“關(guān)愛(ài)他人冬日送暖”主題活動(dòng)方案

《“關(guān)愛(ài)他人冬日送暖”主題活動(dòng)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、“關(guān)愛(ài)他人冬日送暖”活動(dòng)方案——美溪第一小學(xué)為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與。按照市文明辦及區(qū)文明辦的要求，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步在我校營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，推動(dòng)“關(guān)愛(ài)他人、冬日送暖”志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展，我校決定在全校師生中組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)大行動(dòng)。具體方案如下：一、活動(dòng)主題堅(jiān)持以送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心為主題，以孤寡老人、留守及單親兒童為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，貼近我校及周邊實(shí)際情況

2、，組織廣大師生集中開(kāi)展健康保護(hù)、親情相伴、文化體育、環(huán)境衛(wèi)生等方面的志愿服務(wù)行動(dòng)，大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、低碳環(huán)保的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚社會(huì)氛圍。二、活動(dòng)項(xiàng)目（一）、利用周一全校師生共同參與升國(guó)旗儀式的契機(jī)，發(fā)表國(guó)旗下講話，針對(duì)國(guó)際志愿者日的重要影響向廣大師生進(jìn)行宣傳，號(hào)召全體師生弘揚(yáng)志愿精神，從身邊小事做起，促進(jìn)團(tuán)結(jié)進(jìn)步，營(yíng)造文明校園。同時(shí)，利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，在全體學(xué)生中發(fā)起學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的活動(dòng)，讓學(xué)生們從關(guān)愛(ài)身邊人做起，做一個(gè)文明有愛(ài)心的學(xué)生。（少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)向全校

3、少先隊(duì)員發(fā)出倡議）（二）、開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織師生到敬老院，陪老人們聊聊天、讀讀報(bào)、下下棋，同時(shí)幫助老人們收拾衛(wèi)生，洗洗頭，疊疊被，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨(dú)感和寂寞感。并向老人們宣傳健康小知識(shí)，讓老人們享有健康晚年。（四五年級(jí)學(xué)生參與，留有圖片資料）（三）、開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。組織師生清除學(xué)校周邊的白色污染，特別是學(xué)校西邊的垃圾箱周圍，及道路兩旁的樹(shù)叢之中，這幾處污染特別嚴(yán)重，需要大力清除。同時(shí)，對(duì)周邊主次干道的野廣告進(jìn)行清除。并組織人員利用集市對(duì)廣大群眾進(jìn)行環(huán)境宣傳，為營(yíng)造美好環(huán)境盡

4、自己的一份力量。（四五年級(jí)學(xué)生參與，留有圖片資料）（四）、開(kāi)展旅游宣傳活動(dòng)。組織師生進(jìn)行“美麗美溪助力夢(mèng)想”主題宣傳活動(dòng)，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況，對(duì)我區(qū)人文及地理情況進(jìn)行宣傳，同時(shí)開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”征文活動(dòng)，鼓勵(lì)師生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)作品或書(shū)法作品。（四年級(jí)學(xué)生于12月20日前每人上交一篇征文）（五）、開(kāi)展溫暖送到家活動(dòng)。組織校工到空巢老人住所，為他們檢修水暖電氣設(shè)備，修繕其他輔助器具，同時(shí)，為他們講解如果防止煤氣中毒等相關(guān)安全知識(shí)。（六）、舉辦“我是小小志愿者”創(chuàng)意征文比賽，加深學(xué)生的志愿精神，明確志愿服務(wù)的方向，

5、并樹(shù)立志愿服務(wù)的志向。（五年級(jí)學(xué)生于12月17日前每人上交一篇征文）(七)、積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。通過(guò)對(duì)我校小學(xué)留守兒童基本情況及普遍問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高我校關(guān)愛(ài)留守兒童工作的水平和成效。??1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；???2、留守兒童

6、入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；???3、關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長(zhǎng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。???首先成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計(jì)劃，并努力實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛(ài)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。充分發(fā)揮班集體作用，使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。??1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)

7、到位。??組?長(zhǎng)：?王紅梅組?員：每個(gè)班主任2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度??要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心

8、的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話。??3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”??(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。??(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉