寫(xiě)作指導(dǎo)--議論散文

寫(xiě)作指導(dǎo)--議論散文

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1、課題序號(hào)1授課章節(jié)名稱(chēng)寫(xiě)作·議論散文教時(shí)計(jì)劃2第1--2教時(shí)授課形式講練使用教具教學(xué)目的1.了解議論散文與一般議論文的不同。2.掌握寫(xiě)好議論散文應(yīng)注意的問(wèn)題。3.學(xué)會(huì)寫(xiě)議論散文。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)議論散文的寫(xiě)作教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充刪節(jié)內(nèi)容議論散文的特點(diǎn)及注意問(wèn)題課外作業(yè)教學(xué)后記(一)(二)授課主要內(nèi)容或板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)作·議論散文一.概念二.議論散文與一般以論文的不同三.寫(xiě)議論散文應(yīng)注意的問(wèn)題:1.要有貫穿全文的觀(guān)點(diǎn)2.要以形象來(lái)說(shuō)理3.語(yǔ)言要生動(dòng)而富有哲思四.寫(xiě)作練習(xí)(三)課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟一、二、三、(一)(二)(三)組織教學(xué)評(píng)講上次作文寫(xiě)作指

2、導(dǎo)什么是議論散文?議論散文是一種用來(lái)表達(dá)作者思維成果、顯示理趣與哲思的散文,它基于作者對(duì)事態(tài)的人生的洞察,是作者對(duì)生活與人生的深層次的感悟。議論散文與議論文的不同議論文是以議論為主要表達(dá)方式,通過(guò)擺事實(shí)、講道理直接表達(dá)作者的觀(guān)點(diǎn)和主張的一種文體,完整的議論文要具有論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素。議論散文有議論的因素,它雖然要表達(dá)一種觀(guān)點(diǎn),或表達(dá)對(duì)某一事物、現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解,但它不需要嚴(yán)密的邏輯去論證,整篇文章不是一個(gè)嚴(yán)密的論證過(guò)程,是應(yīng)用“散文”的筆法議論,比起議論文,它顯得靈活自如,生動(dòng)形象。寫(xiě)議論散文應(yīng)注意的問(wèn)題:1.要有貫穿全文的觀(guān)點(diǎn)議論散文雖不像一般議

3、論文注重理性和邏輯,但它的的還要就某個(gè)人物或事物來(lái)發(fā)議論,所以它必須要有自己的觀(guān)點(diǎn),不過(guò),這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不是闡述的,而是一種滲透和顯現(xiàn)。寫(xiě)作議論散文時(shí),議論對(duì)象可以很明確,并且最終得出自己的結(jié)論;議論的對(duì)象也可以并不清晰,只是一個(gè)范圍,并無(wú)實(shí)指;議論對(duì)象甚至可以只代表一個(gè)方向、過(guò)程與軌跡,僅僅是向讀者展示自己沿途思想的風(fēng)景。但不管怎樣,議論散文要表達(dá)出對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),對(duì)人生的感悟,要有一個(gè)貫穿始終的觀(guān)點(diǎn)和思想,它與敘事散文、寫(xiě)景散文、抒情散文有所不同,思想和內(nèi)涵是它行文的基礎(chǔ),它要表現(xiàn)出的是作者對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的獨(dú)立思考,要給人以啟迪。1.要以形象來(lái)說(shuō)理議論散

4、文的形象性與豐富性是它不同于一般議論文的地方,它不是以提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的三段式的思維方式的邏輯來(lái)組織全文的,而是以描寫(xiě)事物、刻畫(huà)人物、營(yíng)造意境來(lái)說(shuō)理,讓讀者身臨其境,感悟作者所要表達(dá)的思想。議論散文的形象性是一種富于理性的形象,它包含著情感和哲理,融形、理于一爐,從而達(dá)到理性議論的目的。3.語(yǔ)言要生動(dòng)而富有哲思四.議論散文在語(yǔ)言上要求文筆優(yōu)美,融形象、情感、哲理于一體,生動(dòng)的語(yǔ)言、靈活的句式,以及各種修辭手法的運(yùn)用都是必不可少的,它既有散文語(yǔ)言的優(yōu)美,又要有理性議論的思辨和智慧,從而給人以哲理的啟示。在議論性散文中,有意識(shí)地運(yùn)用比喻、對(duì)偶、反

5、復(fù)、排比、引用等手法,可以使語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有氣勢(shì),文采飛揚(yáng)。當(dāng)然,議論散文文筆的魅力更多的是來(lái)自于作者的真知灼見(jiàn)和真性情,而要表現(xiàn)這些,形象的刻畫(huà)、細(xì)節(jié)的展示、事件的描繪、情感的滲透也是非常重要的。寫(xiě)作練習(xí)1.一只小蟲(chóng),努力地沿著陡立的墻壁往上爬,它要爬上一堵墻,結(jié)果它卻一次次從墻上摔下來(lái),但它還是一次次往上爬……你是如何理解小蟲(chóng)的行動(dòng)的?由此你又產(chǎn)生了哪些聯(lián)想?請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的寫(xiě)作提綱。2.人常常需要做出選擇,它可能是面對(duì)學(xué)業(yè),面對(duì)職場(chǎng),也可能是面對(duì)道德,面對(duì)良知,但任何選擇都是一次心靈的選擇。請(qǐng)以心靈的選擇為題,寫(xiě)一篇600字左右的議論散文。

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