資源描述：
《蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文第八冊(cè)期中測(cè)試卷a》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)期中測(cè)試題A卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi（）()()()()shìnòngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūbí()()()()()??二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音在下面劃?rùn)M線。（4分）一模一樣（mó?mú）寬恕（nù?shù）新穎（yǐn?yǐng） 偶爾（ěr?ér） 三、改正下列句子中的錯(cuò)別字。（4分）1．大家凈一點(diǎn)兒，首點(diǎn)規(guī)具嘛！（?）（?）（?）2．故鄉(xiāng)的古井啊，不僅為鄉(xiāng)親們提貢著生命的泉水，還陶治著鄉(xiāng)親們
2、的品格，使他們懂得了應(yīng)孩怎樣作人。（?）（?）（?）（?）四、成語(yǔ)填空。（8分） 聲情并（?。ā。┥咸砘ā ◎撸ā。c(diǎn)水?。ā。┧坠操p（?。┣邦櫤蟆 。ā。┣氨押蟆 『停ā。┫嗵帯。ā。﹣y反正寫(xiě)出三個(gè)表示高興的成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 寫(xiě)出三個(gè)表示人多的成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過(guò)來(lái)，寫(xiě)在括號(hào)里。（5分）衣服大方（?）?抓住特別（?）?態(tài)度晴朗（?）細(xì)心幫助（?）?愛(ài)護(hù)祖國(guó)（?）?掌聲強(qiáng)烈（?） 關(guān)鍵時(shí)光（?）?執(zhí)行紀(jì)律（?）?反映情景（?）六、選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹诶ㄌ?hào)里填上序號(hào)。（
3、3分）1、“息”的意思有：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；②停止，歇；③消息；④利錢；⑤兒女；⑥繁殖，滋生。（1）我們要學(xué)會(huì)搜集信息。（）（2）會(huì)場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲。（）（3）將錢存進(jìn)銀行可以有利息。（）2、“斷”的意思有：①長(zhǎng)形的東西從中間截開(kāi)；②斷絕，不繼續(xù)；③判斷，決定，判定。（1）在危急關(guān)頭要當(dāng)機(jī)立斷。（）（2）阿姨家的寶寶今天斷奶了。（）（3）小亮一不小心，手里的風(fēng)箏線斷了。（）七、按要求填空。（10分） 1．從終日＿＿＿＿＿的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；從＿＿＿＿＿＿的大雁那里，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；從蒼鷹那
4、里，我學(xué)到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……你還從＿＿＿＿＿＿＿＿那里，學(xué)到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！?．＿＿＿＿＿＿＿＿＿，濃妝淡抹總相宜?！?．君子之交淡如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、海內(nèi)存知己，八、修改病句。（在原句上修改）（4分） 1．在同學(xué)們的幫助下，小明端正了學(xué)習(xí)的目的。 2．他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。 3．張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)啊?！薄?．玄武湖的春天是一年四季最美的地方九、閱讀短文并完成后面的作業(yè)。（26分）（一）二、三月間，微風(fēng)輕輕地()著
5、，毛毛細(xì)雨從天上（）下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳（）了鵝黃色的嫩葉。青的草，（ ?。魃r艷的花，都像（）聚攏來(lái)，形成了（）的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多（）。1、按原文內(nèi)容填空。3分2、寫(xiě)出近義詞、反義詞。2分聚攏（）增添（）（） ?。ǎ?、找出文中表示顏色的詞寫(xiě)在下面。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、找出文中表示動(dòng)作的詞寫(xiě)下來(lái)。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、文中介紹了春天的哪些的景物？寫(xiě)在橫線上。3分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）??
6、?????????鄰居家的小男孩是我家的?？停畈欢嗝刻於家獊?lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。一天，他來(lái)到我家從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋(píng)果，說(shuō)大哥哥我要讓你看看里面藏著什么我知道里面是什么我瞧著他說(shuō)“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。”說(shuō)著他把蘋(píng)果一切兩半。我們通常的切法是從頂部到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋(píng)果舉到我面前大哥哥看那里頭有顆五角星呢真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋(píng)果核果然像一顆五角星。我見(jiàn)過(guò)許多人切蘋(píng)果，他們對(duì)切蘋(píng)果都不生疏，總是規(guī)規(guī)矩矩地按通常的切法把它們一切兩半，卻
7、從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)想到蘋(píng)果里還隱藏著“五角星”！第一次這樣切蘋(píng)果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是這很少為人知道的圖案竟有那么大的吸引力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你們想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。1、給文中畫(huà)線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分2.給下列加點(diǎn)的字詞選出正確的讀音，用“√”劃出。3分桌子(zhuōzuō)圖案(tútū)切蘋(píng)果(qiēqiě)差不多(chāchàchāi)好奇(hǎohào)往小處說(shuō)(chǔc
8、hù)3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞.4分近義詞:清晰()通常()反義詞:生疏()秘密()4、本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋(píng)果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我”，使“我”有了很深刻的感觸，“我”又把它傳給了大家。
