追求高效課堂享受教改幸福

《追求高效課堂享受教改幸?！酚蓵T上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、追求高效課堂享受教改幸?！菊空n堂，是學(xué)校工作的主陣地。如何在學(xué)科教學(xué)中追求高效的課堂，提高課堂學(xué)習(xí)效率，這是全社會共同關(guān)注的熱點?！娟P(guān)鍵詞】課堂；高效；教育改革課堂，是學(xué)校工作的主陣地。學(xué)習(xí)效果的優(yōu)劣，取決于課堂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。新課程已深入推進(jìn)，我們的課堂教學(xué)如何從“有效”升級為“高效”，如何在學(xué)科教學(xué)中追求高效課堂，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，這是全社會共同關(guān)注的熱點。近年來，我校以教學(xué)管理為切入點，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高課堂效率。一、規(guī)范行為，推進(jìn)高效課堂建設(shè)（一）積極開展高效課堂建設(shè)活動第一，我校按照市教育局要求，認(rèn)真抓好全體教師的理論學(xué)習(xí)和實踐研究，以

2、“卸小講堂”為平臺廣泛開展高效課堂研究活動，將有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測試等作為本校研究的重點內(nèi)容。第二，教研組、備課組和教師個人選定高效課堂研究課題，定期組織有效教學(xué)、教育論文、教案評比，在研究中增強教學(xué)水平、提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和內(nèi)涵發(fā)展。第三，通過豐富多彩的形式開展高效課堂教學(xué)展示活動，每周各學(xué)科重點安排公開課和研討課，引導(dǎo)大家探討高效課堂的新途徑。（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，追求教學(xué)的高效性學(xué)校從備課、上課、作業(yè)、聽課、輔導(dǎo)、考試等方面提出明確要求，要求教師做到：備課要“透”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，考核要“嚴(yán)”，輔

3、導(dǎo)要“細(xì)”，教學(xué)要“活”，活動要“勤”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。（三）抓好教學(xué)常規(guī)精致管理與檢查學(xué)校結(jié)合市高效課堂要求，制訂了卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)高效課堂實施方案，擬定了《卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)高效課堂常規(guī)檢查制度》，正常組織開展教育教學(xué)月檢查工作，杜絕教學(xué)常規(guī)管理過程中存在的盲點，杜絕有違教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生，努力將常規(guī)管理的各項要求內(nèi)化為教師的工作規(guī)范和自覺行為。二、注重過程，保證高效課堂正常開展細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。學(xué)校立足實際，將精致管理理念融入學(xué)校管理中，要求管理的每一個步驟都要精致，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項工作都能成為精品

4、，在“細(xì)”字上做文章，在“實”字上下工夫，對每個細(xì)節(jié)精益求精，使學(xué)校品質(zhì)得以提升，內(nèi)涵發(fā)展得以彰顯，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平得以優(yōu)化，達(dá)到“以精致創(chuàng)精品，以精品求發(fā)展”的目標(biāo)。（一）精心開展集體備課活動推行“三輪兩案”的備課方式，要求所有教師堅持“三輪備課，兩案定教”的原則，嚴(yán)格按照“集體研討—分工備課—個人整合”的三輪備課流程開展備課活動，優(yōu)化了備課的流程。（二）精心打造高效課堂我們要求教師做到以下幾點：在教學(xué)內(nèi)容上，做到“三講三不講”。所謂“三講”，是指講易混點、易錯點、易漏點。所謂“三不講”，是指學(xué)生會的不講，學(xué)生通過自學(xué)也能會的不講，學(xué)生不愿

5、學(xué)的偏題、怪題不講。在教學(xué)的時間安排上，要求做好“5-25-10”的合理安排，課堂的前5分鐘用于對知識的鞏固和檢查，或?qū)︻A(yù)習(xí)任務(wù)進(jìn)行檢查等；中間25分鐘用于師生互動質(zhì)疑、釋疑、探究；最后10分鐘針對本節(jié)課所學(xué)知識的遷移和鞏固。在教學(xué)過程中，做到一直在動。其一，讓學(xué)生的腦子動起來，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題；其二，讓學(xué)生的手動起來，學(xué)會主動參與，體驗實踐；其三，讓學(xué)生的嘴動起來，學(xué)會概括歸納和表述，內(nèi)化知識，提升能力。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校統(tǒng)一組織了全校的高效課堂展示活動，每周安排高效課堂展示活動，由各教研組推選的教師展示高效課堂，組織任課教師參與觀摩、

6、議課和評課活動。（三）精心優(yōu)化訓(xùn)練流程中高年級教師努力改進(jìn)導(dǎo)學(xué)案的編寫過程和使用流程，課前，充分利用導(dǎo)學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)，課堂上老師鼓勵每一個學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)活動中去，堅持讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓學(xué)生始終處在緊張又寬松的學(xué)習(xí)氛圍之中。實施高效課堂，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升了辦學(xué)品位，提高了學(xué)生的素質(zhì)，也讓教師品嘗高效課堂改革給他們帶來的幸福。2010年，在市級中青年教師賽課中，我校一等獎1人，二等獎1人，三等獎4人。校長黃玉春在中國教育學(xué)會組織的“全國有效教學(xué)觀摩研討會”上獲優(yōu)質(zhì)課二等獎，學(xué)校教師有22篇論文在市級以上論文比賽中獲獎，9篇論文在

7、市以上刊物上發(fā)表。學(xué)校教育教學(xué)管理工作取得了多方面突破，2010年度被評為高郵市“十一五”期間教科研先進(jìn)單位，綜合治理先進(jìn)單位，體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、國防教育先進(jìn)單位，師資隊伍建設(shè)先進(jìn)單位，揚州市語言文字規(guī)范示范校，揚州市依法治校示范校，揚州市小學(xué)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！，F(xiàn)在，我校正在追求高效課堂，狠抓特色建設(shè)，以嶄新的姿態(tài)，向著更新的目標(biāo)邁進(jìn)。