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《托?？荚嚶犃︻}型分類及解題技巧》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、智課網(wǎng)TOEFL備考資料托福考試聽力題型分類及解題技巧摘要：根據(jù)《TheOfficialGuideToTheNewTOEFL》即新托?？荚嚬俜街改?OG)的介紹，新托?？荚嚶犃Σ糠钟邪朔N題型，可分為以下三類：對(duì)材料的基本理解，情景理解題，整合信息題。(一)BasicComprehensionQuestions對(duì)材料的基本理解2015年3月28日托福小范圍機(jī)經(jīng)免費(fèi)下載1.Gist-Content(內(nèi)容主旨題，理解講座或?qū)υ挼闹髦即笠?2.Gist-Purpose(目的主旨題，考察對(duì)話目的)3.Detail(細(xì)節(jié)題，
2、聽懂并記住講座或?qū)υ捴忻魑募?xì)節(jié)或事實(shí))(二)PragmaticUnderstandingQuestions情景理解題4.UnderstandingtheFunctionofWhatIsSaid(句子功能題，測試是否理解某一句話的功能)5.UnderstandingtheSpeaker'sAttitude(說話人態(tài)度題，考查是否能聽出說話人的態(tài)度或觀點(diǎn))(三)ConnectingInformationQuestions-----整合信息題6.UnderstandingOrganization(組織結(jié)構(gòu)題，識(shí)別整個(gè)
3、聽力材料的結(jié)構(gòu)和聽力材料中兩個(gè)部分之間的關(guān)系)7.ConnectingContent(連接內(nèi)容題，考查對(duì)材料中各觀點(diǎn)之間的關(guān)系的理解能力，有時(shí)需要根據(jù)所聽內(nèi)容來推測)8.MakingInferences(推論題，根據(jù)已聽到的內(nèi)容得出結(jié)論)對(duì)于聽力基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，尤其要抓住的就是第一類--基本理解題。我們把其中的前兩種題型GistContent(內(nèi)容主旨題)以及GistPurpose(目的主旨題)統(tǒng)稱為GistQuestions(主旨題)。下面我們就一起來看一看托福聽力Lecture中的主旨題該如何破解。1、出題位
4、置：主旨題的出題位置是固定的，是聽完每篇文章后的第一道題目。從題號(hào)上來說，是每個(gè)section中的1、6、12題。要注意的是，托福聽力答題過程中不走回頭路，也就是說大家無法根據(jù)后面的細(xì)節(jié)題來推測文章的主旨大意。2、題型識(shí)別：(1)Whatisthemaintopicofthelecture?Whatisthelecturemainlyabout?WhataspectofXdoestheprofessormainlydiscuss?【此類是OG中出現(xiàn)的Lecture部分GistContent的題目問法】(2)Why
5、doestheprofessorexplainX?【此類是OG中出現(xiàn)的Lecture部分GistPurpose的題目問法】不論是GistContent還是GistPurpose，考察重點(diǎn)都是文章的主旨大意，只是在問法上略有區(qū)別。也就是說，在每篇聽力文章之后的第一題，即使大家不去仔細(xì)讀題，也可以知道題目所問的是文章的主旨大意。3、解題技巧：(1)牢抓開頭：其實(shí)Lecture的主旨題非常簡單。只要能抓住文章開頭的有效信息，就能解決絕大多數(shù)題目。大家要了解的是，托福聽力是為了讓大家熟悉北美真實(shí)的學(xué)習(xí)、生活場景，因此Le
6、cture的講解方式與大學(xué)課堂中的professor亦是相似的。Professor在講解過程中非常注重邏輯性，也通常會(huì)在文章的開頭部分就提出本節(jié)課的主要內(nèi)容，這里就是我們所要解決的主旨題的位置所在。大家在聽到如下標(biāo)志詞的時(shí)候，要豎起耳朵，因?yàn)橄旅娼又木褪俏恼碌闹髦剂耍篢oday/Now/Wearegoingtodiscuss…Let'slookat…/I'dliketomention…I'dliketofocuson…I'dliketobeginmyclassbyintroducing…(2)參考下文：在一些文
7、章中，開頭并不會(huì)出現(xiàn)上一段落中提及的標(biāo)志詞。在這種情況下，我們要通過下文的分論點(diǎn)、例子以及總結(jié)來總結(jié)主旨。要注意的是，重復(fù)原則是托福聽力中的一個(gè)重要的原則。教授會(huì)在文中一遍又一遍地重復(fù)重要的內(nèi)容，重復(fù)最多的詞語即是主旨。大家不要認(rèn)為自己的聽力水平有限，就隨便從備選答案中選擇一個(gè)自己壓根就沒有聽到的詞語。如果教授不斷重復(fù)的內(nèi)容都沒有抓住，憑什么要相信在文章中甚少出現(xiàn)的內(nèi)容會(huì)是主旨呢?甚至在有些文章的末尾處，教授還會(huì)對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。比如TPO5Lecture1中，文章講到了MemeTheory,在結(jié)尾處就對(duì)文章內(nèi)
8、容進(jìn)行了總結(jié)："So,youcanseehowlookingatpiecesofculturalinformationasreplicators,asmemes,andanalyzingthemintermsoflongevity,fecundityandfidelity,wecangainsomeinsideabouthowtheyspread,persistorcha
