高考病句突破——病句辨別之十八注意點

高考病句突破——病句辨別之十八注意點

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1、豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務誠信的運作高考病句突破——病句辨別之十八注意點??????????????細看近十年高考的試題,從中可以發(fā)現(xiàn),其對病句的辨析基本是以判斷正誤的客觀題型出現(xiàn)的,其中涉及語序、搭配、成分、結構等語法問題的較多,其次是語意及邏輯問題。本人依據(jù)對高考試題的探究,總結了八大要點,希望可以幫助考生理清思路,有助于考生快速便捷地識別和修改病句。一、注意句中的介詞或連詞大多數(shù)介詞是從動詞虛化而來的,這就使得介詞的使用比較復雜。它可以和動詞一樣帶賓語。這類介詞主要有:“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過”“通過”“對、對于”“當……”“在……”“正……”。誤用介詞短語,會造成句子主語殘缺、

2、主客體顛倒等語??;少用、濫用介詞也會影響語意的表達。出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛倒、主語殘缺等語病。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高,出錯的頻率也非常高,要引起注意。例如1、主客顛倒。A三年前,電腦“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的。(誰對誰呢?顛倒了主客體。)B在這里,他學到了化學、生物,特別是對他最感興趣的畜牧學?! ?"他"是主體,"畜牧學"是客體,是他對畜牧學感興趣,不是畜牧學對他感興趣,正確的說法應是"特別是他最感興趣的畜牧學"。)??2、缺少介詞與濫用介詞相反,有些句子因為缺少必要的介詞而使句子表意不明。只有補上相應的介詞,才會組成完整的介賓結構。江北地區(qū)的新石器

3、時代文化,考古工作者展開了熱烈討論?! 。?江北地區(qū)的新石哭時代文化"是考古工作者討論的對象,因此,應在它的前面加"對"。)堅定不移地走利用和保護環(huán)境為基礎的循環(huán)經(jīng)濟之路,確實提高人民的生活水平,是可持續(xù)發(fā)展的最終目標。(缺少與為相呼應的介詞“以”)為什么對自己意見不一致的同志要打擊報復呢?(對后應加和)科學工作者需要有開闊的心胸,就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待,精誠合作。(成分殘缺(介賓結構缺少介詞),改正:……就是和與自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待……)我沒有任何理由同我交往了十幾年的朋友分手。(同后加與)可見削價銷售的妙處在于,它貌似不應有的虧本,獲得了更大的贏利

4、。(它后加以)通過網(wǎng)絡傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,可以讓網(wǎng)絡文化滲透傳統(tǒng)優(yōu)秀文化血脈,引導年輕一代加深中國五千年文明的理解與認同,并利用這筆寶貴的精神資源建設當前的先進文化。(成分殘缺,“加深”后缺“對”字)3、誤用介詞,造成主語殘缺。通過百部愛國主義影片的展播及其主題演唱會,使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛國主義精神的洗禮。(“通過”把“展播及其主題演唱會”變成了自己的賓語,而使全句的主語缺失。)經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出了一絲笑容?! 。?經(jīng)過"這個介詞湮沒了主語,改法有兩種:(1)去掉"經(jīng)過",讓"老主任再三解釋"作主語;(2)刪去"才使",讓"他"作主語。)育星教

5、育網(wǎng)——中學語文資源站(www.ht88.com)資源,未經(jīng)授權,禁止用于任何商業(yè)目的。豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務誠信的運作劇組全體人員經(jīng)過八十多天的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術新的十六集電視連續(xù)劇《西游記》終于與觀眾見面了。(一個句子出現(xiàn)了兩個主語“劇組全體人員”“《西游記》”,是由于“經(jīng)過”這個介詞沒有把“劇組全體人員”納入自己的“管轄范圍”,應把“經(jīng)過”調(diào)到“劇組全體人員”之前。)為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象至今沒有引起有關部門重視呢?(“對于”湮沒了句子主語,應去掉)在最近發(fā)表的一系列文章里,給了我們一個十分有益的啟示:要形成良好的社會風氣,就必須加強國民素質(zhì)教育。(濫用介

6、詞導致缺少主語)由于新加坡是雙語教學,為初去他國的學生做好了語言方面的準備,讓學生在異國他鄉(xiāng)不會有那麼強烈的陌生感。(介詞由于多余,是全句主語缺失)由于一至七號“神舟”飛船的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)強國的行列,這也是中國國防力量日漸強大的標志。(介詞濫用,刪掉句首的“由于”)4、介詞多余。我們對于自己的語文修養(yǎng)也要不斷提高。("我們自己"本是同位詞組作定語,沒有必要再插進一個"對于"。)只有把想法付諸于行動,才能最大限度地達到我們的目標。(“諸”即“之于”,與“于”重復。)數(shù)年前當賴斯對中東地區(qū)進行訪問時,兩人在一個上流社會的派對中相識,立即對彼此產(chǎn)生了好感。(第二個’對‘多余)這

7、樣一部鴻篇巨著,竟出自于一位盲人之手。(于多余)這次科考活動獲取的資料很有價值,有助于對課題的深化研究。(對多余)5、介詞混用。19.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天,世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(“關于”在語感上給人一種不適的感覺,可找近義詞“對于”比較辨析?!瓣P于”表示關涉,“對于”表示對象。句中是對象,所以應改為“對”?;驅⒍陶Z移至主語前)6和、對等介詞造成歧義。劇本最初定名為

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