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《關(guān)于辯論賽正反方命題如何立論》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、第二講如何立論一、立論的具體程序辯題被明確無誤地確認(rèn)后，參賽隊(duì)員就可以根據(jù)辯題，共同商量，研究確立一個最有利于本方論證的具體的總論點(diǎn)．所謂最有利于本方，就是指該總論點(diǎn)不僅觀點(diǎn)正確，旗幟鮮明，而且用之攻能破對方任何的立論，用之守能抵擋對方的任何攻擊．能不能確立這樣一個總論點(diǎn)是一次論辯賽準(zhǔn)備的成敗關(guān)鍵．為了要確立這樣一個總論點(diǎn)，首先要對辯題進(jìn)行嚴(yán)格的審題，也就是要對辯題字面上的每個詞或詞組逐個進(jìn)行概念分析，即通常所說的“破題”．這種分析要同時站在雙方的立場審視，不能一廂情愿．尤其是要分析出哪些詞或詞組對對方立論具有潛在的有利因素，可能成為雙方首先爭論的焦點(diǎn)，因?yàn)橐话愕恼撧q賽雙方都會抓住辯
2、題中的某個詞項(xiàng)解釋入手開始辯論，有時會出現(xiàn)整個論辯賽始終圍繞這種解釋來進(jìn)行．因此，盡量設(shè)法站在一定理論高度，對辯題作出有利于本方觀點(diǎn)的界定，以獲得大多數(shù)聽眾的“公認(rèn)”，是極為重要的一環(huán)．為了典型說明這個問題，下面試舉1990年第三屆亞洲大專辯論會一例：1990年第三屆亞洲大專辯論會有一辯題為《儒家思想是亞洲四素》．南京大學(xué)持反方．為了說明儒家思想不是主要推動因素，南大對“儒家思想”“亞洲四小龍經(jīng)濟(jì)快速成長”“主要”“推動因素”四項(xiàng)詞組進(jìn)行了剖析，發(fā)現(xiàn)辯論雙方爭論焦點(diǎn)肯定會在“主要因素有多個，儒家思想是其中之一．”于是，南大把“主要因素”界定為必須是具有總攬全局功能這一點(diǎn)上．這樣一來，
3、南大總論點(diǎn)的方向便明朗了：儒家思想只是四小龍取得經(jīng)濟(jì)快速成長的背景條件，而并非是一個主要推動因素，推動四小龍經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要推動因素是四小龍做得尤為突出的能總攬全局的正確而靈活的戰(zhàn)略和政策．能攻能守的總論點(diǎn)的確立是論辯賽準(zhǔn)備的關(guān)鍵，但并不等于說在實(shí)際論辯中就一定獲勝．如何使這個總論點(diǎn)在實(shí)際的唇槍舌劍中充分發(fā)揮好，還要有一定的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)與之配合．所謂戰(zhàn)略，是指論辯中用以爭取勝利的帶有全局性的總的論戰(zhàn)方法；所謂戰(zhàn)術(shù)，則是指論戰(zhàn)中的一些具體的技術(shù)方法．上面列舉的南京大學(xué)一例，就是制定了“避實(shí)就虛”的戰(zhàn)略和設(shè)計了一些具體的戰(zhàn)術(shù)，才保證了整個論辯賽的成功．由此可見，立論準(zhǔn)備包括三個過程：審題、
4、確立總的具體論點(diǎn)、設(shè)計相配的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)．應(yīng)該說，這三個過程是整個論辯賽準(zhǔn)備的靈魂，在這個準(zhǔn)備階段應(yīng)找一些有一定理性水平又有一定實(shí)際論辯能力的人多請教一下．此外，不應(yīng)把立論準(zhǔn)備看作是一個孤立的靜止準(zhǔn)備階段，而應(yīng)在以后的辯詞撰寫和試辯過程中隨時要審視先前的審題總論點(diǎn)及戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)設(shè)計有無不慎之處，以便及時修正．在立論準(zhǔn)備停當(dāng)，各辯手便可分頭撰寫自己分工的辯詞．二、立論的一些技巧1、提供令人滿意的定義在涉及價值辯題的辯論中（政策性），正方堅持認(rèn)為某個信仰、價值或事實(shí)是正當(dāng)?shù)?，它是與評判的那個定義或標(biāo)準(zhǔn)相符合的．而反方則強(qiáng)調(diào)那個定義或標(biāo)準(zhǔn)是不恰當(dāng)?shù)?，或者爭議中的問題與那個定義或標(biāo)準(zhǔn)是不一致的．在辯
5、題為“美國聯(lián)邦政府保密制度已證明可維護(hù)美國的國家利益”的辯論中，對于“保密制度”下定義是必要的．保密究竟是指當(dāng)美國和他國交戰(zhàn)時，記者不得進(jìn)入交戰(zhàn)區(qū)進(jìn)行新聞報道，還是指禁止提及任何政府不愿聲明的任何政策，并以嚴(yán)厲措施強(qiáng)行禁止？兩個定義都可以．但是內(nèi)容必須給出，必須予以確定．2、提供令人滿意的標(biāo)準(zhǔn)比如在比較性辯題（利弊比較）中，必須設(shè)立評判利弊比較的標(biāo)準(zhǔn)．3、提供實(shí)證當(dāng)某一方主張其計劃，認(rèn)為我們可以從中獲得利益時，他們必須提出相關(guān)的實(shí)證．比如在辯題“我國應(yīng)該廢除死刑”中，正方主張，死刑的設(shè)置與犯罪率的高低沒有任何關(guān)系，他們就需要提出各式各樣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明這一點(diǎn)．4、提供重要性辯手必須證
6、明其計劃的基本點(diǎn)是重要的．如果正方聲明有必要改變現(xiàn)狀，就必須證明這種需求是重要的．正方計劃必須提供具有重要意義的改變以及具有重要意義的優(yōu)勢．如果在正方進(jìn)攻中只有一、兩條優(yōu)勢殘存，這兩條優(yōu)勢必須具有足夠的重要意義來證明采納正方計劃是有道理的．如果正方提出各自獨(dú)立的優(yōu)勢并聲稱其中任何一條優(yōu)勢都足以證明接受正方計劃是正確的，那么每一優(yōu)勢事實(shí)上必須具有實(shí)質(zhì)性的重要意義．反方經(jīng)常爭論說，不具備重要意義的優(yōu)勢小于正方計劃中根屬的嚴(yán)重劣勢．所以，重要性通常是以比較和對比的形式進(jìn)行衡量的，即，利大于弊．重要性的核心內(nèi)容就是比較．比如在我國應(yīng)該成立色情特區(qū)的辯題中，反方可能舉出色情特區(qū)會產(chǎn)生道德淪喪，
7、影響社會風(fēng)化，但是正方在提供重要性后總結(jié)道，總體來說是利大于弊的，從而捍衛(wèi)了本方的主張．重要性分為質(zhì)和量兩個方面．比如在“全國人大應(yīng)通過保證就業(yè)機(jī)會法案”的辯題中，正方列舉出因?yàn)槭懿坏骄蜆I(yè)保障而失業(yè)的工人的數(shù)量達(dá)到了一千萬（假設(shè)），這就是重要性量的方面．為了防止反方的反擊，正方繼續(xù)補(bǔ)充道，一千萬人的失業(yè)會引起社會安定問題、治安問題、貧困問題、健康問題、下一代教育問題等等，這就是重要性質(zhì)的方面．如果辯手能夠提供量和質(zhì)的雙方面要求，一般說來，正方的立場就可以變
