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《城南學(xué)校初二下期語文（部編版）第二單元檢測(cè)題試用）(題卷)-副本》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、什那市城南學(xué)校初二下期語文（部編版）第二單元檢測(cè)題（題卷）第I卷一、基礎(chǔ)知識(shí)及課外現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，合計(jì)30分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.龜裂（jun）緯度（wei）追溯（shu）凋零（diao）????潮汐（xl）扌單去（dan）塵埃（di）翩然（pian）????C.緘默（jian）帷幕（wei）蹤跡（zong）楔形（xi?）????1）.遺?。╤ai）狩獵（shou）香蒲（pd）褶皺（zhe）????2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）（3分）A.怠慢潮汐治然自樂歷歷可數(shù)B.輻射晦暗?？菔?/p>
2、爛大徹大悟C.恣意鄉(xiāng)紳窈窕俶女割麥插禾I）.耳畔領(lǐng)域不解之迷草長(zhǎng)鶯飛3.下列加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都隱姓埋名。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)????雪載途的寒冬。B.今年的天氣周而復(fù)始：昨天還驕陽似火，熱浪撲人；今天就大雨傾盆，寒意逼人。????C.十四五歲的少年，恰如試飛的雛鷹，當(dāng)有目空一切的豪情壯志。????I）.這種工具能在術(shù)后幫助醫(yī)生將組織自動(dòng)縫合在一起，并能做到天衣無縫。????4.下列句子所運(yùn)用修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉
3、水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。（排比）B.在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩(shī)歌。（比喻）C.如果一只主教雀對(duì)著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤。（擬人）A.在地球上還沒有出現(xiàn)人的時(shí)候，或者在人還不知道記錄時(shí)間的時(shí)候，到哪里去尋找時(shí)間的蹤跡呢？（設(shè)問）3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。A.老師通過《杜甫詩(shī)三首》的教學(xué)，使學(xué)生基本了解
4、杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格特點(diǎn)。B.因?yàn)橹贿\(yùn)貨、不送人的原因，天舟一號(hào)被形象地稱為“快遞小哥”。C.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。6、下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.漢語表意十分豐富，同一對(duì)象可以有不同的說法，如“垂轡”也指“童年”，“夫妻”又稱“伉儷”，“汗青”也指“史冊(cè)”等。B.我國(guó)古代儒家經(jīng)典“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《尚書》。C.“金榜”是科舉時(shí)代殿試錄取的榜，殿試是皇帝主持的考試，考中者為“進(jìn)士”，殿試第一名叫“狀元”。D.二十四節(jié)氣中，“清明”過后是“谷雨”o7.下列對(duì)這首詩(shī)
5、的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差存菜，左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差薦菜，左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差存菜，左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會(huì)，營(yíng)造一種幽靜的氛圍。A.“參差薦菜，左右流之”“參差薦菜，左右采之”“參差薦菜，左右筆之”的使用，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。B.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來反映君子的深深思戀，十分生動(dòng)形象。C.“寤寐求之”中的
6、“寤”和“寐”分別指醒時(shí)和睡時(shí)，可見君子思戀之苦。（二）、課外現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共9分）侗族大歌一一千年絕美如天籟吳練勛①侗人有三寶，鼓樓、大歌、風(fēng)雨橋?！按蟾琛本褪侵付弊宕蟾?，它以神奇的多聲部合韻名揚(yáng)世界，被譽(yù)為絕美的“天籟之音”，堪稱世界民歌藝術(shù)的珍品，2009年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。②侗族大歌是侗族多聲部民間歌曲的統(tǒng)稱，在侗語中稱為“嘎老”（“嘎”就是歌，“老”則含篇幅長(zhǎng)大、人多聲多和古老之意），是由多人合唱、集體參與的古老歌種，多聲部、無指揮、無伴奏便是其主要特點(diǎn)。模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等大自然之音
7、，是大歌編創(chuàng)的一大特色。①侗族大歌歷史悠久，己經(jīng)有千年的歷史，早在宋代就己經(jīng)發(fā)展到了比較成熟的階段。宋代詩(shī)人陸游在《老學(xué)庵筆記》中就記載了“f乞伶”（侗人自稱）集體做客唱歌的情況：“至一二百人為曹，手相握而歌?！敝撩鞔对凇冻嘌拧芬粫懈用鞔_地記載了“侗人善音樂，彈胡琴，吹六管，長(zhǎng)歌閉目，頓首搖足”的情景。這是數(shù)百年謙侗族大歌演唱的重要文獻(xiàn)。②說起侗族大歌的形式，有一個(gè)美麗傳說。古時(shí)候，一群侗族青年男女在山上耕種。他們休息時(shí)坐在一個(gè)大樹下相互逗樂，歡聲笑語引來了山上百鳥齊鳴、昆蟲歡唱。那些聲音有高有低，此起披伏。他們被迷人的鳥鳴蟲唱所吸
8、引，于是模仿起來。這樣年復(fù)一年，優(yōu)美動(dòng)聽、氣勢(shì)宏大的蟬歌、昆蟲歌等多聲部侗族大歌形成了。③大歌通常在節(jié)日里又男女歌隊(duì)坐在鼓樓或圍在火塘邊進(jìn)行對(duì)唱，以此來講述人生哲理
