2012廣州市省實(shí)天河學(xué)校小升初模擬試題

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1、2012廣州市省實(shí)天河學(xué)校小升初模擬試題（語(yǔ)文卷）?題次一二三四五六總分得分???????一、詞語(yǔ)站點(diǎn)（10分）1、看拼音寫字。（5分）lì勉（）嚴(yán)（）（）臨奴（）日（）kuì（）贈(zèng)（）乏（）爛慚（）功虧一（）2、把下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）韓信用兵——（）豬八戒照鏡子——（）愚公的居住——（）包公的鍘刀——（）隔著門縫吹喇叭——（）二、句子作坊（10分）1、按要求寫句子：（1）湖面上濺起了漣漪。（擴(kuò)句）（2）還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）（3）中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（寫成比喻句）2、修改病句中國(guó)的人口是世界

2、上最多的國(guó)家。多讀課外書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。三、精彩回憶（20分）1、“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”出自代的《》。“聒”讀音為，“故園”在這里的意思是。這首詩(shī)寄托了作者之情。我還積累了這類的詩(shī)句：，。2、在語(yǔ)文課本中我認(rèn)識(shí)了，知道他是個(gè)的人；我讀懂了（填故事名或課文題目），明白了的道理。我還看了不少課外書，例如（至少兩本）。我最喜歡的一本書是，因?yàn)樗?、古文閱讀（10分）鄭人買履（4+2+4）鄭人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度,無(wú)自信也

3、?！?、解釋帶□字：①鄭人買履（）②置之其坐（）③吾忘持度（）④置履者（）2、解釋文中劃線的句子3、為什么鄭人不得履？五、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（3+3+9）鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。1、寫出近義詞平衡—（）強(qiáng)勁—（）疲倦—（）2、選文介紹了鴕鳥的那些特點(diǎn)？3、

4、作者運(yùn)用了那些說(shuō)明方法描寫鴕鳥善于奔跑？舉例說(shuō)一說(shuō)。方法一：例句：方法二：例句：方法三：例句：（二）一分鐘（4+4+2+3+2）著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。?當(dāng)那個(gè)青年如約而至?xí)r，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里亂七八糟、狼藉一片。這令青年人頗感意外。沒(méi)等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”一邊說(shuō)著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。?很快一分鐘過(guò)去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼

5、睛，眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。??沒(méi)等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯。你可以走了?！?青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”??“眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”??“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說(shuō)：“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！??班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡

6、，向班杰明連連道謝，開心地走了。?1、聯(lián)系上下文，在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。A、若有所思：B、尷尬：C、井然有序：D、蕩漾：3、再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，依此教育青年人。（）（3）因?yàn)楣ぷ魈?，班杰明沒(méi)有時(shí)間收拾房間。（）4、“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。5、請(qǐng)你寫出珍惜時(shí)間的格言詩(shī)句（至少兩條）六、習(xí)作（40分）（一）2010年5月1日至10月31日世博會(huì)在上海召開。主題口

7、號(hào)是“城市，讓生活更美好”，你認(rèn)為我們?cè)鯓幼霾拍茏屛覀兩畹某鞘懈篮媚?？?qǐng)擬一篇100字以內(nèi)的演講稿，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的美好心愿。（10分）（二）牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是連結(jié)親情、連結(jié)友誼的紐帶。有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；牽掛是生命的相依，有如魚兒離不開水；牽掛是杯中酒，越醇越香……請(qǐng)以“牽掛”為話題，寫一篇400字以上的文章。（30分）要求：①除詩(shī)歌外，文體自選，題目自擬。②文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的校名、地名和人名。③卷面整潔，書寫工整。