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1、重點(diǎn)推薦:孩子“不聽(tīng)話”行為解密收藏分享2011-4-1112:49
2、發(fā)布者:太極先生
3、查看數(shù):502
4、評(píng)論數(shù):0分享到:QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)摘要:不聽(tīng)話行為1頂嘴 4歲的兒子能說(shuō)會(huì)道,你說(shuō)一句,他頂你十句,且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視,我說(shuō):“不收好不能看電視?!彼驼f(shuō):“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具?!蔽覛獾藐P(guān)掉電視不讓他看,他就叫起...不聽(tīng)話行為1頂嘴 4歲的兒子能說(shuō)會(huì)道,你說(shuō)一句,他頂你十句,且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視,我說(shuō):“不收好不能看電視?!彼驼f(shuō):“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具?!蔽覛獾藐P(guān)掉電視不讓他看,他就叫起來(lái):“你不能干涉我的自由?!薄 ?/p>
5、專家解密 孩子的話顯然來(lái)自家人的版本。如果家庭崇尚民主,對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是民主的。此例孩子的話,可以說(shuō)“句句是真理”,且能夠維護(hù)自己的權(quán)利,他的行為本質(zhì)沒(méi)有錯(cuò)。他只是欠缺尊重父母,但前提是父母也沒(méi)有尊重他?! ∫粚?duì)一支招 在孩子回答“我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具”后,父母可以不再言語(yǔ)。事后與孩子討論:父母希望他立即收拾玩具,他是否應(yīng)該接受?他希望什么時(shí)候收拾玩具,父母是否也可以接受? 不聽(tīng)話行為2批評(píng)就摔門 每次批評(píng)女兒時(shí),她會(huì)在你面前“砰”地把門重重關(guān)上。 專家解密 這是個(gè)模仿力強(qiáng)、對(duì)人際關(guān)系敏感的孩子。若處在良好家庭人際環(huán)境中,孩子的人際能力將得到卓越的發(fā)展。父母忽視家庭人
6、際(夫妻之間、與長(zhǎng)輩之間等)溝通或大人之間戲謔、嗔怪的行為,年幼孩子看到的是表面,而孩子的模仿性很強(qiáng),就學(xué)會(huì)了?! ∫粚?duì)一支招 成人之間互相關(guān)愛(ài),互相理解,多做正向溝通。孩子將很快學(xué)會(huì)并反饋給你,令你欣喜萬(wàn)分?! 〔宦?tīng)話行為3耍脾氣 兒子玩起電腦游戲沒(méi)完沒(méi)了,我說(shuō):“別老玩,眼睛會(huì)弄壞的。”他頭也不回地說(shuō):“你真煩,煩死了?!比绻愫退懻撨@個(gè)問(wèn)題,就陷入糾纏不清的討價(jià)還價(jià)之中,弄得我頭都大了?! <医饷堋 『⒆酉痈改笩?,是因?yàn)樗仨毻V雇嬗螒?,且即使不停止也?shì)必玩不成。而頂撞的言語(yǔ)是家人的版本。 一對(duì)一支招 玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了影響眼睛,是孩子已經(jīng)知道的和你多次嘮叨的。正確的做法是與
7、孩子約定玩電腦的時(shí)間,并用鬧鐘或計(jì)時(shí)器予以控制。必要時(shí)父母輕拍孩子的身體給予提醒。平時(shí),要特別夸大地表?yè)P(yáng)他如何有自控力予以強(qiáng)化。 不聽(tīng)話行為4反駁有理 女兒聰明伶俐,為達(dá)到自己的目的,會(huì)以各種理由說(shuō)服我們,如為什么不?為什么要那樣?我們可以……比如去外婆家前,我叫她快穿好衣服,她立刻“回敬”:“為什么要快?外婆家又跑不了”、“你不是總叫我做事要仔細(xì)、耐心嗎”、“外婆也總說(shuō)慢慢來(lái),不可心太急”……我覺(jué)得很難對(duì)付她。 專家解密 毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)愛(ài)“說(shuō)道理”的家庭。孩子不能理解不同場(chǎng)合人們的行為需要彈性和靈活性,他們受思維發(fā)展(思維刻板性)和生活經(jīng)驗(yàn)的局限,運(yùn)用的是一種特殊的推理(轉(zhuǎn)導(dǎo)
8、推理),并據(jù)此反駁父母教育理念的自相矛盾”。 一對(duì)一支招 減少籠統(tǒng)的大道理說(shuō)教,注意具體事情具體要求。本案中,如孩子說(shuō)“外婆家跑不了”,你的回答是“但外婆會(huì)著急”。針對(duì)“你不是總叫我做事要仔細(xì)、耐心”,不可回答“特殊情況例外”,否則,孩子下次又會(huì)用這句話為自己找理由。父母可用日常生活中孩子經(jīng)歷過(guò)的事例,以故事的形式,具體指導(dǎo)孩子的行為,逐步發(fā)展孩子的思維。 不聽(tīng)話行為5不理你 說(shuō)好午睡起來(lái)去公園,可午睡時(shí)間到了,兒子還在玩,我們一遍遍催促他:“寶寶乖,趕緊上床,要不來(lái)不及去公園了?!笨伤拖衩@子似的,毫無(wú)反應(yīng)?! <医饷堋 ∫吹胶芎玫囊幻?,注意力集中,并有很好的對(duì)策“不予理睬”
9、。這樣就不會(huì)被輕易干擾。時(shí)間是抽象的,幼兒普遍缺乏時(shí)間觀念,這種現(xiàn)象是正常的?! ∫粚?duì)一支招 日常生活是有作息時(shí)間的。父母需要制定規(guī)矩和運(yùn)用策略。如給孩子有限選擇“要么睡午覺(jué),可以去公園;要么繼續(xù)玩,不去公園”,視孩子的游戲內(nèi)容而定,如他正在搭火車,就說(shuō)“晚上到了,旅客和司機(jī)都要睡了。下一站是兒童公園,大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戲內(nèi)容難以暫時(shí)告一段落,則應(yīng)允許其完成(不可隨意打斷孩子的游戲或活動(dòng),因?yàn)榕囵B(yǎng)注意力也很重要)。 不聽(tīng)話行為6化妝品刷墻 3歲的兒子太淘氣了,一眼沒(méi)看牢,他就把我的化妝品、牙膏擠到墻上“刷墻”,把摩絲噴滿房間,說(shuō)是“下大雪”。 專家解密 慶幸!你
10、有一個(gè)充滿創(chuàng)意并敢于嘗試的兒子。千萬(wàn)不要罵他,如果你“制止”成功,你可能扼殺了一個(gè)“愛(ài)因斯坦”! 一對(duì)一支招 孩子的行為提示:他對(duì)探索自然感興趣。請(qǐng)和他一起把廚房變成實(shí)驗(yàn)室,帶他做油鹽醬醋糖“攪和”的實(shí)驗(yàn)?;?yàn)樗峁└鞣N顏料,讓他混合,觀察變化,并提供豐富的科普讀物。最好,從此你對(duì)科普也發(fā)生濃厚的興趣?! 〔宦?tīng)話行為7用蟲嚇姐姐 兒子知道小表姐特別怕蟲,他就會(huì)抓只螞蚱甚至蟑螂放到姐姐頭上,弄得姐姐尖聲哭叫?! <?/p>