農(nóng)業(yè)氣象小詞典

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1、農(nóng)業(yè)氣象小詞典(2003-3-1012:29:59)春化現(xiàn)象???指一、二年生種子作物在苗期需要經(jīng)受一段低溫時期，才能開花結(jié)實的現(xiàn)象。這個發(fā)育時段稱為春化階段。中國農(nóng)民早已注意到春化現(xiàn)象,并應(yīng)用于實踐。當(dāng)因自然災(zāi)害冬前未能按季節(jié)播種小麥時，采用“悶罐法”，把濕種子悶在罐里放在冷處４０－５０天（人工春化），春暖后播種，當(dāng)年仍可以收獲。???1927年蘇聯(lián)Ｔ.Д.李森科利用分期播種進(jìn)行作物春化問題的研究,其后蘇聯(lián)在生產(chǎn)上大面積進(jìn)行冬小麥春化處理,冬麥春播獲得成功。他根據(jù)這些工作提出植物階段發(fā)育假說，認(rèn)為第一個發(fā)育階段是以溫度為主要因素的，叫春化階段。春化是一誘導(dǎo)

2、現(xiàn)象，它并不直接引起開花；有春化現(xiàn)象的作物，包括一年生作物、大多數(shù)二年生作物和某些多年生作物。這些作物中，髭表現(xiàn)出對低溫的絕對需要，沒有適當(dāng)?shù)牡蜏乇悴恍纬苫ㄔ：芏喾N冬性一年生作物，對春化有數(shù)量上的反應(yīng)，延長春化時期，可縮短這些作物到達(dá)開花的日數(shù)。???有許多作物，在種子吸水膨脹后開始萌動時被春化，以萌發(fā)早期最有效。也有些作物需要以營養(yǎng)體狀態(tài)經(jīng)受寒冷；還有些作物，莖尖分生組織是感受部位。雖然感受低溫的部位隨作物而異，但春化作用只發(fā)生在能分裂的細(xì)胞內(nèi)。在春化過程中，如把作物放回到較高溫度下，春化效應(yīng)將解除。解除春化只發(fā)生在短時期的春化處理過程中,春化狀態(tài)一旦

3、完全建立,便很穩(wěn)定,高溫已不起作用。春化處理在生產(chǎn)中的應(yīng)用，除為了冬麥春播外,在小麥育種、引種以及小麥夏播中也得到了應(yīng)用。光飽和點(diǎn)?????在一定的光強(qiáng)范圍內(nèi)，植物的光合強(qiáng)度隨光照度的上升而增加，當(dāng)光照度上升到某一數(shù)值之后，光合強(qiáng)度不再繼續(xù)提高時的光照度值。???1883年德國Ｊ.賴因克首先發(fā)現(xiàn)植物的光飽和現(xiàn)象，并指出：光飽和點(diǎn)取決于所研究的對象。喜陰植物（深水藻或陰生葉片）在海平面全光照的十分之一或更低時即達(dá)光飽和；喜陽植物，尤其是荒漠植物或高山植物，在中午直射光下還未達(dá)到光飽和。對于水稻、小麥等Ｃ3植物，光飽和點(diǎn)為３～８萬勒克斯。Ｃ4植物的光飽和點(diǎn)一般比

4、Ｃ3植物高，有的Ｃ4植物在自然光強(qiáng)下甚至測不到光飽和點(diǎn)（如玉米的嫩葉）。作物群體的光飽和點(diǎn)較單葉為高，小麥單葉光飽和點(diǎn)為２～３萬勒克斯，而群體在１０萬勒克斯下尚未達(dá)到飽和。這因為光照度增加時，群體的上層葉片雖已飽和，但下層葉片的光合強(qiáng)度仍隨光照度的增加而提高，所以群體的總光合強(qiáng)度還在上升。光補(bǔ)償點(diǎn)???植物的光合強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度達(dá)到相等時的光照度值。在光補(bǔ)償點(diǎn)以上，植物的光合作用超過呼吸作用，可以積累有機(jī)物質(zhì)。光補(bǔ)償點(diǎn)以下，植物的呼吸作用超過光合作用，此時非但不能積累有機(jī)物質(zhì)，反而要消耗貯存的有機(jī)物質(zhì)。如長時間在光補(bǔ)償點(diǎn)以下，植株逐漸枯黃以致死亡。當(dāng)溫度升高時

5、，呼吸作用增強(qiáng)，光補(bǔ)償點(diǎn)就上升。因此，在溫室中栽培植物，在光照不足時要避免溫度過高，以降低光補(bǔ)償點(diǎn)，利于有機(jī)物質(zhì)的積累。植物群體的光補(bǔ)償點(diǎn)也較單葉為高，因為群體內(nèi)葉子多，相互遮蔭，當(dāng)光照度弱時，上層葉片還能進(jìn)行光合作用，但下層葉片呼吸作用強(qiáng)，光合作用弱，所以整個群體的光補(bǔ)償點(diǎn)上升。???光補(bǔ)償點(diǎn)對光合作用量子效率的測定有重要意義，因為從光合作用的光曲線可知，量子效率數(shù)值必須在“光限制”狀態(tài)——光照度接近于零時才進(jìn)行測量。所以，在實際操作中，是在補(bǔ)償點(diǎn)附近的光照度下，測定植物的量子效率。?光合作用???綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機(jī)物，并釋

6、放氧的過程。其機(jī)理可概括為：①植物葉片中各種色素吸收并傳遞光能。②在作用中心光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。③利用光能所形成的同化力，同化二氧化碳，制造碳水化合物。???20世紀(jì)50年代，M．卡爾文發(fā)現(xiàn)了光合碳循環(huán)途徑。在這條途徑中，二氧化碳的接受體是1，5-二磷酸核酮糖（RUDP），RUDP接受二氧化碳后形成兩個克分子的3-磷酸甘油酸（PGA），PGA在光反應(yīng)及光合電子傳遞鏈中所形成的ATP及還原輔酶Ⅱ的作用下，還原成3-磷酸甘油醛。由于二氧化碳固定后形成的3-磷酸甘油酸為三碳化合物，稱碳3途徑。60年代中期，發(fā)現(xiàn)有些植物在光合作用中二氧化碳固定的初產(chǎn)物是碳4二羧酸，這

7、些都是四碳化合物，故稱碳4途徑。碳3途徑的植物，稱為碳3植物（如水稻、大豆、小麥等），碳4途徑的植物，稱為碳4植物（如玉米、高梁、甘蔗等）。光周期???晝夜光照與黑暗的交替及其對植物發(fā)育，特別是開花有顯著影響的現(xiàn)象，又稱光周期現(xiàn)象、光周期效應(yīng)。光周期對地下貯藏器官的形成、葉片形態(tài)、落葉和休眠等也有很大影響。???植物通常要達(dá)到一定生理年齡才能發(fā)生光周期反應(yīng)。如大豆在子葉伸展期，水稻在接近7葉期，洋麻在接近6葉期才開始對光照長度反應(yīng)敏感。光周期對植物發(fā)育的影響，主要表現(xiàn)在開花以前，但也有一些在開花后。通過調(diào)節(jié)光照時間，可將生育期縮短。對光周期最敏感的時期稱感光

8、期。植物在經(jīng)受一定量的適宜光暗期處理后，再移到不利的