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《變譯理論指導(dǎo)下的口譯實(shí)踐報(bào)告——以naeti二級備考口譯練習(xí)為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名：同稻時(shí)間：加盼}月了)同關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解寧夏大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或
2、掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意寧夏大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)研究生簽名：同禹時(shí)間：珈l3年f月巧日導(dǎo)師簽名：而七象時(shí)間：抑R年』月砷日摘要本文是一篇翻譯實(shí)踐報(bào)告。報(bào)告中探討的口譯實(shí)踐是筆者針對NAETI二級口譯考試訓(xùn)練材料進(jìn)行的備考練習(xí)。訓(xùn)練材料中演講稿和訪談居多，所以，同許多實(shí)戰(zhàn)口譯活動(dòng)一樣，備考材料中旬子結(jié)構(gòu)松散，信息模糊，贅語和口頭語現(xiàn)象頻頻山現(xiàn)。另外，材料中還出現(xiàn)了不少的專業(yè)名詞和文化詞匯，給筆者翻譯帶來了不少
3、困難?？傮w而言，這些困難可以概括為三類：口語化現(xiàn)象、文化不對等現(xiàn)象和信息缺失現(xiàn)象。黃忠廉提出的“變譯理論”強(qiáng)調(diào)“變通”，認(rèn)為翻譯時(shí)慮當(dāng)為了讀者對原作施變。這一理念剛好可以滿足口譯中對“變化”的要求。雖然有些學(xué)者就變譯理論在口譯實(shí)踐中的適用性進(jìn)行了探討，但實(shí)例研究卻非常少。筆者在這次NAETI二級口譯考試的備考實(shí)踐中，運(yùn)用變譯理論的多種變通手段，解決了實(shí)踐中出現(xiàn)的主要困難，具體展示變澤理論在口譯實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。本報(bào)告分為四大部分，分別闡述了筆者進(jìn)行備考實(shí)踐的背景、意義和目標(biāo)，口譯實(shí)踐的具體過程，口譯中的
4、難點(diǎn)和變譯理論的具體應(yīng)用，以及筆者對于本次備考實(shí)踐做出的總結(jié)。關(guān)鍵詞：NAETI二級口譯考試，變譯理論，適用性AbstractThisiSatranslationpracticereport．ThepracticematerialscomefromthetextbookofNAETILevelTwoforInterpreters．Mostpassagesinthetextbookarespeechesandinterviews．Therefore，problemsintherealinterpretin
5、gactivitiesalsooccur,suchasloosesentencestructure，vaguemeaning,repetition，pleonasm，technicalterms，andculture-specificexpressions．Ingeneral，theseproblemscanbeclassifiedintothreecategories：colloquialism，culturaldifferences，andinformationloss．VariationTheor
6、y,proposedbyHuangZhonglian，emphasizestheimportanceof‘'variation”一thevariationofthesourcetextforthereadersintranslation．Thisconceptofvaryingmeetstheneedofinterpreting．Althoughsomescholarshaveexploredtheapplicabilityofthistheoryininterpreting，thecasestudyi
7、srarelyseen．UndertheguidanceofTranslationVariationTheory,thispracticeappliesthevariationmethodstosolvethemajorproblemsandtestifytheapplicabilityofthetheoryininterpretingwithconcreteexamples．Dividedintofourparts，thisreportmainlyfocusesonthebackground，sign
8、ificanceandaimsofthispractice，theprocessofthepractice，difficultiesininterpretingandhowtheTranslationVariationTheoryhelpssolvethem，andtheconclusion．Keywords：NAETILevelTwoforInterpreters，translationpractice，applicability口三王曰
