語(yǔ)言學(xué)概論習(xí)題

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1、填空題1、的建立，是語(yǔ)言學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志。窗體頂端2、以某一種具體語(yǔ)言為研究對(duì)象的語(yǔ)言學(xué)叫。窗體頂端3、、、具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地。窗體底端4、、、是我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)二、問(wèn)答題1、歷史比較語(yǔ)言學(xué)在語(yǔ)言學(xué)史上有何重要地位？代表人物有哪些？2、簡(jiǎn)要介紹語(yǔ)言學(xué)的分類以及主要流派。3、索緒爾的語(yǔ)言理論核心是什么？《普通語(yǔ)言學(xué)教程》有哪些主要觀點(diǎn)？綜合練習(xí)問(wèn)答題一、為什么可以用日語(yǔ)的邏輯教材教中國(guó)學(xué)生學(xué)邏輯，卻不能用日語(yǔ)語(yǔ)法教材教中國(guó)學(xué)生學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法？二、語(yǔ)言的全民性與語(yǔ)言的社會(huì)變異

2、是否矛盾？為什么？三、你認(rèn)為不使用語(yǔ)言能進(jìn)行思維嗎？四、為什么說(shuō)語(yǔ)言是人類最重要的交際工具？五、語(yǔ)言有物理、生理現(xiàn)象，因此有人認(rèn)為語(yǔ)言是一種自然現(xiàn)象，你同意嗎？為什么？六、有首民歌說(shuō)“什么時(shí)代唱什么歌，什么階級(jí)說(shuō)什么話”，這能說(shuō)明語(yǔ)言有階級(jí)性嗎？語(yǔ)言有沒(méi)有階級(jí)性？為什么？七、漢語(yǔ)的“伯父”、“叔父”、“舅父”等，英語(yǔ)統(tǒng)稱“uncle”，這是什么原因造成的？一　填空題1、語(yǔ)言中的句子是無(wú)限的，但構(gòu)成句子的材料和是有限的。窗體頂端2、語(yǔ)言符號(hào)在使用中的一個(gè)重要特點(diǎn)：像機(jī)器的零件可重復(fù)使用。窗體頂端3、人類之所

3、以具有語(yǔ)言而動(dòng)物沒(méi)有，是因?yàn)槿祟惥哂心芰湍芰?。窗體頂端4、一個(gè)符號(hào)，如果沒(méi)有，就失去了存在的必要，如果沒(méi)有，我們就無(wú)法感知，符號(hào)也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。窗體頂端5、語(yǔ)言中最小的符號(hào)是。窗體頂端6、音位不是符號(hào)，因?yàn)闆](méi)有和相結(jié)合。窗體頂端7、語(yǔ)言符號(hào)中的音和義的結(jié)合完全由社會(huì)，其間沒(méi)有必然的聯(lián)系。窗體頂端8、符號(hào)的任意性只是就時(shí)的情形說(shuō)的，它一旦進(jìn)入交際，對(duì)使用的人來(lái)說(shuō)就帶有。二、問(wèn)答題1、現(xiàn)在我們?yōu)槭裁床荒芙泄罚╣ou）為貓（mao）？秦朝趙高指鹿為“馬”，但結(jié)果鹿還是“鹿”、馬還是“馬”，這是什么原

4、因？2、符號(hào)與征候有什么區(qū)別？舉例簡(jiǎn)答。3、什么是語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)二層性？請(qǐng)以漢語(yǔ)為例加以說(shuō)明。4、舉例說(shuō)明語(yǔ)言的組合關(guān)系、聚合關(guān)系。5、在語(yǔ)言的分層裝置里，從音位到語(yǔ)素有性質(zhì)上的飛躍，又有數(shù)量上的飛躍，為什么？6、你認(rèn)為動(dòng)物界有沒(méi)有語(yǔ)言？綜合練習(xí)1.北京話“友好”中的“友”實(shí)際讀音聲調(diào)是陽(yáng)平，這種現(xiàn)象屬于語(yǔ)流音變中的()A.同化B.異化C.弱化D.脫落2.普通話中的“好”用國(guó)際音標(biāo)記為（）。A．[hɑo]B．[xɑu]C．[hɑu]D．[xɑo3.漢語(yǔ)普通話中“o”與“u”的對(duì)立是（）。A.舌尖與舌面B.舌位

5、前與后C.圓與展D.高與低二填空題1、英語(yǔ)的“l(fā)egs”（腿、復(fù)數(shù)）中的“s”本是清音“s”，但實(shí)際發(fā)音卻是濁音“z”，這是語(yǔ)流音變中的現(xiàn)象。窗體頂端2、非音質(zhì)音位可分好幾種，其中具有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的作用的音高變化叫。綜合練習(xí)三、判斷1、漢語(yǔ)[m]只出現(xiàn)在音節(jié)的開(kāi)頭，只出現(xiàn)在音節(jié)的末尾，它們出現(xiàn)的環(huán)境是互補(bǔ)的，因此是同一音位的兩個(gè)變體。（）2、漢語(yǔ)沒(méi)有復(fù)輔音。（）3、在漢語(yǔ)普通話中，音位/t/、/t'/不能與撮口呼組合。（）四、問(wèn)答題1、[p]、[p']、[t]、[t']都是漢語(yǔ)普通話的音素，請(qǐng)用替換的

6、方法，確定它們彼此間的差別會(huì)引起詞的語(yǔ)音形式和意義的改變、應(yīng)該劃歸不同的音位。2、什么是語(yǔ)音？3、國(guó)際音標(biāo)何時(shí)制定并開(kāi)始使用的？其制定的原則是什么？4、根據(jù)聲音的四要素來(lái)分析下列現(xiàn)象：（1）同樣一把胡琴，拴上絲弦和金屬弦，聲音就不一樣，為什么？（2）一個(gè)熟人在隔壁說(shuō)話，你為什么能聽(tīng)出是張三還是李四？（3）醫(yī)院的墻壁上常見(jiàn)“請(qǐng)低點(diǎn)聲音”的標(biāo)語(yǔ)，這是指音高嗎？（4）同是女高音歌唱家，為什么我們能分辨出“民族唱法”和“美聲唱法”？5、為什么說(shuō)語(yǔ)音的社會(huì)屬性是使語(yǔ)音從根本上與一般聲音區(qū)別開(kāi)來(lái)的本質(zhì)屬性？6、什么是

7、音位？確立和歸納音位應(yīng)遵循什么原則？7、簡(jiǎn)述音位和音素之間的區(qū)別和聯(lián)系。8、什么叫音位變體？條件變體和自由變體有何區(qū)別，舉例說(shuō)明。9、語(yǔ)流音變有哪些表現(xiàn)？試各舉一例說(shuō)明。10、一種語(yǔ)言中，音素的數(shù)目多、還是音位的數(shù)目多？為什么？11、列表分析下列音節(jié)結(jié)構(gòu)：　　　開(kāi)拓進(jìn)取長(zhǎng)治久安四、問(wèn)答題1、[p]、[p']、[t]、[t']都是漢語(yǔ)普通話的音素，請(qǐng)用替換的方法，確定它們彼此間的差別會(huì)引起詞的語(yǔ)音形式和意義的改變、應(yīng)該劃歸不同的音位。2、什么是語(yǔ)音？3、國(guó)際音標(biāo)何時(shí)制定并開(kāi)始使用的？其制定的原則是什么？4、

8、根據(jù)聲音的四要素來(lái)分析下列現(xiàn)象：　?。?）同樣一把胡琴，拴上絲弦和金屬弦，聲音就不一樣，為什么？　　（2）一個(gè)熟人在隔壁說(shuō)話，你為什么能聽(tīng)出是張三還是李四？　?。?）醫(yī)院的墻壁上常見(jiàn)“請(qǐng)低點(diǎn)聲音”的標(biāo)語(yǔ)，這是指音高嗎？　?。?）同是女高音歌唱家，為什么我們能分辨出“民族唱法”和“美聲唱法”？5、為什么說(shuō)語(yǔ)音的社會(huì)屬性是使語(yǔ)音從根本上與一般聲音區(qū)別開(kāi)來(lái)的本質(zhì)屬性？6、什么是音位？確立和歸納音位應(yīng)遵循什么原則？7、簡(jiǎn)述音位和音素之