2013年浙江行測(cè)真題b卷-鴻途教育整理

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1、鴻途教育--中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)首選品牌www.qcstudy.com2013年浙江省公務(wù)員考試行測(cè)B卷真題第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(共35題，參考時(shí)限30分鐘)　　每道題包含一個(gè)句子或一段話，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。　　請(qǐng)開(kāi)始答題：　　1.真正的信息公開(kāi)，當(dāng)然要求政府要在第一時(shí)間發(fā)布信息，但更重要的是，不能信息的發(fā)布渠道，而必須尊重媒體多渠道地報(bào)道、展現(xiàn)事實(shí)，在多元的信息和聲音的“競(jìng)爭(zhēng)”中由公眾判斷事實(shí)在哪里。政府調(diào)查的能力有限，可能被假象所，所以

2、需要媒體調(diào)查的跟進(jìn)，這對(duì)政府的調(diào)查是一個(gè)有益的信息補(bǔ)充;更重要的是，政府在利益的綁架下，可能會(huì)習(xí)慣性地瞞報(bào)虛報(bào)、掩蓋事實(shí)，這就需要媒體的報(bào)道與政府的調(diào)查相互，從而在信息的競(jìng)爭(zhēng)和交叉中逼出真相。　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.主導(dǎo)迷惑證明　　B.壟斷蒙蔽印證　　C.操縱瞞騙檢驗(yàn)　　D.控制遮掩驗(yàn)證　　2.古人提倡“吾日三省吾身”，，而今天有些人則不然，總是，對(duì)比之下，實(shí)在不應(yīng)該。　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.修身養(yǎng)性瑕不掩瑜　　B.兢兢業(yè)業(yè)好大喜功　　C.聞過(guò)則喜諱疾忌醫(yī)　　D.博采眾長(zhǎng)剛

3、愎自用　　3.當(dāng)前的中國(guó)，利益多元、觀念多樣、思想多變，這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜，也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛(ài)心捐贈(zèng)恐被挪作他用的疑慮中，善念在負(fù)面的想象中，善行因利益的考量而。一個(gè)經(jīng)歷著深刻轉(zhuǎn)型的社會(huì)，有這樣的道德困惑可以理解，但更應(yīng)主動(dòng)正視、積極引導(dǎo)?！　√钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.景象遲鈍拖延　　B.圖景遲疑延宕　　C.景觀生疑延緩　　D.景況消失延誤鴻途教育--中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)首選品牌www.qcstudy.com　　4.在近代中國(guó)的歷史上，各種思想呈現(xiàn)一種“你方唱罷我

4、登場(chǎng)”的流動(dòng)局面，似乎沒(méi)有什么思想觀念可以?！　√钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.脫穎而出　　B.一以貫之　　C.不絕如縷　　D.鶴立雞群　　5.時(shí)下幾乎所有的西方博物館都處于虛擬化的完成或進(jìn)行當(dāng)中。當(dāng)然，大多數(shù)虛擬博物館仍處在2D的傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)模式，“文字+圖片”的初級(jí)階段，更多是對(duì)實(shí)體博物館信息的發(fā)布與補(bǔ)充，數(shù)字化儲(chǔ)存做到了，但在網(wǎng)上瀏覽的方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。真正的虛擬博物館應(yīng)該是能模擬人們的觀展體驗(yàn)的，強(qiáng)調(diào)觀眾是展覽的核心，為他們營(yíng)造出更富想像力與互動(dòng)性的空間。　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.生動(dòng)性

5、　　B.及時(shí)性　　C.豐富性　　D.便捷性　　6.品格與情懷是治學(xué)的思想，一些學(xué)者之所以受到世人敬仰，不惟其取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果，更因其具有高尚的精神品格。學(xué)者高尚的精神品格有著豐富內(nèi)涵，其中憂樂(lè)情懷是一個(gè)核心元素。憂樂(lè)情杯是儒家文化的重要精神，自古為學(xué)人所?！　√钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.源泉宣揚(yáng)　　B.前提珍重　　C.保證向往　　D.根基推崇　　7.知識(shí)分子與權(quán)力之間應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系?擁抱還是抵制?胡適的選擇很特別，他在大方向上不反對(duì)國(guó)民黨政權(quán)，但他終生不愿當(dāng)官，他看重的是知識(shí)分子獨(dú)立發(fā)表

6、見(jiàn)解的。翻遍《胡適年譜》，不難發(fā)現(xiàn)，作為知識(shí)分子領(lǐng)袖，他一生與知識(shí)分子往來(lái)最多，其次是與國(guó)民黨高層頗多交流，但幾乎從無(wú)和新興的企業(yè)家階層交往的記錄。拋開(kāi)中產(chǎn)階級(jí)而欲求民主、自由，無(wú)異于，這大概是胡適的局限，也是其他自由主義者應(yīng)該深思的問(wèn)題?！　√钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.權(quán)力刻舟求劍　　B.自由南轅北轍　　C.權(quán)利緣木求魚(yú)　　D.權(quán)益水中撈月　　8.“制作粗糙，”鴻途教育--中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)首選品牌www.qcstudy.com，某文藝評(píng)論家這樣點(diǎn)評(píng)當(dāng)下國(guó)內(nèi)的許多多媒體舞蹈作品。把幾段現(xiàn)成的圖像符號(hào)式

7、地投射在背景屏幕上充當(dāng)畫(huà)外音，充其量只是布景道具的升級(jí)版。多媒體效果太過(guò)目眩神迷，與舞蹈，有一種獨(dú)立于表達(dá)之外的野心。比如有一個(gè)多媒體舞蹈，投射在大屏幕上的圖案隨著演員的每個(gè)動(dòng)作變幻：演員伸展雙臂，身后便出現(xiàn)萬(wàn)丈光芒，演員抱住身體，燈光也隨之黯淡，看上去是在配合表演，其實(shí)是在和演員爭(zhēng)奪觀眾的眼球，舞蹈徹底淪為了配角。　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.嘩眾取寵失枝脫節(jié)　　B.喧兵奪主貌合神離　　C.主次顛倒亦步亦趨　　D.避重就輕格格不入　　9.文學(xué)評(píng)論中，對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng);對(duì)早期的作品和

8、現(xiàn)在的創(chuàng)作，不可。　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.相提并論等量齊觀　　B.等量齊觀混為一談　　C.混為一談同日而語(yǔ)　　D.同日而語(yǔ)相提并論　　10.真正偉大的歷史人物，他所展現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值和意義，絕不是他所處的那個(gè)時(shí)代所能夠局限的，一定可以超越他所在的那個(gè)具體的時(shí)代和具體的生存環(huán)境，超越時(shí)空，煥發(fā)出的永恒的價(jià)值?！　√钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.歷久彌新　　B.日新月異　　C.亙古不