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《2019年高考語文一輪復習專題09文言文閱讀之斷句與常識（測）（含解析）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、專題09文言文閱讀之斷句與常識（時間：120分鐘，分值：190分）班級學號得分1、［2018屆湖北華屮師大一附屮高三綜合考試語文試卷（一）】閱讀下面的文言文，完成下列小題。（19分）海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)?試?，署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟①，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語人口：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部過,供縣甚薄，抗言邑小不足客車馬。懋卿恚甚，然素聞瑞名，為斂威去。時世宗享國日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無敢言時政者，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦
2、官黃錦在側(cè)口：“此人素有癡名。聞其上疏時自知觸忤當死市一棺訣妻子待罪于朝僅仆亦奔散無留者是不遁也。”帝默然。少頃復取讀Z,曰再三，為感動太息。三年夏，以右僉都御史巡視應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢家朱丹其門，聞瑞至，黝之。中人監(jiān)織.造.者，為減輿從。素疾大戶兼并，力摧豪強，撫窮弱。貧民□□入于富室者，率奪還之。下令颼發(fā)凌厲，所司惴惴奉行，豪有力者至竄他郡以避。而奸民多乘機告訐，故家大姓時有被誣負屈者。又裁節(jié)郵傳冗費，士大夫出其境率不得供頓，由是怨頗興。都給事中舒化論瑞，滯不達政體，宜以南京清秩處之，帝猶優(yōu)詔獎瑞。已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚
3、肉縉.紳?，沽名亂政，遂改督南京糧儲。將履新任，會高拱學吏部，素銜瑞，并其職于南京戶部，瑞遂謝病歸。帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮Z,乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。提學御史房寰恐見糾掩，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復慫恿，寰上再疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。贈太子大保，謚.忠介。注：①脫粟：糙米飯。（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.聞其上疏時/自知觸忤當死市/一棺訣妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散/無留者是不遁也B.聞其上疏/時自知觸忤當死/市一棺/訣妻子待罪于朝/僮仆亦奔散無留者/是不遁也C.聞其上疏時/自知觸忤當
4、死/市一棺訣妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散無留者/是不遁也D.聞其上疏/時自知觸忤當死/市一棺訣/妻子待罪于朝/僮仆亦奔散/無留者是不遁也【答案】0【解析】此題考查文言斷句的能力。解答此類題，可先根據(jù)句意從整體上將能斷開的斷開，再根據(jù)主謂或動賓關(guān)系及文言虛詞斷句。本題抓住關(guān)鍵主語“自”“僮仆”，關(guān)鍵虛詞“者”，結(jié)合動賓結(jié)構(gòu)斷句。本句翻譯：聽說他上疏時，自己知道冒犯皇上該死，買了一口棺材，和妻子兒女訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處逃散沒有留下來的，這樣（的人）是不會逃跑的。（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A?鄉(xiāng)試又稱“秋闈
5、”，是古代科舉考試的一種，考中者稱“舉人”，第一名稱“會元”。B.織造是明清于蘇杭等地設(shè)立的負責織造衣料、制帛以供皇帝及宮廷之用的專局。C.縉紳原本是指古代朝會時官宦將記事的手板插于腰帶，后來成為官宦的代稱。D.謚是帝王或官員死后，依其生前事跡所給予的帶有褒貶意義的稱號，海瑞謚為“忠介”，是表揚他忠誠耿直。【答案】A【解析】此題考查文學常識的識記能力和篩選信息的能力。解答此題，可根據(jù)平時的積累，將表述錯誤的選項找出即可。題中A項，錯誤，鄉(xiāng)試第一名稱“解元”。點睛：照唐制，舉進士者皆由地方解送入試（以表示“舉薦”的意思），因而稱為“解”；元：第一名的意思；
6、解元：直譯為地方解送的舉人考試中的頭一名。在中舉的舉子中，第一名稱“解元”，第二名稱為亞元，第三、四、五名稱為經(jīng)魁，第六名稱為亞魁。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.海瑞為政清廉，都御史從淳安縣經(jīng)過，海瑞招待簡陋，讓鄢懋卿非常憤恨，但也只能收斂威風離開。B.明世宗不理政務(wù)而齋戒修道，卻無人敢言，海瑞獨自上疏?；实圩x了奏章，十分憤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他抓起來。C.海瑞推行政令雷厲風行，有些奸民乘機告狀，朝中官員上書陳述他的罪狀，皇帝還是下詔書褒獎海瑞。D.高拱在海瑞任南京糧儲之職時掌管吏部，他一向仇恨海瑞，把海瑞
7、的職務(wù)合并到南京戶部當中，海瑞于是告病還鄉(xiāng)?！敬鸢浮緿【解析】此題主要考查考生分析和楓括文本內(nèi)容的能力。此題要在準確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項回到原文，從人物、時間、地點、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進行比較分析，作出判定。題中D項，乍每瑞視察南京糧儲時咒昔，應(yīng)是要去赴此職時，原文是??將履新任J點睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，只要到文屮找到原
8、句：然后進行比較選項，即可發(fā)現(xiàn)錯誤。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1
