大班韻律活動《套圈》

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1、活動名稱：大班韻律活動《套圈》活動目標：1、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)套圈游戲的玩法，邊唱歌曲邊游戲。2、借助視頻、腕花等方式掌握三人輪流套圈的玩法。3、體驗三人合作游戲的快樂?；顒訙蕚洌阂曨l資料、腕花。活動過程一、熟悉旋律，學(xué)唱歌曲第一段。1、教師問題導(dǎo)入。師：有三個好朋友她們在一起玩游戲，她們是怎么玩得呢？2、教師范唱第一段加動作。師：三個好朋友是怎么玩游戲的？3、學(xué)唱歌曲第一段。（2—3遍）師：我們聽著琴唱一唱。4、問題導(dǎo)入下一個環(huán)節(jié)。師：三個好朋友在一起到底可以怎么拉手？二、學(xué)習(xí)拉手的方法。1、教師示范拉手的方法。師：

2、帶花的人手交叉，緊緊拉住朋友的手。2、幼兒學(xué)習(xí)。*幼兒在座位上第一次嘗試師：空手的人雙手拉起來，帶花的人手交叉，緊緊拉住朋友的手。*幼兒在座位上第二次嘗試師：這次老師數(shù)123你們就能拉好嗎？三、看視頻，學(xué)習(xí)做第一段動作。1、看視頻兩遍。師：看一看老師們是怎樣做的？唱到三人在一起圍個小圓圈做了什么動作？唱到手兒拉著手我們作游戲做了什么動作？2、幼兒在座位上第一次嘗試。師：我們也象老師們一樣來一邊唱歌一邊做動作。3、幼兒站起來表演。師：手不松，把最上面一層的手抬起來，中間一層，下面一層。三、學(xué)習(xí)套圈的方法。1、看視頻了解套圈的方

3、法。師：接下來又是怎么玩的？2、再看視頻，師：他們用哪一層的手去套別人，被套住的人是向里跨還是向外跨？1、教師與幼兒共同示范。師：上面的手抬起來，套住別人蹲下來。里面的人向后跨出來。2、幼兒嘗試第一次套圈。3、看視頻，學(xué)習(xí)邊唱歌邊套圈。師：唱到什么字的時候套住別人蹲下來？唱到什么字時從圈里跨出來？4、幼兒嘗試邊唱歌邊套圈。*第一次配樂套圈師：老師唱你們來玩。*第二次配樂套圈師：自己唱歌自己套。四、完整游戲。要求：邊唱歌邊游戲。五、延伸活動。觀看第三段，討論第三段的玩法。評課：