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《如何培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、如何培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)目標(biāo)：1、讓家長認(rèn)識小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，從小培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣重要性2、讓家長學(xué)習(xí)掌握培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)方法。3、爭做一名合格的家長。教學(xué)重難點：1、提高家長的認(rèn)識是重點。2、引導(dǎo)家長掌握培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣的方法是難點。教學(xué)準(zhǔn)備：課件多媒體教學(xué)時間：三十分鐘教學(xué)設(shè)計：引導(dǎo)幫助培養(yǎng)興趣一、導(dǎo)入各位家長都希望自己的孩子聰明,6期盼他們的學(xué)習(xí)取得好成績.雖然孩子的聰明和好成績是靠老師的教育和孩子自身的努力，但家長的正確引導(dǎo)和有效幫助也至為重要。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，從小孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)
2、慣，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打下堅實的知識基礎(chǔ)，發(fā)展各種能力是孩子成才的可靠保證。為此，家長要十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣。做一名合格的家長。二、案例二年級學(xué)生張宇是一個圓頭圓腦，活潑聰明可愛的孩子一年級學(xué)習(xí)特別用功，學(xué)習(xí)成績很好，他有著不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上注意聽講，發(fā)言積極主動，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)成績很好。由于張宇的父親是個脾氣暴躁，對孩子要求過嚴(yán)的人，母親對孩子不管不問，教育孩子沒有耐心，缺乏方法，自己整天打牌。二年級成績一直下降，每下降一次父母就打罵一次。后來，張宇不但對課堂失去了熱情
3、，對學(xué)習(xí)也失去了興趣，后來上課不專心聽講，作業(yè)不能完成，放學(xué)回家不是看電視，就是和小伙伴出去玩，有時在學(xué)校還和同學(xué)都動拳腳。三、案例分析張宇原來是一個活潑可愛的孩子，父親對他充滿了很大的希望，但由于家長一個要求過嚴(yán)缺乏方法，一個不管不問，不能率先垂范，導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)習(xí)充滿厭惡。小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是自然形成的，是需要慢慢地培養(yǎng)的。通過多年的教通過多年的教通過多年的教學(xué)和家長的接觸，發(fā)現(xiàn)家長在教育孩子時存在著不同的問題。㈠只養(yǎng)不教6有的家長認(rèn)為樹大自然直，孩子現(xiàn)在年齡小，從小不用教，長大再教也不遲。有的家長把
4、孩子送到學(xué)校，交給老師，對老師說：“孩子交你們了，管嚴(yán)點，不好好學(xué)，直管打”。有的家長整天忙于工作，無時間教育子女，有的忙于經(jīng)商，外出打工掙錢，把孩子交給奶奶爺爺，自己不管不問。有的父母在家只顧自己休閑，“斗地主”“建長城”根本不管孩子的學(xué)習(xí)好壞。㈡過分寵愛現(xiàn)在孩子多數(shù)是獨生子女，多數(shù)父母都有一種蛋殼心態(tài)。對孩子含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了，生怕有個閃失，不給孩子自由，不讓孩子勞動，過度地保護，過分地寵愛。有的家長認(rèn)為現(xiàn)在有錢了，生活水平提高了，孩子要什么給什么。有的家庭雖然經(jīng)濟狀況不好，但也有一種攀比的思想，別人怎樣我也怎
5、樣，認(rèn)為自己苦點沒關(guān)系，不能讓孩子吃苦。這種寵愛，養(yǎng)成了孩子“嬌氣”“驕傲”，不利于孩子的健康成長，甚至適得其反。㈢要求過高過嚴(yán)有的家長對自己的孩子要求過高。每天都規(guī)定時間完成一定作業(yè)，完不成不準(zhǔn)玩。只要考試分?jǐn)?shù)下降，就是一頓劈頭蓋臉的指責(zé)，有的還大打出手。有的孩子不論學(xué)得多好，作業(yè)完成得多快，都不許孩子出去玩，總會給他們安排新的訓(xùn)練任務(wù)。要求孩子每次考試都不低于九十五分，因此，孩子對學(xué)習(xí)的熱情和興趣也就少了許多。四、不鼓勵不表揚6有的孩子基礎(chǔ)差，接受能力慢，有一點進步也得不到家長的鼓勵，家長只看到孩子的缺點，看不到他們的優(yōu)點
6、，因此，孩子失去學(xué)習(xí)的信心。針對家長教育孩子出現(xiàn)的問題，下面談?wù)剮讉€解決方法。五、解決方法㈠家長要有一種平和心態(tài)，關(guān)心幫助引導(dǎo)孩子二年級的孩子年紀(jì)小，學(xué)習(xí)中難免會遇到這樣或那樣的問題，有時也會出現(xiàn)一些錯誤。因此，家長引導(dǎo)孩子自己動腦思考讓他們獨立學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè)，家長啟發(fā)而不能代替孩子學(xué)習(xí)，或直接告訴孩子答案，檢查作業(yè)時指出錯誤讓孩子自己訂正，不能代替。當(dāng)孩子成績下降時，家長要平下心來和孩子一起找原因，尋找孩子身上的閃光點進行表揚和鼓勵，這樣會增強孩子的學(xué)習(xí)信心，會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣。㈡家長要注意培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)的精神學(xué)習(xí)是
7、一項艱苦是活動。孩子在學(xué)習(xí)，作業(yè)過程中，會經(jīng)常遇到難題，學(xué)習(xí)好分心以及其它干擾，出現(xiàn)學(xué)不下去或不想學(xué)的情景。家長要善于發(fā)現(xiàn)，善于引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子有思想情緒，要認(rèn)真分析原因。如確屬疲勞，可讓孩子放松休息一會再學(xué)，如屬分心和畏難怕累，就抓住時機進行教育激發(fā)，如何舉孟母“斷織”和“頭懸梁”。錐刺股發(fā)奮讀書的故事，教育孩子克苦困難，苦鉆研，達不到目的不罷休的堅持精神。當(dāng)孩子經(jīng)過思考，鉆研解決了難題，完成了作業(yè)時，孩子會體驗成功的愉快，這時家長應(yīng)給予鼓勵表揚，這樣堅持下去，孩子就養(yǎng)成可貴的勤奮學(xué)習(xí)精神。6㈢家長要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
8、小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)的起始階段，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)階段。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的可靠保證。習(xí)慣要靠孩子自己日積月累逐步養(yǎng)成，小學(xué)生因年齡小而缺乏自覺性和持久性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多，如讀書習(xí)慣，按時完成作業(yè)習(xí)慣，預(yù)習(xí)習(xí)慣復(fù)習(xí)習(xí)慣，思考提問習(xí)慣等等。對這些習(xí)慣的培養(yǎng)，家長首先
