基于soa架構(gòu)的高校數(shù)字檔案信息資源整合的研究與設(shè)計(jì)

基于soa架構(gòu)的高校數(shù)字檔案信息資源整合的研究與設(shè)計(jì)

ID:32313109

大?。?.06 MB

頁數(shù):62頁

時(shí)間:2019-02-03

基于soa架構(gòu)的高校數(shù)字檔案信息資源整合的研究與設(shè)計(jì)_第1頁
基于soa架構(gòu)的高校數(shù)字檔案信息資源整合的研究與設(shè)計(jì)_第2頁
基于soa架構(gòu)的高校數(shù)字檔案信息資源整合的研究與設(shè)計(jì)_第3頁
基于soa架構(gòu)的高校數(shù)字檔案信息資源整合的研究與設(shè)計(jì)_第4頁
基于soa架構(gòu)的高校數(shù)字檔案信息資源整合的研究與設(shè)計(jì)_第5頁
資源描述:

《基于soa架構(gòu)的高校數(shù)字檔案信息資源整合的研究與設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、摘要隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及高校信息化建設(shè)的快速發(fā)展,高校檔案數(shù)字化建設(shè)工程已逐漸演變成高校信息化建設(shè)的重點(diǎn)工程。但是由于學(xué)校的主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)都早于檔案信息管理系統(tǒng)的建設(shè),這些業(yè)務(wù)系統(tǒng)在建設(shè)時(shí)都是針對(duì)自身發(fā)展需求設(shè)計(jì)與開發(fā)的,缺乏學(xué)校層面的整體規(guī)劃和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不僅存在管理方式的差異,也有各種技術(shù)方面的不同,導(dǎo)致了嚴(yán)重的“信息孤島"現(xiàn)象,解決“信息孤島"已成高校檔案數(shù)字化建設(shè)過程中對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行資源整合的關(guān)鍵。本文提出基于SOA檔案資源整合的解決方案,就是為了解決“信息孤島"的問題,實(shí)現(xiàn)對(duì)高?,F(xiàn)有資源的充分利用,促進(jìn)檔案館的數(shù)字化建設(shè)。

2、研究方面做的主要工作:本文通過閱讀大量的文獻(xiàn)、網(wǎng)上實(shí)踐調(diào)查,研究了數(shù)字檔案館建設(shè)的內(nèi)容、模式以及特色,分析目前檔案信息資源整合的各種解決方案的優(yōu)缺點(diǎn),最后結(jié)合高校信息化建設(shè)的特點(diǎn),提出基于SOA的解決方案。為了進(jìn)一步的設(shè)計(jì)工作,還研讀各種相關(guān)技術(shù)理論知識(shí),最終將理論應(yīng)用于實(shí)踐。設(shè)計(jì)方面做的主要工作:我校檔案館目前還是以傳統(tǒng)的工作模式為主,數(shù)字檔案館建設(shè)才剛起步,還沒形成一個(gè)明確的建設(shè)體系架構(gòu)。本文設(shè)計(jì)了基于SOA的高校數(shù)字檔案信息資源整合的整個(gè)體系結(jié)構(gòu),可為我校日后數(shù)字檔案館的資源建設(shè)提供開發(fā)框架和參考方案。整個(gè)體系結(jié)構(gòu)分為數(shù)據(jù)

3、層、數(shù)據(jù)服務(wù)交換層、業(yè)務(wù)邏輯層和服務(wù)使用層四個(gè)層次,針對(duì)每一層都作了詳細(xì)的功能設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)服務(wù)交換層是本文設(shè)計(jì)工作的基礎(chǔ)層,本文對(duì)該層同樣采取基于SOA的解決方案,設(shè)計(jì)了各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換平臺(tái)。此外還分別作了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)、Web服務(wù)接口設(shè)計(jì)、統(tǒng)一身份認(rèn)證設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)主要是為待歸檔數(shù)據(jù)提供統(tǒng)一的規(guī)范要求,為數(shù)據(jù)整合提供統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),方便檔案館對(duì)各信息資源的統(tǒng)一管理。Web服務(wù)接口設(shè)計(jì)和統(tǒng)一身份認(rèn)證設(shè)計(jì)都是針對(duì)學(xué)校數(shù)字檔案館為外部提供公開化信息服務(wù)需求而設(shè)計(jì)的。最后還對(duì)統(tǒng)一身份認(rèn)證設(shè)計(jì)模塊進(jìn)行了代碼級(jí)的實(shí)現(xiàn),初步實(shí)現(xiàn)了用戶的“一站

4、式’’登錄。關(guān)鍵詞:SOA,信息孤島,數(shù)字檔案,信息資源整合AbstractWiththerapiddevelopmentofnetworkandUniversityinformationconstruction,thecollegearchivesdigitalconstructionprojectshavegraduallyevolvedintoakeyprojectoftheUniversityinformationsystem.However,thesystemoftheschoolmainbusinessisconst

5、ructedearlierthanthefilemanagementsystemofarchives,thesebusinesssystemaredesignedandconstructedjustfortheirowndevelopmentneeds,SOsomeofthesystemsarelackofoverallplanningandunifiedstandardsoftheschoollevel.Notonlytheexistenceofdifferencesinmanagementstylebutalsothevar

6、ietyofdifferent,resultinginaserious”informationisland”phenomenon.Tosolvethe”islandsofinformation”hasbecomethekeyofcollegearchivesindigitalconstructionprocessofeachbusinesssystemintegrationofresources.Inthispaper,IproposeSOA-basedfileintegratedresourcestosolvetheprobl

7、emof”islandsofinformation”toachievefulluseofexistingresourcesofthecollegesanduniversities,onanotherhandtopromotetheconstructionofthearchivesofdigital.Mymainresearchareasfollows:byreadingextensiveliteratureandonlinepracticesurvey,Igetacquaintedwiththecontent,patternsa

8、ndcharacteristicsoftheconstructionofdigitalarchives.Throughtheanalysisoftheadvantagesanddisadvantagesofthevarioussolutionstotheinte

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。