知人論世賞詩歌

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1、坊子區(qū)優(yōu)秀教育教學論文評選初中語文坊子區(qū)優(yōu)秀教學論文評選“知人論世”賞詩歌初中學段語文學科工作單位：濰坊市北海雙語學校作者姓名：陳亮5坊子區(qū)優(yōu)秀教育教學論文評選初中語文“知人論世”賞詩歌[摘要]“知人論世”是在古典詩歌鑒賞中經(jīng)常運用的一種有效方法，主要從以下五方面入手：一、了解詩人所處的時代特點；二、熟悉詩人的經(jīng)歷遭遇；三、把握詩人在不同階段的不同風格；四、了解詩人的理想抱負；五、注意具體寫作背景。[關(guān)鍵詞]詩歌知人論世經(jīng)歷風格我國是一個詩的國度。詩歌傳統(tǒng)悠久，作者燦若群星，作品浩如煙海。從《詩經(jīng)》到《離騷》，從唐詩到宋詞，優(yōu)美的詩歌使我們這個幾千年文明古國厚重而富有詩意。在中國人的生活中，

2、詩的欣賞已成為不可缺少的人生體驗。在閱讀鑒賞古典詩歌過程中，把握思想感情是關(guān)鍵。但古典詩歌講究含蓄美，在抒情言志時往往含而不露，所以在理解詩歌的主旨感情時，要借助一些方法，透過字面意思，多方了解信息?！爸苏撌馈北闶窃诠诺湓姼梃b賞中經(jīng)常運用、也是比較有效的一種方法?！爸苏撌馈闭Z出《孟子·萬章下》：“頌其詩，讀其書，不知其人，可乎？是以論其世也，是尚友也?！薄吧小蓖?，尚友就是上友。上友是以古人為朋友。對古人的作品進行批評和鑒賞，需要了解古人。人是不能離開時代和現(xiàn)實而生活的，所以在古代詩人的作品中，往往蘊含詩人的所思所想，而要正確理解詩歌感情，需要了解他的時代或者寫作的具體背景。掌握“知人論

3、世”的原則，有助于正確理解古典詩歌的思想感情。一、了解詩人所處的時代特點不同朝代的詩詞有不同的特點。盛唐詩歌的繁榮，就離不開特定時代等因素的影響。在開元全盛時期開明政治的背景下，士人積極進取，樂觀向上，尤其像高適、岑參等邊塞詩人，以拯世濟時為己任，渴望建功立業(yè)，表現(xiàn)了積極的歷史主動性和強烈的社會責任感。在他們的詩歌中，表現(xiàn)昂揚進取、雄闊壯大的“盛唐精神”。到了晚唐，皇帝昏庸，宦官專權(quán)，黨爭激烈，藩鎮(zhèn)割據(jù)，加以外患頻仍，唐王朝已走上完全崩潰的末路。在這樣歷史背景下，以杜牧、李商隱、許渾、溫庭筠等為代表的詩人，希望朝廷中興，希望以自己的才智報效國家。但內(nèi)憂外患日益加劇，在這樣的氛圍中實難有所作為

4、，于是詩人們轉(zhuǎn)向?qū)ΜF(xiàn)實冷靜的思考，對歷史作深刻縱觀，詩歌創(chuàng)作側(cè)重于抒發(fā)個人情懷，以及報國無門、回天無力的憂悶，同時也借懷古詠史一吐襟懷和表達深沉的感慨。到宋代則又大不相同，國家偏安一方，積貧積弱、國力衰微，已沒有了大唐的氣象，在知識分子的筆下，豪邁之氣少了，悲涼之氣多了，雄偉氣魄少了，家國之愁多了。看來詩詞總是或多或少的打上時代的烙印，理解特定的時代特點，有助于正確理解詩歌的思想感情。讀這兩首詩，比較感情的不同。逢入京使????唐·岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。湖州歌（其六）南宋·汪元量北望煙云不盡頭，大江東去水悠悠。夕陽一片寒鴉外，目斷東西四百州。第一

5、首從“路漫漫”、“淚不干”等詞語，可見表達的是對故園親人的眷念之情。走馬相逢，沒有紙筆，也顧不上寫信了，就請你給我捎個口信報聲平安吧。雖有眷念之情，卻不失開闊豪邁的胸襟，不失“功名只向馬上取”5坊子區(qū)優(yōu)秀教育教學論文評選初中語文的雄心壯志。而第二首是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作，表達的則是山河破碎的悲痛之情。相比較而言，第一首的情感顯得更高昂，這正是由于時代特點造成的。不同朝代的詩詞有不同的特點，所以鑒賞詩歌要根據(jù)作者所處的時代特點來理解，這便叫做“論世”。二、熟悉詩人的經(jīng)歷遭遇詩歌是社會生活的反映，但可能生活在同一個時代的詩人的作品也有較大差異。所以詩歌鑒賞中，除了時代特點的影響

6、之外，還必須研究作家的生活經(jīng)歷，以及這些經(jīng)歷對作家思想感情的影響。李白與杜甫都是唐代的詩人，他們都生活在盛唐時期，都代表著唐代詩歌、甚至是中國古典詩歌創(chuàng)作的最高成就。但他們的風格卻相差很大，李白是浪漫主義詩歌的偉大代表，杜甫是現(xiàn)實主義詩歌的偉大代表。李白的詩“飄逸奔放，雄奇壯麗”，充分體現(xiàn)了盛唐時期積極進取，奮發(fā)向上的時代精神，因而他被稱為“詩仙”。而杜甫的詩作“沉郁頓挫，韻律嚴謹”，廣泛真實的反映了唐代社會由盛轉(zhuǎn)衰的種種現(xiàn)實，被稱為“詩史”，他也因而被稱為“詩圣”。這主要是由作家生活的經(jīng)歷遭遇所決定的。李白天寶初年應(yīng)召進京作唐玄宗的文學侍從約兩年。在這兩年里，他目睹了權(quán)貴的專權(quán)，朝政的腐敗

7、，對現(xiàn)實有了比較清醒認識。但李白在進京前后的漫游生活中，特別是在離開朝廷的之后的漫游生活中，主要活動在文人和上層社會之中，對勞動人民的生活了解不多。他的創(chuàng)作的內(nèi)容主要是蔑視權(quán)貴，熱烈追求美好的理想和歌頌祖國大好河山，洋溢著浪漫的情懷。如他的代表作《將近酒》、《行路難》、《蜀道難》，正是從個人的遭遇和對當時社會現(xiàn)實的認識而觸發(fā)自己感情的。就是在封建社會的上升階段，政治的黑暗和官場的腐敗也是不可避免的。在封建社會