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《初二上期中語文復(fù)習(xí)重點(diǎn)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、寫正面用了三段文字，寫船背面為什么只用一小段文字呢？這是為了突出“核舟”的主題，同時(shí)也表現(xiàn)作者主次分明的技巧。研讀末段，作者為什么要統(tǒng)計(jì)“核舟”上的物品、文字的數(shù)目？使讀者得出核舟容量大、所刻景物甚多的結(jié)論。再用“而計(jì)其長曾不盈寸”與之對比，使人們更強(qiáng)烈地感到這個(gè)玲瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工之妙。以此突出雕刻精湛的技藝，自然引出下句的贊嘆語句。與第一自然段相照應(yīng),突出中心。1、為本文劃分層次，并找出能概括大同社會的句子。天下為公，選賢舉能，講信修睦。（1）故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，……廢疾者皆有所養(yǎng)。(人人都能受到社會關(guān)愛)（2）
2、男有分，女有歸。(人人都能安居樂業(yè))（3）貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。(貨盡其用，人盡其力)2、“大同”社會的特征是什么？再次朗讀課文，試著抓住重點(diǎn)詞句背誦。大道之行也，，選與，講修。故人，，使，，，矜、、、，廢疾者皆有所養(yǎng)，男，。貨惡其棄于地也，；力惡其不出于身也，。是故，，故，是謂大同。他的詩多沉郁頓挫。他的詩反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，故被譽(yù)為“詩史”。他是唐代最偉大現(xiàn)實(shí)主義的詩人。后人尊稱他為“詩圣”。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代。整體把握這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情？熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也
3、透露了詩人早年昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的遠(yuǎn)大抱負(fù)?！锻馈分忻恳宦?lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。試對此做具體解釋。首聯(lián)遠(yuǎn)望，頷聯(lián)近望，頸聯(lián)細(xì)望，尾聯(lián)愿望。名句簡析“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”詩人睹物傷懷，見到開放的鮮花，禁不住悲愴落淚，聽到鳥兒的啼叫，也禁不住魂悸心驚。通常，詩人們往往用春天的繁花似錦，百鳥齊鳴來襯托心情的愉悅和歡暢，可是在這里，花好似在落淚，鳥仿佛受驚駭。用來表現(xiàn)詩人的悲傷和愁苦。整體把握詩歌描寫了怎樣的社會狀況？戰(zhàn)火不斷，國破家亡，妻離子散，民不聊生本詩表達(dá)了詩人怎樣的
4、思想感情？表達(dá)詩人憂國傷時(shí)，念家悲己的思想感情。整體把握1、詩中哪些句子表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷？2、本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？表達(dá)詩人對人民飽受戰(zhàn)禍的深切同情，同時(shí)也含蓄地揭露了捕吏的兇殘。**作者介紹和寫作背景。1.雨果是哪個(gè)國家的作家?代表作品有哪些?法國.《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等2.雨果提及藝術(shù)有哪兩種來源?分別產(chǎn)生哪兩種藝術(shù)?一是理想，產(chǎn)生歐洲藝術(shù)；一是幻想，產(chǎn)生東方藝術(shù)。3.各國藝術(shù)都有其代表建筑，如希臘的（）埃及的（）,羅巴的（）,巴黎的（）中國的()巴特農(nóng)神廟金字塔斗獸場圣母院圓明園請把文中第一段中諷刺侵略者的詞句
5、畫出來,看看有什么藝術(shù)效果.運(yùn)用了一系列的反語來形容強(qiáng)盜心理，如“體面”、“出色”、“光榮”、“贊譽(yù)”等詞語，具有極其辛辣和尖銳的嘲諷意味。反語：故意使用與本來意思相反的詞語或句子來表達(dá)本意，這種修辭方法就叫反語，也稱“倒反”、“反話”。多用在揭露，批判，諷刺等方面。寫作思路先抑后揚(yáng)深切懷念不太佩服不耐煩空前的敬意新的敬意祝福、懷念稱呼及其由來――地位卑賤外形黃胖而矮――長相丑1喜歡切切察察不好的習(xí)慣2限制行動3睡相不好許多的規(guī)矩4道恭喜6“長毛”的故事7買《山海經(jīng)》饒舌多事，不拘小節(jié)淳樸善良，關(guān)心孩子5塞福橘(謀害隱鼠)感動的事情真誠熱情
6、很多的道理刻畫人物的方法：1、描寫法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫2、站在一個(gè)孩童的心理角度回憶，再現(xiàn)給讀者童年的記憶。b.先抑后揚(yáng)3、詳略得當(dāng)朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)，……”朱自清歸
7、納小結(jié)祖母去世父親失業(yè)惦記背影悲哀之淚刻畫背影感動之淚惜別背影感傷之淚再現(xiàn)背影思念自責(zé)之淚父子情深父疼子，子愛父（見父親睹家境想祖母）（望父親買橘父子離別）（背影遠(yuǎn)去依依惜別）（再現(xiàn)背影淚光瑩瑩）“聰明”是反語，表現(xiàn)不理解父愛的自責(zé)之情。父親講價(jià)錢，囑托茶房，都是出于愛心，可是自己對父愛竟理解不到，自以為是，覺得比父親還高明，實(shí)在是太傻了！檢測你的情商如何我那時(shí)真是聰明過分，……唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！作者一再說自己“聰明過分”“太聰明”，是為什么?老王楊絳那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。社會總有幸運(yùn)者和不幸者，與老王一生的辛
8、勞相比，作者夫婦在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸運(yùn)的人，因而有責(zé)任關(guān)愛不幸者，幫助改善他們的處境。作者回想對老王的關(guān)愛還很不夠，這加深了她的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”作者
