尤鎮(zhèn)中心小學(xué)典型事跡

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1、阿克蘇新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)先進(jìn)事跡材料新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一三年十二月五日尤鎮(zhèn)中心小學(xué)先進(jìn)事跡材料學(xué)?；厩闆r尤鎮(zhèn)中心小學(xué)是是完整的六年制小學(xué)，始建于1930年，經(jīng)過(guò)近82年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，教育局黨委的指導(dǎo)及鄉(xiāng)黨委、人民政府的大力支持下，使我校的雙語(yǔ)教學(xué)工作取得突破性的進(jìn)展。伴隨著幾代教師的辛勤耕耘與歷屆學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校在不斷探索辦學(xué)、育人之道的歷程中形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“興學(xué)習(xí)之風(fēng)，揚(yáng)德育之帆，求務(wù)實(shí)之效，”的辦學(xué)理念，以“明德、慎思、篤學(xué)、博識(shí)”為校訓(xùn)，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要?jiǎng)?wù)，充分調(diào)動(dòng)廣大

2、教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。學(xué)?，F(xiàn)有教工30名，其中專(zhuān)任教師26人，學(xué)校占地面積24739平方米，建筑面積1553平方米。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生458人，其中模式二教學(xué)班7個(gè)，共有學(xué)生257人，模式一教學(xué)班6個(gè)，共有學(xué)生201人。主要成績(jī)學(xué)校繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，形成了獨(dú)特的教育目標(biāo)體系。以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨；以“愛(ài)為魂、德為首、學(xué)為主、人為本”為辦學(xué)理念；以“端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，探究教學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭(zhēng)取一流質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)；以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、創(chuàng)新”為校

3、風(fēng)；以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、實(shí)干、創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“好學(xué)、善思、礪志、守紀(jì)”為學(xué)風(fēng)，全校師生開(kāi)拓創(chuàng)新，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)雙語(yǔ)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生雙語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。近年來(lái)，學(xué)校憑借現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，具有凝聚了的教師隊(duì)伍，取得了顯著地成績(jī)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。2002年被評(píng)為縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、2005年被評(píng)為縣級(jí)“精神文明單位”、2006年被評(píng)為縣級(jí)“雙擁辦評(píng)為少年軍?！薄?010年被地區(qū)評(píng)為“教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！?、2010年我校考入疆內(nèi)初中班人數(shù)23人，名列全縣第一，2011年被評(píng)為“縣級(jí)雙語(yǔ)示范學(xué)?！薄?012年

4、被評(píng)為“地區(qū)級(jí)雙語(yǔ)示范學(xué)?！薄?013年被評(píng)為縣級(jí)“最佳校園文化獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在教學(xué)的工作過(guò)程中我們狠抓了以下幾個(gè)方面的工作：一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)思想。近些年來(lái)，我們始終堅(jiān)持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動(dòng)之中，其德育教育和精神文明建設(shè)活動(dòng)的核心內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開(kāi)展諸如校園“獻(xiàn)愛(ài)心”、“文明禮貌”月等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。?二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證經(jīng)費(fèi)。近年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，不斷加大資金投入，徹底改善了辦學(xué)

5、條件和育人環(huán)境。校園布局合理，做到綠化、美化、亮化，環(huán)境怡人，有濃厚的文化氛圍?，F(xiàn)有擁教學(xué)班12個(gè)，綜合辦公區(qū)一棟，校內(nèi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室，儀器室，音樂(lè)美術(shù)室，體育器材室，先進(jìn)的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育室和班班通設(shè)備。校園廣播系統(tǒng)健全，計(jì)算機(jī)室學(xué)生電腦數(shù)量為44臺(tái)，教師電腦1臺(tái)，遠(yuǎn)程教育室1臺(tái)，教師辦公室5臺(tái)，各個(gè)班班班通設(shè)備12臺(tái)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)進(jìn)課堂。新建了鍋爐房，達(dá)到班班通暖。管理科學(xué)規(guī)范，使用合理。在教學(xué)試驗(yàn)起步階段，針對(duì)我校雙語(yǔ)師資缺少，全無(wú)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)狀，我校成立了專(zhuān)門(mén)的雙語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組，走上了一條探索之路。由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排，深入教學(xué)一線，參與研討，親自抓雙語(yǔ)教學(xué)工作

6、。為保證雙語(yǔ)教學(xué)有效實(shí)施，我校還經(jīng)常性地組織雙語(yǔ)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)雙語(yǔ)教學(xué)常用方法，使教師逐步從“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)習(xí)型”、“研究型”轉(zhuǎn)化。為保證教師培訓(xùn)的順利進(jìn)行，我校撥專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)款，保證在經(jīng)費(fèi)方面滿(mǎn)足教師接受培訓(xùn)和購(gòu)買(mǎi)相關(guān)資料的需要，解決教師的后顧之憂，促進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)科學(xué)化、實(shí)驗(yàn)化。學(xué)校先后完善和出臺(tái)了各項(xiàng)制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。?三、加強(qiáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理。以教學(xué)過(guò)程管理為著力點(diǎn)，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，教師教育過(guò)程中加強(qiáng)課后輔導(dǎo)及檢查工作，每節(jié)課后布置適量的聽(tīng)力及筆試作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行檢查。對(duì)漢語(yǔ)成績(jī)較差的學(xué)生采

7、取補(bǔ)救措施，縮短生與生之間的差距；跟蹤雙語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行漢語(yǔ)口語(yǔ)及語(yǔ)法的綜合檢測(cè)；定期抽查雙語(yǔ)教師的教學(xué)“七認(rèn)真”工作，深入學(xué)生、班級(jí)，及時(shí)掌握雙語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)，采取有效措施，確保雙語(yǔ)教學(xué)工作正常、規(guī)范、有效進(jìn)行。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報(bào)課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流，形成書(shū)面的記錄。繼續(xù)開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，并要求每次活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。各教研組均重視組內(nèi)雙語(yǔ)教師教學(xué)工作，并且每學(xué)期進(jìn)行兩次雙語(yǔ)教師的隨堂聽(tīng)課和二次專(zhuān)題教研