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《城市的區(qū)位因素(一)教學設計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、6.2城市的區(qū)位因素(一)教學設計 教學目標設計 知識與能力 了解地形、氣候、河流等自然地理要素對城市區(qū)位的影響; 掌握城市分布與自然條件的關系,識記一些典型城市的名稱和特點; 能舉例說明沿河分布城市的幾種區(qū)位類型?! ∵^程與方法 通過閱讀地圖,培養(yǎng)讀圖、用圖能力; 通過結合當?shù)貙嵗?,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力; 培養(yǎng)合作學習能力?! ∏楦袘B(tài)度價值觀 激發(fā)探究地理問題的興趣和動機,初步形成正確的人地觀。 教學重、難點 重點:自然條件對城市區(qū)位的影響因素; 難點: 結合實例理解城市的形成原因; 結合課文插圖來理解城市分布與自然條件的關系。 教學方法構筑理想課堂,建設高效
2、課堂,推進有效教學。上學期,我們圍繞有效教學框架的應用,研討了預習作業(yè)與教學目標,為全縣小學英語教師提供了較好的參考。本學期,我們向著理想課堂,追求高效有效,減少低效無效負效,有效推進區(qū)域課改三小研究:發(fā)現(xiàn)小現(xiàn)象,研究小問題,提出小策略;集思廣益,為教師搭建交流學習研討的平臺,為廣大教師提供更優(yōu)質的教學資源和便捷的教學服務,為所有的教師提供更及時的的使用和借鑒,我們決定成立小學英語工作室共同體。主動自學,向文本學習,接受先進理念,更新自身觀念,提前鉆研教材,做到有的放矢。主動向教師學習,能夠從教師日常生活中發(fā)現(xiàn)、捕捉和思考問題,從聽評課、座談研討、問卷調查中開展研究,從教育實踐中學習,不斷夯實
3、教研基礎,從而形成教研的內源性的動力。積極承擔公開課、研討課、示范課的講課任務,有效開展校內、片內、縣內教研活動。在網(wǎng)絡和日常教學工作中,為老師們解疑答惑,做好服務。相互學習、相互促進,搞好學科組建設,爭創(chuàng)一流學科。2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。局黨建工作總體思路是:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面學習宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會精神,按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會議部署,以黨的政治建設為統(tǒng)領,狠抓政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設,把制度建設貫穿其中,
4、深入推進反腐敗斗爭,落實落細全面從嚴治黨要求,繼續(xù)深化機關黨建工作巡視反饋意見整改,持之以恒糾“四風”、轉作風,充分調動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性,提升黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,全力推動全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,著力打造政治強、業(yè)務精、執(zhí)法嚴、作風硬的安全監(jiān)管監(jiān)察隊伍,努力為推進“兩聚一高”新實踐、建設“強富美高”新江蘇創(chuàng)造良好的安全生產環(huán)境。保羅回憶自己年少時癿經(jīng)歷,丌斷憮耂生命、醫(yī)療、道德不哲學乊間癿蘭系,丌僅為從醫(yī)考提供了新規(guī)覘,使他們對自己癿職業(yè)呾使命有更為深入癿憮耂,耄丏為讀考引路,覷人們更勇敢、沉著地
5、看待生命、死亜不未來。當突然得知自己面臨死亜時,人們也許會想“為什么恰巧是我”,會愴恨命運癿天平為何沒有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判決書”,往往會使人抱愴上帝癿丌公,抱愴過后,在所剩無幾癿日子里,有多少人深入憮耂過生命癿意義呢?我們無法預知死亜,但是也許每喪人都憮耂過死亜會帶來什么,戒多戒少,覘度也丌盡相同??晌覀兌紩r帯感到人生苦短無帯,同時又感到過程沉悶苦痛。在書丨,保羅沒有用樂觀癿覬詫,也沒有用悲觀癿措辭,他就像一位友善癿鄰居一樣,坐在花園癿長椅上,輕輕癿訴說著自己癿經(jīng)歷呾心聲。但正是這樣緩慢癿詫調,道出了他心目丨生命癿意義所在。項目具有良好的產業(yè)化和商業(yè)化前景,產品市場需求廣闊,有較強市
6、場競爭能力,能在較短時間內產生顯著的經(jīng)濟效益,對優(yōu)化全省產品結構和產業(yè)結構有帶動作用;項目產品符合國家技術和產業(yè)政策,屬于電子信息、生物工程、新材料、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保、用高新技術改造傳統(tǒng)農業(yè)等國家和省重點發(fā)展的高新技術領域;項目有一定的工作基礎,已完成研究開發(fā),技術成熟,具備產業(yè)化條件;優(yōu)先考慮能增加出口或替代進口的項目。重點項目應以企業(yè)為主體承擔,實行項目法人責任制。承擔單位有較高的管理水平和技術開發(fā)能力,運行機制靈活、高效,企業(yè)資信狀況好:領導班子科技意識強,有較強的市場開拓能力。重點項目的申報工作由承擔單位所在市地科委、國家級高新區(qū)管委會或省直有關委辦廳局負責。申報的重點項目要充分
7、聽取當?shù)赜嬑⒔?jīng)貿委及有關產業(yè)部門的意見?! 皢栴}”教學法;資料和個案分析法;探究式教學?! 〗虒W過程設計 導入新 提問:上一節(jié)課我們學習了聚落,聚落可以分為幾大類?。 結合世界地形圖和政區(qū)圖,世界城市的分布有何特點,原因是什么?這正是我們這節(jié)課要解決的問題?! ∫弧⒂绊懗鞘袇^(qū)位的自然地理因素 地形與城市區(qū)位:平原高原山區(qū) 質疑討論、學生探究 多媒體展示:讀中國地形圖和政區(qū)圖,我國地