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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)-破冰游戲》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、破冰游戲——四分之一感覺★★★目的：使學(xué)員在剛剛開始的時(shí)候就能夠主動(dòng)同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。準(zhǔn)備：卡片操作過程：1、大家在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。破冰游戲——快樂頌★★★形式：16～50人以內(nèi)，人數(shù)不宜過少類型：破冰船時(shí)間：10分鐘材料：2～5顆軟性（或毛線球）安全球（以一手可掌握為佳）場(chǎng)地：室內(nèi)或室外平
2、坦的場(chǎng)地均可活動(dòng)目的：藉由初步的肢體接觸，打破人際關(guān)系的距離透過活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程操作程序：1、一開始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿，擔(dān)任“魔法師”，并發(fā)給一顆球施法2、魔法師施法時(shí)，所有伙伴開始行進(jìn)躲避，活動(dòng)中，只要被魔法師拿著球碰觸到就會(huì)變成石頭3、避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護(hù)罩，但歌曲如果重復(fù)就無效，一樣會(huì)變成石頭4、行進(jìn)期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手5、過程當(dāng)中，不可以跑步，只可以快步走，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒6、活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后，魔法師可改變方式，把被碰觸的學(xué)員，一樣變成魔法師，并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)活動(dòng)分享：
3、短暫的暖身活動(dòng)，通常不做分享，時(shí)間也不宜過長，主要讓學(xué)員情緒可以高起來，并投入活動(dòng)中即可。破冰游戲——面對(duì)面的介紹熱★★★游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。注意事項(xiàng)：（1）排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。破冰游戲——打破成規(guī)熱★★★不知不覺我們會(huì)為自己設(shè)置一些障礙，從而阻擋了對(duì)新觀念、新思維和新方法的認(rèn)可和接納。打破成規(guī)，突破限制，讓思想插上飛翔的翅膀。目標(biāo)：用實(shí)例向?qū)W員證明，成見可能會(huì)妨礙他們接受新觀點(diǎn)時(shí)間：20分鐘教
4、具：每人一份紙和筆過程：1．讓學(xué)員看一下由九個(gè)點(diǎn)組成的圖形（如下圖）。請(qǐng)他們照原樣把這九個(gè)點(diǎn)畫在紙上，要求用一筆、四條直線把九個(gè)點(diǎn)連起來，線與線之間不得斷開。2．給學(xué)員幾分鐘時(shí)間，讓他們?cè)囍嬕幌?。然后問有多少人成功地解出了這道題，并請(qǐng)一位自告奮勇的學(xué)員走到前面，畫出正確答案，或者用幻燈片給出正確答案?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裼懻摚?．這九個(gè)點(diǎn)組成的圖形最初在我們頭腦中留下的印象是什么？2．解這道題的關(guān)鍵是什么？（如何跳出我們自己或他人為我們畫的框框）3．這個(gè)游戲?qū)τ诒敬闻嘤?xùn)、會(huì)議以及我們的工作有什么啟示？備選答案：1．可以一筆畫出三條直線來把這九個(gè)點(diǎn)連起來。第一條直線從上排左端那個(gè)點(diǎn)的上緣開始，
5、向右下方延伸，穿過上排中間的點(diǎn)的中心和上排右端的點(diǎn)的下緣。第二條直線折返回來，穿過中排的三個(gè)點(diǎn)，從右至左，逐漸向下方延伸。最后一條線是再從左至右穿過下排的三個(gè)點(diǎn)。2．另一個(gè)辦法是把紙折起來，讓這三排點(diǎn)靠得盡可能近，這樣畫一道粗鉛筆線就能同時(shí)蓋住這九個(gè)點(diǎn)。3．第三個(gè)辦法是拿一把畫刷，只需在紙上刷一下，就可以把九個(gè)點(diǎn)同時(shí)連接起來。破冰游戲——猜猜他是誰？熱★★★培訓(xùn)課程開始時(shí)，培訓(xùn)師需要知道學(xué)員們對(duì)即將展開的話題究竟了解多少。當(dāng)然，你可以安排所有學(xué)員輪流發(fā)言，但這樣是否略顯枯燥、乏味？有沒有想過換一種方式，讓交流和分享在輕松、活潑的游戲中完成？試一試，一定會(huì)有令人驚喜的效果。目標(biāo)：讓學(xué)員分享大家
6、的知識(shí)和信息時(shí)間：10－20分鐘教具：一疊空白卡片人數(shù)：3－7人。如果有更多參與者，將他們分成人數(shù)相等的小組。游戲過程：1.事先準(zhǔn)備4－5個(gè)與此次培訓(xùn)主題相關(guān)的問題。如果主題是在線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)師可以準(zhǔn)備以下五個(gè)問題：（1）你來這兒培訓(xùn)最主要的理由是什么？（2）對(duì)這次培訓(xùn)你最大的擔(dān)心是什么？（3）你目前對(duì)互聯(lián)網(wǎng)了解多少？（4）你用什么型號(hào)的電腦？（5）你認(rèn)為網(wǎng)頁是什么？2.每人取出一張卡片，寫上數(shù)字"1"，然后在卡片上寫下自己對(duì)第一個(gè)問題的回答。重復(fù)以上步驟，直至答完所有問題。但每張卡片只能有一個(gè)問題的答案。將卡片寫有答案的一面朝下，放在桌子中間。3.讓一位學(xué)員將所有卡片打亂，然后分發(fā)給每個(gè)人，
7、還是正面朝下，一次發(fā)一張。4.宣布游戲時(shí)間為10分鐘，開始計(jì)時(shí)。5.由第一位學(xué)員抽取一張卡片，大聲念卡片上的內(nèi)容。如有需要，可再念一遍。但不能將卡片給任何人看，以防從筆跡中辨認(rèn)出作者。6.除了朗讀者，所有學(xué)員猜一猜誰是作者，并把自己猜測(cè)的名字寫下來。（卡片真正的作者也可以寫下他／她自己的名字，當(dāng)然前提是他／她不是朗讀者。）7.完成后，大家公布自己的答案。此時(shí)，真正的作者可以揭曉謎底。凡是猜對(duì)者均可得一分，然后
