在對(duì)面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。學(xué)生活動(dòng)：將三棱鏡放在陽(yáng)光下轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察桌面（或地面）上的彩色光帶。第九周活動(dòng)1自制萬(wàn)花筒老師準(zhǔn)備：快干膠
4、（101）、剪刀、一盒保鮮膜學(xué)生準(zhǔn)備：等大的長(zhǎng)方形平面鏡（每組三面）、細(xì)線(xiàn)、彩紙操作：1.用三塊大小相同的薄鏡片（寬約3厘米，長(zhǎng)15厘米），圍成一個(gè)三棱柱，在三個(gè)棱角上用膠布粘合，再用線(xiàn)繩捆牢；2.兩端用透明保鮮膜蒙上，粘牢；3.裝進(jìn)一些彩色透明紙屑或彩色玻璃屑；4.把薄膜的一端向著光，從另一端看里面的紙屑，就會(huì)看到繽紛的圖案，轉(zhuǎn)動(dòng)三棱柱，圖案也隨著變換，絢麗多彩。解謎：萬(wàn)花筒里的彩色紙片被三角形的鏡子反復(fù)反射，除了在三面鏡子中的成像外，還有每一面鏡子反射出的另外兩面鏡子中的影像。我們的眼睛所看到的是變幻了好幾倍的彩色
5、紙片，就更是繽紛奇妙了?；顒?dòng)2觀看科教片第十周活動(dòng)1水中懸蛋思考：想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？老師準(zhǔn)備：玻璃杯兩個(gè)、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋操作：1.在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。2.再用一只杯子盛滿(mǎn)清水，滴入一兩滴藍(lán)墨水，把水染藍(lán)。3.取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯中。4.玻璃杯里下部為無(wú)色的濃鹽水，上部是藍(lán)色的淡水。5.動(dòng)作輕而慢地把一只雞蛋放入水里，它沉入藍(lán)水，卻浮在無(wú)色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。講解：生雞蛋的相對(duì)密度（
6、比重）比水大，所以會(huì)下沉。鹽水的相對(duì)密度比雞蛋大，雞蛋就會(huì)上升。活動(dòng)2“貪吃”的牙簽老師準(zhǔn)備材料：牙簽一袋、水槽若干、單晶冰糖一包、肥皂一塊操作：1.把牙簽小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。3.換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。講解：當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。創(chuàng)造：請(qǐng)你試一
7、試，如果將糖換成肥皂，牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去？第十一周活動(dòng)1漂浮的針?biāo)伎迹横槥槭裁磿?huì)浮在水面上？老師準(zhǔn)備：一碗水、針、叉子、液體清潔劑操作：1.在杯子里倒一杯清水2.用一個(gè)叉子，小心地把一根針?lè)诺剿谋砻?.慢慢地移出叉子，針將會(huì)浮在水面上4.向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了講解：1.是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱(chēng)做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。2.清潔劑降低了表面張力，針就
8、浮不住了。說(shuō)明：針有危險(xiǎn)，請(qǐng)老師提醒學(xué)生注意安全。活動(dòng)2自制溫度計(jì)老師準(zhǔn)備材料：醫(yī)用小瓶（青霉素）、紅墨水、燒杯、熱水學(xué)生準(zhǔn)備材料：細(xì)吸管操作：1、將醫(yī)用小瓶的錫蓋去掉，注滿(mǎn)紅墨水，蓋上橡皮塞，插入細(xì)吸管。制作完成。2、將小瓶放入熱水中，可看到細(xì)管中紅水上升。講解：熱脹冷縮。第十二周活動(dòng)1水中冒“青煙”老師準(zhǔn)備：廣口瓶、醫(yī)用瓶子（
