2015高考政治真題全國匯編(哲學(xué))

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1、（2015課標(biāo)卷II）閱讀材料.完成下列要求?？箍趹?zhàn)爭期間，血對LI本侵略者的瘋狂進攻，屮國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治阻力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于口本的閑難，同仇敵恢、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張口忠、戴安瀾等愛國將領(lǐng)，“狼牙山五壯士”、“八百壯士”等上千英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。在驚天地、泣鬼神的抗LI戰(zhàn)爭中，形成了小華民族偉人的抗戰(zhàn)精神。小國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴血戰(zhàn)到底的關(guān)雄氣概，百折不撓、堅忍不拔

2、的必勝信念。抗戰(zhàn)梢神始終支槨和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了極其殘眾、極其野蠻的FI本儀略者，贏得了屮國人民抗H戰(zhàn)爭的偉人勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。（1）結(jié)合材料，運用意識能動作用的知識，說明抗戰(zhàn)精神對中國人民戰(zhàn)勝LI本侵略者的作用。（10分）答案：（1）意識對物質(zhì)的能動反映，對物質(zhì)具冇能動的反作川。（3分）抗戰(zhàn)精神是激勵中國人民堅持抗戰(zhàn)、爭取勝利的強人精神動力。（3分）抗戰(zhàn)精神極人激發(fā)了屮國人民戰(zhàn)勝FI本侵略者的斗志，增強了戰(zhàn)勝日本侵略者的信心。（2分）激奮中國人民克服國力弱、武器裝備落后等困難，堅持持久

3、戰(zhàn)，繪終贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。（2分）（2015課標(biāo)卷I）閱讀材料，完成下列要求。培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們耍保護和傳承，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。記錄片《記住鄉(xiāng)愁》于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇。采取紀(jì)實手法講述一個個生動感人的故事：有堅守精忠報國、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠信為本,誠實待人村風(fēng)的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏口然的?.…《記住鄉(xiāng)愁》的播出引發(fā)社會強烈

4、反響。古建筑學(xué)者將其譽為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學(xué)者認(rèn)為《記住鄉(xiāng)愁》呈現(xiàn)了一副生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學(xué)者從節(jié)目中一?個個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會學(xué)者強調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經(jīng)驗……（2）運用認(rèn)識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料，分析不同學(xué)者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。（20分）答案：（2）認(rèn)識是主體對客體的能動反映。認(rèn)識受到主體狀況、客體狀況以及認(rèn)識條件的制約，不同學(xué)者在知識背杲、興趣愛好、思、維方式、價值觀念等方面存在差異，紀(jì)律片涉及傳統(tǒng)村落的自然環(huán)境、人文景觀、村規(guī)民約、民風(fēng)民俗、社會管

5、理等多方面的內(nèi)容，導(dǎo)致不同學(xué)者感受的差開性。（2015山東）法律是治國之重器，良法是善治之前捉，法律的權(quán)威在于法之必行。閱讀材料，回答問題。材料二冃前，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，國家生活和社會生活各方面總體上有了法律的規(guī)范和引導(dǎo)，但實踐發(fā)展永無止境，完善中國特色社會主義法律體系也永無止境。同時，我們還要看到，只有把“紙面上的法”真正落實為“行動中的法”，才能切實推進法治國家建設(shè)進程。（2）運用“探索世界與追求真理”的知識，分析材料二所體現(xiàn)的道理。（9分）答案：（2）小國特色社會主義法律體系為國家生活和社會生活各方面提供了法律

6、的規(guī)范和引導(dǎo)，體現(xiàn)了意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用；實踐發(fā)展永無止境，完善中國特色社會主義法律體系也永無止境，體現(xiàn)了實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，認(rèn)識具冇無限性；必須把“紙上的法”落實為“行動中的法”，體現(xiàn)了實踐是認(rèn)識的目的和歸宿。（2015北京）“眾”最初的字形是人們在太陽下共同勞作，在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們的共同勞作有了更多的可能。材料一某生物學(xué)教授將研究課題開發(fā)成一款用氨基酸組裝蛋白的游戲，向全球的游戲玩家開放，一個困擾了研究者15年之久的蛋片結(jié)構(gòu)，僅僅10天示就被破解；各領(lǐng)域的專業(yè)人十和業(yè)余愛好者在白科全書式網(wǎng)站參與貢獻(xiàn)內(nèi)容、修訂詞條，共

7、同創(chuàng)造和分亨海量的知識；百萬名網(wǎng)友參少“讓愛回家”行動，籌得230個紅包和50多張回鄉(xiāng)機票，幫助近300個家庭羊年春節(jié)團圓（1）在互聯(lián)網(wǎng)時代，“我們通過連接把自己變成了一種新的更強大的物種”。你是否贊同這一觀點？并用所學(xué)的哲學(xué)原理說明理由。（10分）答案：（1）贊同。互聯(lián)網(wǎng)為個人主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了開放的平臺，改變了人們實踐活動的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平。人們在個人和社會的互動屮發(fā)展、完善口我，推動了社會的進步，量的積累產(chǎn)生了“眾”的巨大力量，使我們變得更強大。（互聯(lián)網(wǎng)將眾多的個人聯(lián)系在一起，協(xié)同合作，分散的部分有序聚為整休，促

8、進了整體功能的優(yōu)化等角度，亦町得分）不贊同。過多地沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界，會減少人與人而對而的交流，削弱人們在現(xiàn)實生活中的聯(lián)系?；ヂ?lián)網(wǎng)上信息復(fù)雜，觀點多元，冇時不易達(dá)成共識。（言Z冇理，酌情給分）（2015山東）社會主義道德是社會主義