課內課外閱讀理解專題

《課內課外閱讀理解專題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、課內閱讀理解專題一、先填空，再完成練習。到了秋季，葡萄地掛在綠葉底下，有紅的（）白的（）紫的（）暗紅的（）淡綠的（），美麗極了。（1）在括號里加上標點。（2）用波浪線畫出表示顏色的詞。（3）我還能寫一些表示顏色的詞。二、環(huán)行路上，一座座立交橋道道彩虹。（1）這句話把比作，填的詞還可以換成。（2）我還能再寫一句。猶如。三、我能行。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。（1）從這句話中，我體會到。（2）我知道，描寫雨下得很大的詞語有：。我也能寫一句表示雨很大的句子：。四、讀一讀，完成練習。“叔叔，您在看什么？”“哪里有書?。俊薄斑@上面有字嗎？”“這能說明什么呢？”“讀了這本巖石書有什么用

2、呢？”我知道了川川是個的孩子；我知道了“刨根問底”的意思就是；我知道了這本最大的“書”是指；我還知道了川川長大后想。五、讀一讀，寫一寫。水直晃蕩，媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。從這句話中我體會到。但力氣大的孩子只顧著，嗓子好的孩子只顧著，只有那個“沒什么特別的地方”的兒子卻跑到媽媽跟前，媽媽手中沉甸甸的。我想對說：“。”六、根據(jù)課文內容，完成練習。小男孩目不轉睛地盯著柜臺上跑動的小汽車，眼里閃著興奮的光芒。小男孩又專心地看起小汽車來。（1）我體會到小男孩，但他知道自己不能和別人一樣買輛小汽車，因為。（2）當售貨員阿姨提出要送他一輛小汽車作“六一”節(jié)的禮物時，小男孩說：“?！蔽蚁?/p>

3、歡這個孩子，因為。七、先填空，再完成練習。手術做得很，媽媽得救了。醫(yī)生愛迪生，說：“今天多虧了這個小家伙，他真是個的孩子?！保?）分別給所填的詞寫出反義詞：、、。（2）愛迪生的聰明表現(xiàn)在：。（3）想象當時的情景，那時愛迪生的爸爸會說什么呢？把它寫下來。課外閱讀專題（一）讓座星期一早上，小猴背著書包高高興興地上學去。他乘上116路公交車，車內乘客很多，有強壯的小牛，有聰明的小白兔，有長鼻子的大象……車子都快擠滿了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一個座位，舒服地坐在位置上，一邊看著窗外的景色，一邊等著駕駛員叔叔開車。當車開到第二站?？康臅r候，小猴看見山羊公公也上了車。山羊公公年老體弱，上車

4、后不是被乘客擠來擠去，就是被車子顛得站也站不穩(wěn)。小猴見了連忙把自己的座位讓給了山羊公公。車里的乘客都表揚了小猴。1、從文中找出下列詞語的反義詞。難受——（）瘦弱——（）批評——（）2、照樣子寫詞語。例：擠來擠去（）（）3、回答問題。（1）小猴坐在位置上舒服嗎？請你用“—”畫出文中的句子。（2）車上的動物有（）。（3）小猴為什么要把座位讓給山羊公公？因為（），所以（）。（4）你覺得小猴怎么樣？（二）火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，

5、比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。1?在括號里填上合適的詞語。???一（????）楓葉?????????一（????）賀卡?????一（???）小詩2?選字填空。拾????摸????放???拉??推?（1）明明（????）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（????）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（????）老師的辦公桌上。3?讀句子，給正確答案打“√”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？?????（1）朝霞（???）?（2）楓葉（??）?（3）玫瑰（?

6、??）4?根據(jù)課文內容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因為（）。