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《數(shù)字教育資源在高職院校藝術教學的應用》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、論數(shù)字教育資源在高職院校藝術教學的應用研究一、淺析數(shù)字教育資源(一)、我國數(shù)字教育資源的發(fā)展1、數(shù)字教育的發(fā)展歷程在改革開放的30多年間,從弱到強,由無到有,是高等院校職業(yè)教育的真實寫照,這期間經(jīng)歷了跨越式的發(fā)展,在建造現(xiàn)代教育體系中,高等職業(yè)現(xiàn)代化教育的發(fā)展歷經(jīng)曲折,發(fā)展道路中曲折演變成了斗爭,在斗爭中成長,通過探索走出了一條不平凡的發(fā)展道路。中國在1994年建設的教育和科研計算機網(wǎng),仍是目前為止世界上最大的學術網(wǎng)。近百所高校用25個核心節(jié)點連接,范圍覆蓋了20個主要城市。總體技術屬于世界領先水平,其中部分技術屬在國際上都屬于先例。中國教育科研網(wǎng)
2、于2003年開始進行施工準備,在2006年通過國家技術鑒定。20所重點高校的計算信息、處理信息、存儲資源全都囊括其中,整個系統(tǒng)的核心和關鍵技術均達到國際先進水平??傮w而言,中國的教育資源的數(shù)字硬件建設已接近或達到國際先進水平。2、數(shù)字教育資源的概念教育技術媒體概念的長期演變最終成為數(shù)字化教學資源的概念。在教育技術的發(fā)展,到視頻通信的傳播階段前,人還是習慣用獨立的,靜止的教學的視角來分析媒體的作用,主要是通過媒體介紹如何提高教學質量和效果。對傳統(tǒng)的教育有重大影響的發(fā)展,豐富的媒體知識和傳播方式對傳統(tǒng)教育產(chǎn)生越來越多的媒體的影響,讓人們對它的認識發(fā)生了
3、很大的變化。通過長期的運用,人們開始把媒體與教的學過程中的其他要素聯(lián)系起來進行研究。從廣義的角度看,教學資源是指能夠幫助教師有效的教學和個人有效學習的一切外部條件。其中人力資源有組織和管理人員,以及參與教學活動的人,物質資源是支持系統(tǒng)、環(huán)境與教學材料等。教師和學生在學習數(shù)字化的教學的過程中,運用數(shù)字化教育理論,遵循規(guī)律,使用數(shù)字化教學資源進行教育學習,以新世紀的市場需求,進行全面的人才培養(yǎng),這種形式被稱為現(xiàn)代數(shù)字化教學。(二)、數(shù)字教育資源的發(fā)展趨勢大力建設各省教育科研網(wǎng)的主干網(wǎng),提高帶寬速度、穩(wěn)定性、可靠性和安全性,以及網(wǎng)絡水平。這些措施進一步加
4、快了數(shù)字化教育的基礎建設,提高了建設效率。提高整體效益,以及網(wǎng)絡教育水平是中國教育和科研計算機機構的基本目標。教育科研網(wǎng)的建立滿足了學生平常的自主學習需要。相信,國內關于數(shù)字教育的評價和研究工作,在未來20年里將會有更大的發(fā)展和突破,數(shù)字資源評價體系指標也將日益完善。二、高校藝術教育的發(fā)展狀況數(shù)字教學存在很多優(yōu)勢,但是這些優(yōu)勢只是相對于傳統(tǒng)教學模式來講。就目前來講數(shù)字化教學也存在自己的缺陷與不足。關于它的缺陷大致可以歸為這幾類:(1)數(shù)字教育理論資源在指導施工方面的缺乏,導致管理系統(tǒng)出現(xiàn)漏洞,以及大量的低水平重復建設。(2)數(shù)字化教育資源建設需要大
5、量的資金,以及資金的安全保障,目前總體呈現(xiàn)資金方面的缺乏,以及地域性建設差異。(3)數(shù)字資源基礎設施建設存在大量缺陷,各級教育機構在數(shù)字教育發(fā)展前遇到阻礙。(4)數(shù)字教育資源總體不足,優(yōu)質資源更加缺乏。(5)由于重復建設數(shù)字化教育資源,導致建設標準低。(6)目前,數(shù)字化教育在我國教育體制中應用較低,數(shù)字化教育資源的經(jīng)濟直接與它的使用程度掛鉤。?(7)在數(shù)字化社會的發(fā)展下數(shù)字化人才的數(shù)量呈現(xiàn)不足,質量也有待提高。(8)不同區(qū)域之間的數(shù)字化教育資源也存在很大差異,不論是從數(shù)量上還是質量上都存在差距。三、數(shù)字化教育的廣泛應用雖然高職院校數(shù)字圖書館不能以盈
6、利為目的。但是,實體作為一種公共組織,有效的績效管理的必要條件。政府應加強數(shù)字圖書館建設,公共財政保障機制的內涵建設,為數(shù)字信息資源服務活動提供相關的金融財務,材料,人力,生產(chǎn)和數(shù)字信息服務的技術質量和其他因素,規(guī)模和管理效率與效果分析。提高數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)集中收集的數(shù)量,效率,信息服務,質量和成本控制,改進工作流程。重點加強監(jiān)管的重點關鍵影響因素,實現(xiàn)可控性,積極探索日常監(jiān)督和定期檢查相結合的監(jiān)管模式。推進“零缺陷”的品質管理信息服務模式,強化服務意識和競爭意識,標準的發(fā)展及數(shù)據(jù)采集和分析系統(tǒng)的規(guī)范使用的加強,加強業(yè)務培訓,結合平衡控制機制,建立和
7、完善數(shù)字圖書館,其自身的長遠發(fā)展是滿足多層次,多部門的信息需求和戰(zhàn)略目標。在靜態(tài)組合的財務指標、非金融指標的評價和動態(tài)的統(tǒng)一焦點,長、短期目標的組合績效評價,將數(shù)字圖書館作為整體滲透數(shù)字化教育的戰(zhàn)略發(fā)展目標,成為全體員工努力奮斗的焦點和核心。在長期的實踐中探索與創(chuàng)新,更好的完備和改善獎罰體質。