托福閱讀易錯(cuò)點(diǎn)【兩道錯(cuò)題背后的姿勢(shì)】

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1、智課網(wǎng)TOEFL備考資料托福閱讀易錯(cuò)點(diǎn)【兩道錯(cuò)題背后的姿勢(shì)】摘要:今天的易錯(cuò)點(diǎn)解析主要針對(duì)中高分段學(xué)生。那些自以為英語(yǔ)水平不錯(cuò)、做題愛鉆牛角尖的筒子們,你們還在為自己的神邏輯沾沾自喜、為沒有人能辯駁你們的觀點(diǎn)而趾高氣揚(yáng)嗎!來(lái)吧!你們將會(huì)遭受來(lái)自一位大神的三千點(diǎn)暴擊!上錯(cuò)題!一、TPO4DeerpopulationsinPugetSoundParagraph3:……Lateronintheearlyyearsofthenineteenthcentury,whenFortVancouverbecametheheadquartersoftheHud

2、son'sBayCompany,deerpopulationscontinuedtofluctuate.DavidDouglas,Scottishbotanicalexplorerofthe1830s,foundadisturbingchangeintheanimallifearoundthefortduringtheperiodbetweenhisfirstvisitin1825andhisfinalcontactwiththefortin1832.ArecentDouglasbiographerstates:"Thedeerwhichon

3、cepicturesquelydottedthemeadowsaroundthefortweregone[in1832],huntedtoexterminationinordertoprotectthecrops."Accordingtoparagraph3,howhadFortVancouverchangedbythetimeDavidDouglasreturnedin1832?○TheforthadbecometheheadquartersfortheHudson'sBayCompany.○Deerhadbegunpopulatingth

4、emeadowsaroundthefort.○Deerpopulationsneartheforthadbeendestroyed.○Cropyieldsintheareaaroundtheforthaddecreased.錯(cuò)誤選擇:B錯(cuò)誤思路:這個(gè)題目問的是直到1832年D.D.這個(gè)人回到F.V.這個(gè)地方的時(shí)候,這里已經(jīng)發(fā)生了什么變化。注意!題干有一個(gè)過去完成時(shí),表示過去的過去,過去是1832,那過去的過去就是1832之前。回到原文看1832、F.V.、D.D.,找到最后兩句話。讀懂了,它說:在1832年,鹿沒了,被獵殺至滅絕,為了保護(hù)莊稼

5、。接下來(lái)開啟風(fēng)騷的思路抽風(fēng)模式:ETS小婊砸自作聰明,故設(shè)陷阱問1832之前,原文說鹿在1832年被人干死了,因?yàn)樗鼈ηf稼,可究竟為什么可惡到這個(gè)地步?定是因?yàn)樵诖酥暗母驹颍篵eganpopulating,定居在此,然后大量繁殖、泛濫成災(zāi)、啃食莊稼、終遭滅頂,所以選B。大義凜然神采飛揚(yáng)地選完B后,想起了當(dāng)年澳大利亞的野兔,不也是因?yàn)轭愃圃虮淮罅坎稓?錯(cuò)誤矯正:當(dāng)然,嚴(yán)格來(lái)說,不能說這個(gè)思路就是錯(cuò)的,只能說它恣肆奔放近乎抽風(fēng)——它狠狠意淫了一把普通人疏于注意的事件前因。這種學(xué)生一般都有著相當(dāng)不錯(cuò)的基本功,且有著多年受“中國(guó)式英語(yǔ)考試

6、”摧殘的經(jīng)驗(yàn),所謂思維縝密混不自知地體現(xiàn)在鉆牛角尖的功力上,思路和中式考試本身一樣的風(fēng)騷獨(dú)步,動(dòng)不動(dòng)就“見微知著:從一滴水珠里看到整個(gè)太陽(yáng)的光芒”——“原文說,1832年鹿已經(jīng)被人干沒了(weregone),怎么會(huì)選個(gè)和原文一樣意思的答案?直接把C排除。真正的原因是Blah,blah……”??烧_答案就是C。正確思路如此弱智:把原文的weregone+huntedtoextermination直接換成了weredestroyed。而且,請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看,錯(cuò)誤選項(xiàng)B中說的是:beganpopulating,開始居住于該地區(qū)。那要是按錯(cuò)誤的神邏輯思維法

7、,為什么不能以為這個(gè)地區(qū)土生土長(zhǎng)就有很多鹿,壓根不需要beganpopulating?請(qǐng)注意,別動(dòng)不動(dòng)就“深入分析、追根溯源”。二、TPO16TradeandtheAncientMiddleEastParagraph5:Dependenceonlong-distancetradealsomeantthatthegreatempiresoftheMiddleEastwerebuiltbothliterallyandfigurativelyonshiftingsand.Thecentralstate,thoughoftenveryrichandv

8、erypopulous,wasintrinsicallyfragile,sincethedevelopmentofnewinternationaltraderout

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